Tải bản đầy đủ

Giáo án Ngữ văn 6 bài 6: Trả bài Tập làm văn số 1

BÀI 6 - TIẾT 24: VĂN BẢN: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1
1. Mục tiêu bài học:
a. Kiến thức: - Hiểu được những mặt ưu và nhược điểm của mình, từ đó biết cách sửa chữa các
lỗi đó.
b. Kỹ năng : - Rèn luyện kỹ năng chữa bài chéo nhau về các lỗi diễn đạt, lỗi chính tả.
c. Thái độ : Có ý thức tự rèn luyện lỗi và sửa lỗi
2. Chuẩn bị:
a.GV: Giáo án, Bài kiểm tra.
.

b.HS: Chuẩn bị bài.

3. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: (16p)
a. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra 15 phút )
Câu 1: Hãy nêu định nghĩa về truyện cổ tích. Nêu ý nghĩa của truyện Thạch Sanh
Câu 2: Tìm lỗi và sửa lỗi trong những từ sau
a.

Vừa đỡ đau chân nên anh ta đi vẫn còn bập bễnh

b.


Hắn cười hành hạch, giọng cười của người hút nhiều sái cũ

c.

Em thích truyện cổ tích vì truyện cổ tích có nhiều yếu tố kì dị

d.

Quê hương em vẫn còn những hủ tục tốt đẹp được lưu truyền nhiều đời nay

* Đáp án và biểu điểm:
Câu 1: Nêu được định nghĩa về truyện cổ tích ( 2 điểm )
Nêu được ý nghĩa của truyện Thạch Sanh ( 4 điểm )
Câu 2: Mỗi ý đúng được 1 điểm
b. Bài mới:
Đề bài : Hãy kể lại người bạn thân thiết của em.
Đề bài ....: Hãy kể lại truyện "Thánh Gióng" bằng lời văn của em.
I. Yêu cầu của đề ra. 1p)
- Thể loại: Văn kể chuyện.


- Nội dung: Kể lại truyện Thánh Gióng bằng lời văn của em.
II. Yêu cầu về bài làm của học sinh.
1. Hình thức: Trình bày sạch sẻ, viết rõ ràng, cẩn thận, chấm câu đúng, chú ý lỗi chính tả.
2. Nội dung: Bám sát đề bài: Trình bày bài làm theo bố cục 3 phần.
III. Dàn ý:
* Mở bài: - Giới thiệu được hoàn cảnh của câu chuyện
* Thân bài:

- Nêu đúng đủ nội dung khởi đầu, chính và kết thúc
- Sử dụng đúng lời văn của mình, không sao chép
- Có sự sáng tạo trong quá trình kể

* Kết bài : Nêu đúng sự việc
* Trình bày sạch sẽ không sai lỗi chính tả, không sai cú pháp câu
*Nhận xét bài làm của học sinh:
1. Ưu điểm: Đa số học sinh nắm được yêu cầu đề ra.
- Biết sắp xếp,lựa chọn nhân vật và sự việc khi kể theo thứ tự.
- Biết kể sáng tạo theo cách kể của mình.
-Một số em trình bày bài làm rõ ràng, đẹp ,sạch sẻ.
2. Nhược điểm: Một số em kể còn phụ thuộc vào sách giáo khoa, kể chưa có sự sáng tạo.
- Nhiều em trình bày chưa đúng bố cục của bài văn.
- Chữ viết cẩu thả, diễn đạt kém, sai lỗi chính tả nhiều, viết hoa tùy tiện.
*Biện pháp khắc phục.
- Cần đọc kỹ đề trước khi làm bài.
- Về nhà tập viết, tập làm quen với cách diễn đạt.
- Khắc phục lỗi chính tả bằng cách trình bày bài làm.
c. Củng cố: GV thu bài, nhận xét giờ làm bài của học sinh
d. Dặn dò: Về nhà làm bài vào vở bài tập. Chuẩn bị bài mới



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay

×

×