Tải bản đầy đủ

HOẠT ĐỘNG làm QUEN với văn học

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC

Tiết dạy: Kể chuyện cho trẻ nghe
Chủ đề: Thế giới động vật.
Chủ đề nhánh: Các loại củ
Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ
Tiết dạy kể chuyện cho trẻ nghe: Câu chuyện Sự tích cây khoai lang.
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- Trẻ hứng thú theo dõi câu chuyện, nắm được diễn biến câu chuyện,
tính cách nhân vật.
- Phát triển ngôn ngữ nói, nói câu đủ thành phần.
- Giáo dục trẻ có lòng hiếu thảo, chăm chỉ, biết chia sẻ với người khác;
Biết yêu quý và bảo vệ cây xanh.
II. CHUẨN BỊ

- Một con đường rộng khoảng 30cm, dài khoảng 2m với 2 bên đường là
những mảng cỏ được làm từ xốp nhựa màu xanh lá cây.
- Slide của từng loại củ: củ hành, củ gừng, củ su hào, củ khoai lang.
- Các slide theo trình tự nội dung câu chuyện.
- Slide về các ô số thú vị: 6 ô số, click chuột vào ô số nào thì câu hỏi ở ô

số đó hiện lên.
- Một củ khoai lang nướng.
- Cây khoai lang thật.
- Hai thửa ruộng được làm bằng hai miếng xốp và rải cát lên.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1. Hoạt động mở đầu: Hoạt cảnh cho trẻ đến thăm ruộng
hoa màu của các cô chú nông dân
- Cô: Các con ơi! Hôm nay cô sẽ dẫn các con đến thăm ruộng hoa màu
của các cô chú nông dân! Cô bắt đầu dẫn trẻ đi trên con đường đã chuẩn bị
và nhắc trẻ. Các con hãy đi thật khéo để không giẫm vào cây của các cô chú
nông dân nhé!


(Vâng)
- Khi đã đi hết con đường, cô cho trẻ ngồi xuống và xem slide của từng
loại củ. Với mỗi slide, cô hỏi trẻ: Đây là củ gì?
(Củ hành, củ gừng, củ su hào, củ khoai lang).
- Cô: Các con có thích ăn củ khoai lang không?
(Có)

2. Hoạt động trọng tâm
a. Giới thiệu truyện
- Cô: Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện Sự tích cây khoai
lang, các con hãy chú ý lắng nghe nhé!
(Vâng).

b. Kể chuyện cho trẻ nghe
- Kể lần 1: Cô kể bằng lời có điệu bộ minh họa.
- Kể lần 2: Cô kể chuyện theo các slide về trình tự nội dung câu chuyện.

c. Đàm thoại, kể trích dẫn và giải thích từ khó bằng trò chơi Ô số thú
vị
- Cô thấy các con đã rất chú ý lắng nghe cô kể chuyện, bây giờ cô sẽ
thưởng cho các con một trò chơi. Trò chơi của cô có tên là: Ô số thú vị. Các
con nhìn lên màn hình và đếm xem cô có bao nhiêu ô số nào?
(1, 2, 3, 4, 5, cô có tất cả 5 ô số)
- Sau mỗi ô số này là các câu hỏi thú vị, các con hãy thể hiện trí nhớ và
sự thông minh của các con bằng cách trả lời những câu hỏi nhé!
- Cô mời một trẻ lên click chuột vào ô số 1 - Câu hỏi 1 cô muốn cả lớp:


Câu chuyện mà cô vừa kể có tên là gì?
(Câu chuyện Sự tích cây khoai lang). Cô cho trẻ nhắc lại câu: Câu
chuyện Sự tích cây khoai lang.
- Cô mời 1 trẻ lên click chuột vào ô số 2: Câu số 2: Trong câu chuyện có
bao nhiêu nhân vật? Đó là những nhân vật nào?
(Trong câu chuyện có ba nhân vật: bà lão, cậu bé, ông Bụt).
- Cô click vào ô số 3: Khi lớn lên cậu bé đã nói gì với bà cậu bé?
(Khi lớn lên, cậu bé đã nói với bà: Cháu sẽ đi kiếm củi, đổi lấy thóc giống
và cây lúa để có gạo nấu cơm cho bà ăn).
- Cô mời 1 trẻ lên click vào ô số 4: Điều gì không may đã xảy ra với


