Tải bản đầy đủ

Đăng ký thực hiện nhiệm vụ đổi mới sáng tạo trong dạy và học THCS

PHÒNG GD&ĐTQUỲ HỢP
TRƯỜNG THCS TAM HỢP

ĐĂNG KÝ THỰC HIỆN NHIÊM VỤ
ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TRONG DẠY VÀ HỌC
1.
2.
3.

4.

5.

6.

Họ tên người đăng ký: Trần Luận
Nhiệm vụ được giao. Tổ trưởng chuyên môn; giảng dạy sinh 6,7,8,9
Dự kiến thực hiện đổi mới, sáng tạo trong lĩnh vực:
Phương pháp giảng dạy (Dạy học theo chủ đề).
VỆ SINH HÔ HẤP
Thực trạng vấn đề dự kiến đổi mới: ( Tồn tại)

Xuất phát từ yêu cầu giáo dục theo định hướng phát triển năng lực cho
học sinh, dạy học theo chủ đề hướng tới mục tiêu học sinh chiếm lĩnh
kiến thức khoa học, hiểu biết tiến trình khoa học và rèn luyện các ky
năng, đưa kiến thức học được trở nên gần gũi với đời sống học sinh, giúp
các em nhận thức sâu sắc hơn những điều học được. Từ đó hình thành
cho HS biết cách tự bảo vệ mình trước tác nhân gây hại cho hệ hô hấp và
đề ra các biện pháp luyện tập để có một hệ hô hấp khoẻ mạnh và tích cực
hành động ngăn ngừa các tác nhân gây ô nhiễm không khí.
Mục tiêu giải phám mới.
1. Kiến thức
- HS trình bày được tác hại của tác nhân gây ô nhiễm không khí đối với
hoạt động hô hấp. Kể các bệnh chính về cơ quan hô hấp (viêm phế quản,
lao phổi) và nêu các biện pháp vệ sinh hô hấp, tác hại của thuốc lá.
- Giải thích được cơ sở khoa học của việc luyện tập thể dục thể thao đúng
cách.
- Đề ra các biện pháp luyện tập để có một hệ hô hấp khoẻ mạnh và tích
cực hành động ngăn ngừa các tác nhân gây ô nhiễm không khí.
2. Ky năng
- Kĩ năng ra quyết định hình thành các kĩ năng bảo vệ hệ hô hấp khỏi các
tác nhân có hại và tập luyện hô hấp thường xuyên.
- Kĩ năng tư duy phê phán những hành vi gây hại đường hô hấp cho
chính bản thân và những người xung quanh.
- Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực khi hoạt động nhóm.
- Kĩ năng tự tin khi phát biểu ý kiến được tổ, nhóm, lớp.
3.Thái độ
- HS tự đề ra các biện pháp luyện tập để có hệ hô hấp khoẻ mạnh. Tích
cực phòng tránh các tác nhân có hại.
- Ý thức bảo vệ cơ quan hô hấp, bảo vệ môi trường.
Dự kiến kết quả sẽ đạt được sau khi thực hiện đổi mới.
- Học sinh tự tin và có khả năng được thể hiện vấn đề của mình trước mọi
người và thầy cô giáo.
- Nhiều em khắc phục được tính rụt rè, và mạnh dạn phát biểu trình bày.
- Nhiều học sinh áp dụng được các biện pháp để giữ vệ sinh cho hệ hô
hấp.
- Học sinh hứng thú với môn học.


7.
8.


- HS thấy được tác hại của tác nhân gây ô nhiễm không khí đối với hoạt
động hô hấp. Kể các bệnh chính về cơ quan hô hấp (viêm phế quản, lao
phổi) và nêu các biện pháp vệ sinh hô hấp, tác hại của thuốc lá.
- HS giải thích được cơ sở khoa học của việc luyện tập thể dục thể thao
đúng cách.
- HS đề ra các biện pháp luyện tập để có một hệ hô hấp khoẻ mạnh và
tích cực hành động ngăn ngừa các tác nhân gây ô nhiễm không khí.
- HS có kĩ năng ra quyết định hình thành các kĩ năng bảo vệ hệ hô hấp
khỏi các tác nhân có hại và tập luyện hô hấp thường xuyên.
- HS có kĩ năng tư duy phê phán những hành vi gây hại đường hô hấp
cho chính bản thân và những người xung quanh.
- HS có kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực khi hoạt động nhóm.
- HS có kĩ năng tự tin khi phát biểu ý kiến được tổ, nhóm, lớp.
- HS tự đề ra các biện pháp luyện tập để có hệ hô hấp khoẻ mạnh. Tích
cực phòng tránh các tác nhân có hại.
- HS có ý thức bảo vệ cơ quan hô hấp, bảo vệ môi trường.
Thời gian dự kiến thử nghiệm thực hiện đổi mới.
Năm học: 2018-2019
Các bước tiến hành thử nghiệm đổi mới.
-Tiết 1: Lớp 8G, Thầy : Trần Luận.

9.

Phạm vi công bố và nhân rộng kết quả đổi mới
Tổ : SINH – HÓA
Trường THCS Tam Hợp
Tam Hợp, ngày 9 tháng 10 năm 2018
Người đăng ký

Trần Luận.



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay

×