Tải bản đầy đủ

Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 15 bài: Tập đọcBuôn Chư Lệnh đón cô giáo

Giáo án Tiếng việt 5
Tập đọc
BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO
Theo Hà Đình Cẩn
I.- Mục tiêu:
1) Biết đọc trôi chảy lưu loát bài văn. Đọc đúng, phát âm chính xác các tên người
dân tộc: Y Hoa, già Rók (Rốc).
Biết đọc bài văn với giọng trang nghiêm ở đoạn dân làng đón cô giáo với những
nghi thức trang trọng, vui hồ hởi ở đoạn dân làng xem chữ của cô giáo.
2) Hiểu nội dung bài: Qua buổi lễ đón cô giáo về làng rất trang trọng và thân ái,
HS hiểu tình cảm yêu quý cô giáo, yêu quý cái chữ của người Tây Nguyên. Điều
đó thể hiện suy nghĩ rất tiến bộ của người Tây Nguyên: mong muốn cho con em
của dân tộc mình được học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu.
3) GDHS biết quý trọng thầy cô giáo và quan tâm đến HS vùng Tây Nguyên.
II. Chuẩn bị:
-GV :Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện
đọc
-HS :SGK
III.- Các hoạt động dạy – học:

T/g


Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1’ 1) Ổn định :KT đồ dùng HS
4’

2)Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra 2 học
sinh
- Hạt gạo được làm nên từ sự tinh
- Đọc khổ 1, em hiểu hạt gạo được làm tuý của đất, của nước, của công
nên từ những gì
lao con người : “có vị phù sa…”
(TB)

- Các bạn chống hạn, bắt sâu,
gánh phân..

- Tuổi nhỏ đã góp công sức như thế nào
để làm ra hạt gạo ?(K)
32’

- GV nhận xét và ghi điểm .

TaiLieu.VN

- HS lắng nghe
Page 1


1’ 3) Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Tuổi thơ luôn khao
khát được cắp sách tới trường. Những
bạn nhỏ ở hải đảo xa xôi hay ở núi rừng
hẻo lánh, được đi học là một hạnh phúc
lớn lao. Được biết cái chữ không chỉ là
niềm vui của con trẻ mà còn là niềm vui
của ông bà cha mẹ. Bài Buôn Chư
Lênh đón cô giáo phần nào giúp các em


12’ hiểu được tình cảm của người dân Tây - Cả lớp đọc thầm
nguyên đối với cô giáo.
- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn
b) Luyện đọc:
HS nối tiếp đọc đoạn.
- Gọi 1 HS khá(giỏi) đọc cả bài
1 HS đọc chú giải – giải nghĩa
GV chia đoạn : 4 đoạn. Cho HS đọc từ
đoạn nối tiếp
-HS theo dõi
- Luyện đọc những từ ngữ : Y Hoa, già
9’ Rok
- HS đọc nối tiếp ,đọc chú giải và giải - HS đọcthầm lướt và trả lời câu
hỏi
nghĩa từ
GV đọc diễn cảm toàn bài.
c) Tìm hiểu bài:

- Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư
Lênh để dạy học.

HS đọc thầm lướt và trả lời câu
Đoạn1 :HS đọc thầm lướt và trả lời câu hỏi
hỏi
- Họ đến rất đông, ăn mặc như đi
-Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để hội, trải lông thú trên lối đi,
làm gì ?(HSTB)
trưởng buôn đón khách, cho cô
giáo thực hiện nghi lễ trở thành
người trong buôn, chém dao vào
Đoạn2 : HS đọc thầm lướt và trả lời câu
cột.
hỏi
HS đọc thầm lướt và trả lời câu
- Người dân Chư Lênh đã chuẩn bị đón
hỏi
tiếp cô giáo trang trọng như thế nào ?
- Các chi tiết: + mọi người im
(HSK)
phăng phắt + mọi người hò reo
khi Y Hoa viết xong chữ.
- Người Tây Nguyên rất ham học
TaiLieu.VN

Page 2


Ý :Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư , ham hiểu biết. Họ muốn trẻ em
Lênh để dạy học.
biết chữ.
10’ Đoạn 3-4 : HS đọc thầm lướt và trả lời
câu hỏi
HS tìm ra cách đọc của bài,
- Những chi tiết nào cho thấy dân làng luyện đọc diễn cảm.
rất háo hức chờ đợi và yêu quí “cái
-HS thi đọc diễn cảm theo cặp
chữ”( HSTB)
- Tình cảm của người Tây Nguyên với
cô giáo, với cái chữ nói lên điều gì?
3’
(HSK)

- Điều đó thể hiện suy nghĩ rất
Ý : Tình cảm của người Tây Nguyên tiến bộ của người Tây Nguyên:
đối với cô giáo
mong muốn cho con em của dân
tộc mình được học hành, thoát
d) Đọc diễn cảm:
khỏi nghèo nàn, lạc hậu
-GV hướng dẫn cách đọc trên bảng phụ
GV đọc mẫu đoạn 3
-Cho HS thi đọc diễn cảm theo cặp
-Cho HS thi đọc diễn cảm bài văn ,đoạn
văn .
-GV cùng cả lớp nhận xét tuyên dương.
4)Củng cố ,dặn dò:
-Tình cảm của người Tây Nguyên với
cô giáo với cái chữ nói lên điều gì ?
(HSKG)
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc +
về nhà đọc trước bài Về ngôi nhà đang
xây

Rút kinh nghiệm:

TaiLieu.VN

Page 3



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay

×