Tải bản đầy đủ

MT,MHĐ t1, 2, 3, bản THÂN 2019

MỤC TIÊU GIÁO DỤC
Chủ đề: BẢN THÂN
Thực hiện 4 tuần ( từ ngày 04/9/2018 – 01/10/2018)
I.

GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Vận động thô:
- Trẻ khỏe mạnh.Cân nặng và chiều cao nằm trong kênh A ( MT 1)
- Trẻ thực hiện được đầy đủ, nhịp nhàng các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp( MT 2)
- Thực hiện được các vận động cơ bản một cách vững vàng đúng tư thế khi thực hiện vận động: Bật liên
tục về phía trước ( MT 13), Ném trúng đích đứng ( MT 11), Bò bằng bàn tay và bàn chân 3 – 4m ( MT
24), Trườn theo hướng thẳng ( MT 27)
*vận động tinh:
- Có kĩ năng trong một số hoạt động cần sự khéo léo của đôi tay thông qua các hoạt động hàng ngày như:
Vận động múa, tô màu, vẽ, nặn …, cài cúc áo, mang giày dép
* Vệ sinh-Dinh dưỡng
- Biết ăn nhiều món ăn khác nhau và ích lợi đối với sức khỏe.( MT33)
-Thực hiện được một số việc khi được nhắc nhở.( MT 34)

II.


GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Khám phá xã hội- khoa học
- Có khả năng tự giới thiệu cho mọi người biết họ tên, tuổi, giới tính,trang phục và sở thích cá nhân.( MT
69)
- Biết được ý nghĩa và một số đặc điểm của ngày Tết Trung Thu ( MT 76)
- Có khả năng quan sát, phân loại, phán đoán, ghi nhớ có chủ định về các giác quan cùng với các bộ phận
trong cơ thể, sự cần thiết của các giác quan đối với cuộc sống con người. ( MT 56)
- Có khả năng diễn đạt sự hiểu biết về sự lớn lên của mình như thế nào
* Toán
- Phân biệt được tay phải, tay trái, xác định được vị trí của đồ vật so với bản thân trẻ. ( MT 53)
- Nhận ra sự khác nhau giữa hình tròn và hình tam giác( MT 51)
- Đếm đến 2, nhận ra nhóm phạm vi 2, mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 2, chữ số 2

( MT 43).
- Xếp tương ứng 1 – 1, ghép đôi ( MT 48)
III.

GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ

* Nghe:
Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, thơ (MT81)
Nghe các bài hát, thơ, ca dao, câu đố, hò… phù hợp độ tuổi (MT 82)
* Nói:
Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh khi được nhắc nhở (MT 91)
* Đọc, viết:
Đọc thuộc thơ trong chủ đề (MT 87)
IV. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KĨ NĂNG XÃ HỘI
- Nói được tên, tuổi, giới tính, sở thích, khả năng của bản thân.( MT 97)
- Có một số kĩ năng sống: Biết kính trọng cô giáo, người lớn, yêu quý và quan tâm , giúp đỡ các bạn trong
lớp, trong trường. ( MT 110)
- Biết chờ đến lượt khi được nhắc nhở ( MT 109)
V. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
*Tạo hình:
- Có khả năng thể hiện cảm xúc, sáng tạo trong hoạt động tạo hình: Vẽ trang phục, khuôn mặt;
Tô màu vòng đeo cổ ( MT 121),Trang trí áo bé trai, váy bé gái ( MT 120). Cắt dán các khuôn mặt biểu lộ
cảm xúc.( MT 122)
* Âm nhạc :
- Thích nghe nhạc, nghe hát nhận ra giai điệu quen thuộc: Năm ngón tay ngoan, Cái mũi,
Đôi dép xinh ( MT 116)



- Hát đúng giai điệu, lời ca và vận động (vỗ tay, nhún nhảy ) phù hợp các bài hát về bản thân: Mừng sinh
nhật, Tay thơm tay ngoan, Đường và chân ( MT 118, 119)

CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC
1.

Đồ dùng của cô:
Hình ảnh quá trình trẻ lớn lên, ngày sinh nhật. Các giác quan
Hình ảnh các hoạt động chơi, học, ăn, ngủ của trẻ ở trường và ở nhà
Tranh ảnh, họa báo về 4 nhóm chất dinh dưỡng.
Phim chiếu Trung Thu. Đầu ông địa, lân, lồng đèn
Nhạc bài hát trong chủ đề.
Truyện tranh
2.Đồ dùng cho trẻ:
- Dụng cụ âm nhạc. Túi cát
- Máy nghe nhạc
- Giấy màu, A4, bút màu, hồ, kéo, vật liệu phế thải.
- Đồ dùng đồ chơi các góc
-

MẠNG NỘI DUNG


BÉ LÀ AI?
- Tên, tuổi, ngày sinh nhật,
giới tính.
- Những người thân ở gia
đình.
- Bé khác các bạn về hình
dáng bề ngoài, khả năng
trong các hoạt động và sở
thích riêng.
- Bé tự hào về bản thân và
tôn trọng mọi người.

CƠ THỂ CỦA BÉ
- Cơ thể của bé do nhiều bộ phận
khác nhau hợp thành và không thể
thiếu 1 bộ phận nào.
- Có 5 giác quan: Nhìn, nghe, ngửi,
sờ, nếm (thị giác, thính giác, khứu
giác, xúc giác, vị giác) Mỗi giác
quan có chức năng riêng và sử
dụng phối hợp các giác quan để
nhận biết mọi thứ xung quanh.
- Giữ gìn vệ sinh, bảo vệ cơ thể và
các giác quan.

BẢN THÂN
Thực hiện 3 tuần
(Từ 11/9 đến hết ngày 01/10/2018)
(Lớp 4 - 5 tuổi). Chồi 7

BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHOẺ MẠNH.
- Bé được sinh ra và được bố mẹ, người thân
chăm sóc, lớn lên.
- Sự chăm sóc và tình yêu thương của người thân
trong gia đình và ở trường.
- Dinh dưỡng hợp lí, giữ gìn sức khoẻ và cơ thể
khoẻ mạnh.
- Môi trường xanh, sạch đẹp, an toàn và không
khí trong lành.



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay

×