Tải bản đầy đủ

Chủ đề những hình dạng ngộ nghĩnh

Những hình dạng ngộ nghĩnh
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- Trẻ lắng nghe và hiểu nội dung truyện, nhận biết tên các loại hình dạng
có trong câu chuyện.
- Ôn hình tròn, hình vuông, nhận biết hình tam giác.
- Ôn kỹ năng so sánh to hơn, nhỏ hơn.
- Hình thành tình cảm yêu quý những con vật nuôi gần gũi trong gia
đình.
II. CHUẨN BỊ

- Tranh rời: Cún con làm họa sĩ.
- Các hình tam giác bằng bìa.
- Bìa cứng có khoét các hình dạng: Vuông, tròn, tam giác để trẻ ráp con
mèo.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1: Truyện kể: Cún con làm họa sĩ
Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện: Cún con làm họa sĩ (Kể kết hợp ráp các
vật rời trong tranh).
Trò chuyện:

- Về nhân vật có trong câu chuyện.
- Các hình dạng có trong câu chuyện, đặc điểm của các hình dạng.
Giới thiệu với trẻ về hình tam giác.

Hoạt động 2: Bé làm quen với hình tam giác
Cho trẻ quan sát hình tam giác lớn trên tay cô và cùng đếm xem hình
tam giác có mấy góc, mấy cạnh.
Cho trẻ nhắc lại: Hình tam giác có ba cạnh, ba góc.
Cho mỗi trẻ cầm một hình tam giác: Chỉ cạnh và chỉ góc rồi cùng đếm
với cô.
Mỗi trẻ về góc lớp, tìm các rổ có đựng các thẻ hình.
Trò chơi: Hãy làm giống tôi.
Cô giơ hình nào lên thì trẻ tìm hình giống vậy và cùng đoán xem hình


này có thể làm gì?

Hoạt động 3: Chú mèo đáng yêu
Mỗi trẻ chọn một tấm bìa cacton, sau đó sử dụng các hình trong rổ gắn
vào khoảng trống của tấm bìa.
Trò chuyện: Trẻ đang làm gì? Trẻ làm được con gì? Gồm những hình gì?
Đặc điểm hình, màu sắc, v.v…

Hoạt động 4: Hoạt động ngoài trời
Hoạt động 5: Hoạt động vui chơi tại các góc
Kết thúc



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay

×