nương lúa của cậu bé?
(Khu rừng bị cháy, nương lúa của cậu bé cũng bị cháy).
+ Cô kể trích dẫn bằng slide đoạn truyện nương lúa bị cháy và cậu bé
gặp ông Bụt.
- Câu hỏi cuối cùng là câu hỏi thú vị nhất, cô mời một trẻ lên kích vào ô
số 5 - Câu hỏi 5: Cô muốn hỏi một số bạn: Củ lạ mà cậu bé tìm được trong
rừng có đặc điểm gì?
+ Cô kể lại đoạn truyện bằng slide cậu bé tìm được củ lạ để gợi ý trẻ trả
lời câu hỏi.
(Củ lạ có ruột màu vàng nhạt, bột mịn mềm, mùi thơm ngòn ngọt hoặc
màu tím đỏ)
• Mùi thơm ngòn ngọt: Cô đưa củ khoai lang nướng, bẻ đôi ra, cô cho trẻ
ngửi để thấy mùi thơm, ăn thử để cảm nhận vị ngòn ngọt của củ khoai lang
nướng.
+ Cô kể lại đoạn truyện bà dặn cậu bé đi tìm thứ cây quý đó đem trồng
khắp bìa rừng bằng slide.
• Cô cho trẻ xem lại một slide truyện có dây khoai lang, củ khoai lang và
chỉ cho trẻ thấy đâu là dây leo xanh mướt, màu tím đỏ của củ khoai lang. Cô
cho cả lớp nhắc lại: dây khoai lang, củ khoai lang.
- Trong trò chơi Ô số thú vị cô thấy các bạn trong lớp mình đã trả lời
được những câu hỏi sau các ô chữ mà cô đưa ra. Các con đều là những người
giành chiến thắng trong trò chơi Ô số thú vị. Cô khen cả lớp.

d. Tóm tắt truyện và liên hệ giáo dục
- Tóm tắt truyện: Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện Sự tích cây
khoai lang. Chuyện kể về hai bà cháu sống ở bìa rừng. Khi lớn lên, cậu bé
trồng lúa để có gạo nấu cơm trắng cho bà ăn. Chẳng may nương lúa của cậu
bé bị cháy. Khi được gặp ông Bụt, cậu bé chỉ ước sao cho bà của cậu bé
không bị đói. Rồi cậu bé vào rừng tìm được một củ lạ, cậu bé gọi đó là củ
khoai lang và lấy dây khoai lang đem đi trồng khắp bìa rừng, con suối để
những người nghèo như bà cháu cậu bé cùng có cái ăn.
- Qua câu chuyện này các con học được điều gì?
(Phải hiếu thảo với bố mẹ, ông bà; Phải chăm chỉ; Phải biết chăm sóc và
bảo vệ cây xanh).
- Đúng rồi đó các con, các con phải biết hiếu thảo với ông bà, bố mẹ.


Biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ cây xanh. Các con cần phải biết chia sẻ
những cái ngon cho mọi người, bạn bè như cậu bé đã trồng cây khoai lang
cho tất cả mọi người nghèo đều có cái ăn đó các con.

e. Trò chơi: Trồng khoai giúp bà
Cách chơi: Cô đã chuẩn bị cho các con hai thửa ruộng , mỗi thửa ruộng
hai luống đất và cô cũng đã có sẵn những dây khoai lang rồi. Các con hãy là
cậu bé hiếu thảo, chăm chỉ trong câu chuyện để trồng khoai giúp bà nhé! Cô
chia lớp thành hai đội lên thi đua. Đội nào trồng xong trước và trồng đều các
cây khoai lang trên hai luống đất đó là đội giành chiến thắng.

3. Kết thúc hoạt động
- Cô nhắc nhở một số trẻ cần chú ý.
- Cô tuyên dương cả lớp.



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay

×