Tải bản đầy đủ

Giáo án tập đọc lớp 4 tiết 2

Tiết 3: Tập đọc.
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU. ( Tiếp theo )
Những kiến thức học sinh đã biết
Những kiến thức mới trong bài học
có liên quan đến bài học
cần được hình thành.
- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước - Giọng đọc phù hợp với tính cách nhân
đầu có giọng đọc phù hợp tính cách vật Dế Mèn.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn
của nhân vật.
có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất
- Biết Dế Mèn có tấm lòng nghĩa
công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối.
hiệp đã học ở bài trước.

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công.
Chọn được danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn (trả lời được các câu hỏi
trong SGK).

2. Kĩ năng:
- Rèn đọc diễn cảm: giọng đọc đúng với tính cách của từng nhân vật.
3. Thái độ:
- Luôn quan tâm đến người khác
II. Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
- Bảng phụ ghi sẵn câu đoạn cần luyện đọc.
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
1. Giới thiệu bài:
* Ôn định lớp
* Kiểm tra bài cũ:
+ Gọi HS đọc thuộc lòng bài Mẹ ốm.
+ Tình cảm của bạn nhỏ đối với mẹ NTn?
- Gọi HS nhận xét.
* Giới thiệu bài.
2. Phát triển bài:
* Luyện đọc:
- Gọi HS đọc bài

Hoạt động của HS

- 2 HS lên bảng


- GV chia đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu….bay được xa.
+ Đoạn 2: Tôi đế gần….ăn thịt em.
+ Đoạn 3: còn lại
- Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 1,GVsửa
lỗi cho HS.
- GV ghi bảng: nặc nô, co rúm lại, béo
múp béo míp
- Gọi HS đọc từ khó
- Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 2, kết
hợp giải thích từ khó
- Cho HS đọc bài theo cặp ( 2 phút )
- Gọi 2 cặp đọc bài trước lớp
- GV đọc mẫu:
* Tìm hiểu bài


* Đoạn 1.
-Gọi HS đọc đoạn 1.
+ Trận địa mai phục của bọn nhện đáng
sợ ntn?
+ Với trận địa mai phục đáng sợ như vậy
thì bọn nhện sẽ làm gì?
+ Em hiểu " sừng sững", " lủng củng" có
nghĩa là gì?

- HS đọc bài
- HS nghe GV chia đoạn
- HS đoc nối tiếp đoạn

- HS đoc từ khó, câu dài
- HS đọc nối tiếp bài lần 2
- HS đọc bài theo cặp
- HS đọc bài trước lớp

- HS đọc đoạn 1
- Chăng tơ kín ngang đường, bố trí
nhện gộc canh gác, tất cả nhà nhện
núp trong các hang đá với dáng vẻ
hung dữ.
- Để bắt Chị Nhà Trò phải trả nợ.
- Sừng sững: vật to lớn đứng chắn
ngang tầm nhìn.
- Lủng củng: Lộn xộn, nhiều không
có trật tự ngăn nắp.
+ Đoạn 1 giúp em hình dung ra điều gì?
1. Trận địa mai phục của bọn nhện
* Đoạn 2.
thật đáng sợ.
- Gọi HS đọc thầm đoạn 2
- HS đọc thầm đoạn 2.
+ Dế Mèn đã làm gì để bọn nhện sợ?
- Hỏi lời lẽ ra oai, phóng càng đạp
+ Dế mèn đã dùng những lời lẽ nào để ra oai? phanh phách.
- GV giảng từ: chóp bu
- Thách thức: chóp bu, bọn này.
+ Thái độ của bọn nhện ra sao khi gặp - Chóp bu: đứng đầu
Dế Mèn?
- Nhện cái nhảy ra ngang tàng, đanh
- GV giảng từ: nặc nô
đá, nặc nô, sau đó co rúm lại rồi rập
- 1HS đọc đoạn văn
đầu xuống đất như cái chày giã gạo.
- Nặc nô:người đàn bà hung dữ, táo tợn
+ Đoạn 2 cho em biết điều gì?
-1 HS đọc đoạn văn
* Đoạn 3:
2. Dế Mèn ra oai với bọn nhện.
- Cho HS đọc đoạn 3.
- HS đọc đoạn 3


+ Dế Mèn đã nói thế nào để bọn nhện - Thét lên so sánh bọn nhện giàu có
nhận ra lẽ phải?
béo múp béo míp... ----> hành động
hèn hạ không quân tử, xấu hổ, dùng
hình ảnh tương phản để đe doạ chúng.
- Sợ hãi cùng dạ ran cả bọn cuống
+ Sau lời lẽ đanh thép của Dế Mèn bọn cuồng chạy dọc chạy ngang phá hết
nhện đã hành động ntn?
các dây tơ chăng lối.
+ Từ ngữ " cuống cuồng" gợi cho em - Cuống cuồng: Bọn nhện rất vội
điều gì?
vàng rối rít vì quá lo lắng.
+ Đoạn cuối nói lên điều gì?
3. Dế Mèn giảng giải để bọn nhện
- Gọi HS nhắc lại.
nhận ra lẽ phải.
- Gọi 1HS đọc toàn bài
*Nội dung: Ca ngợi tấm lòng hào
+ Câu chuyện nói lên điều gì ?
hiệp , ghét áp bức bất công bênh
vực chị Nhà Trò yếu đuối bất hạnh.
3. Luyện đọc diễn cảm:
- 3HS đọc nối tiếp 3 đoạn
- Gọi 3HS đọc lại bài, lớp đọc thầm tìm + Đ 1: giọng căng thẳng, hồi hộp
giọng đọc.
+ Đ2 : Nhanh lời DM dứt khoát, kiên
- Tổ chức HS luyện đọc đoạn: "Từ trong quyết.
hốc đá...đi không."
+ Đ3 : Hả hê, lời DM rành rọt, mạch
+ GV đọc mẫu
lạc.
- Cho HS đọc bài theo nhóm đôi(2 phút ) - HS luyện đọc
- Gọi HS thi đọc diễn cảm
- HS luyện đọc theo nhóm
- Gọi HS nhận xét, đánh giá
- HS thi đọc diễn cảm
3. Kết luận:
- HS nhận xét, đánh giá
- Qua câu chuyện em học tập ở DM đức
tính gì đáng quí?
- Nêu một vài việc làm thể hiện việc - Học sinh liên hệ bản thân.
bênh vực, giúp đỡ bạn yếu?
- Về nhà chuẩn bị bài sau.



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay

×