Tải bản đầy đủ

Giao an 0 1 b 0 0 3 2 3 0 3 0 9 1 e a 5

Giáo án
Dự thi giáo viên giỏi cấp huyện.
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ.
Môn
: Giáo dục âm nhạc
Đề tài: Dạy hát “Chú mèo con”
Nghe hát “Rửa mặt như mèo”
Trò chơi: Hát theo hình vẽ
Đối tượng: 3-4 tuổi
Chủ đề: Thế giới động vật
Thời gian: 20 phút
Người soạn và dậy: Nguyễn Thị Thu
Đơn vị: Trường Mầm Non Tam Đa
I: Mục đích yêu cầu
- Trẻ thuộc lời, hát đúng giai điệu theo lời bài hát “Chú mèo con”
- Trẻ chú ý nghe cô hát, nghe trọn vẹn bài hát, biết hưởng ứng cùng cô
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi, chơi đúng luật
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ các con vật
II: Chuẩn bị
- Bông tay, xắc xô
- Máy tính, Ti vi

- Các hình ảnh về các con vật nuôi trong gia đình, đàn gà, hình ảnh về con
mèo
- Trang phục, mũ mèo con
- Nhạc bài hát “chú mèo con”và bài “rửa mặt như mèo”
III: Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
1. Gây hứng thú
- Xúm xít xúm xít
- Cô thấy hôm nay bạn nào cũng xinh xắn
giống như nhưng chú mèo con, thế các
con có biết mèo là con vật nuôi sống ở
đâu không nào?
- Trong gia đình bố mẹ còn nuôi những
con vật gì nào?
- Bây giờ cô con mình cùng bắt trước
tiếng kêu của các con vật nuôi nhé
- Các con có yêu quý các con vật nuôi
không?
- Yêu quý các con vật nuôi thì các con
phải làm gì nào?

Hoạt động của trẻ
- Bên cô bên cô
- Trong gia đình ạ
- Trẻ kể những con vật nuôi
trong gia đình
- Trẻ bắt trước tiếng kêu các con
vật
- Có ạ
- Chăm sóc bảo vệ các con vật


- Các con cùng hướng lên màn hình xem
hình ảnh về con gì nhé!
- Các con nhìn thấy gì nào?
- Đúng rồi chú mèo con đang làm gì đây?
- Chú mèo con có bộ lông màu gì đây
nào?
- Đúng rồi chú mèo con có bộ lông màu
trắng rất rễ thương đấy
2.Nội dung
HĐ1: Dạy hát “Chú mèo con”
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần
- Bài hát do chú Nguyên Đức Toàn sáng
tác có giai điệu vui tươi trong sáng nói về
các chú mèo con có đôi mắt tròn sinh,bộ
nông trắng tinh đang vui đùa cùngbạn
nhỏvà còn vểnh đôi tai ngồi nghe
hát,không chỉ vậy mà chú mèo còn đùa
vui vơi những chiếc vòng nữa đấy các con
lắng nghe cô hát nhé!
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì
nào?
- Bài hát chú mèo con rất vui nhộn đấy
các con có muốn hát thật hay bài hát này
không nào?
- Dạy trẻ hát: Trẻ hát 2-3 lần cô bắt nhịp
trẻ hát cùng cô từ đầu đến hết bài
- Các tổ luôn phiên hát,khuyến khích trẻ
thể hiện các động tác minh họa phù hợp
với câu hát để bài hát sinh động hơn
*VĐMH: Múa minh họa
Các con thấy bài hat chu mèo
con có hay không?

nuôi
- chú mèo con ạ!
- trẻ trả lời.
- Màu trắng ạ !

- Trẻ lắng nghe cô hát

- Trẻ lắng nghe cô hát
-Bài hát chú mèo con ạ
- Trẻ hát cùng cô

- Có ạ

C ác con có ý tưởng gì để bài h át
hay h ơ n kh ô ng?

- Trẻ đưa ra ý tưởng

cô thấy lớp mình đưa ra được ý
tưởng vận động cho bài hát rất
hay. Bây giờ cô sẽ dạy cho các
con múa theo bài hát, các con có
thích không?

- Có ạ
-Trẻ hát múa

Cả lớp cùng múa với cô nào!
*Thi đua:


-Các con múa hát rất giỏi. Hôm
nay cô tổ chức cho các chú mèo
thi đua xem đội mèo nào giỏi hơn
nhé!
-Tổ chức tổ , nhóm, cán nhân.Thi
đua
HĐ 2: Nghe hát “Rửa măt mèo”
- Các con vừa hát rất giỏi bây giờ các con
Cùng hướng lên màn hình xem có hình
ảnh gì nhé (Trẻ quan sát hình ảnh con
mèo rửa mặt)
- Các con có yêu quý chú mèo không?
- Các con ạ chú Hàn Ngọc Bích cũng rất
yêu quý chú meo và chú đã sang tác bài
hát “Rửa mặt như mèo” bài hát có giai
điệu vui tươi trong sáng nói về chú mèo
con tinh nghịch, Rửa mạt chưa sạch, mẹ
chưa yêu ,chú đã òa ra khóc đấy!
- Các con có biết chú mèo khóc như thế
nào không?
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần
- Cho trẻ nghe giai điệu của bài hát
- Cho trẻ nghe ca sĩ nhí, khuyến khích trẻ
hưởng ứng cảm xúc cùng cô
- Chúng mình vừa hát và được nghe cô
hát bài hát về những con vật rất đáng yêu
trong gia đình chúng mình. Các con có
yêu quý các con vật ấy không?
HĐ 3: Trò chơi “Hát theo hình vẽ”
- Cô có những hình ảnh nói nên nội dung
bài hát về những con vật rất đáng yêu,
nhiệm vụ của các con là chú ý xem hình
ảnh đó có trong bài hát nào. Chúng mình
hãy rung chuông thật nhanh khi phát hiện
ra bài hát đó nhé!
3. kết thúc: Cô và trẻ cùng hát bài chú
mèo con và ra sân chơi

-Trẻ biểu diễn

- Trẻ quan sát

- Meo meo meo
- Trẻ lắng nghe cô hát

-Có ạ!

-Trẻ tham gia chơi trò chơi
-Trẻ hát và ra ngoài chơi.



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay

×

×