Tải bản đầy đủ

Đề thi thử tiếng anh năm 2018 trường THPT chuyên bắc ninh lần 2

SỞ GD & ĐT BẮC NINH

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2018 LẦN 2

TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC NINH

Môn: Tiếng Anh

ĐỀ CHÍNH THỨC

Thời gian làm bài: 60
Phút ( 50 câu trắc
nghiệm)
Thí sinh không được sử dụng tài liệu
Mã đề: 207

Họ, tên học sinh:……………………………………………. SBD:…………………………………….
223113 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. exhaust


B. exam

C. exact

D. excellent

Question 2: A. command

B. community

D. complete

D. common

223117 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the
other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. document
Question 4: A. comfortable

B. development
B. dynast

C. improvement

D. environment

C. literature

D. engineering

223135 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct word or phrase for each of the blanks from 5 to 9.
As teenagers approach university level, a decision has to be made on what course to pursue. In this
world of diversity, (5)

such a choice is not easy for both children and parents. In the old days, it was not

much a problem to do the task because there were not so many diverse learning areas to choose from. Besides,
there were only a few distinctive professional careers like doctor, engineer, accountant, nurse, teacher, etc. to
think about. Most higher learning usually led to a financially successful life. (6)



, the cost of education

was not so high.
Today’s world is entirely different from the things (7)

have just been described. The job market

is constantly changing due to innovative technology and new (8)

_. Meanwhile, most teenagers have

difficulty in identifying their own interests. There are a variety of well-organized career talks and student
counseling workshops to guide and help teenagers (9)

what course to take. Furthermore, psychological

tests are also used. Certain instruments such as surveys, interviews and computer software can help to find out
preferences, interests, or learning styles of the students.
Question 5. A. making

B. taking

C. giving

D. having

Question 6. A. In addition

B. Otherwise

C. For example

D. Therefore

1


Question 7. A. when

B. that

C. what

D. where

Question 8. A. competition

B. competitively

C. competitive

D. compete

Question 9. A. apply

B. study

C. decide

D. employ

223146 Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 10 to 16.
Living things include both the visible world of animals, plants, and fungi as well as the invisible world
of bacteria and viruses. On a basic level, we can say that life is ordered. Organisms have an enormously
complex organization. We're all familiar with the intricate systems of the basic unit of life, the cell. Life can
also "work." Living creatures can take in energy from the environment. This energy, in the form of food, is
transformed to maintain metabolic processes and for survival. Life grows and develops. This means more than
just replicating or getting larger in size. Living organisms also have the ability to rebuild and repair themselves
when injured. Life can reproduce. Think about the last time you accidentally stubbed your toe. Almost instantly,
you moved back in pain. Finally, life can adapt and respond to the demands placed on it by the environment.
There are three basic types of adaptations that can occur in higher organisms.
Reversible changes occur as a response to changes in the environment. Let's say you live near sea level
and you travel to a mountainous area. You may begin to experience difficulty breathing and an increase
in heart rate as a result of the change in altitude. These symptoms go away when you go back down to sea level.
Body-related changes occur as a result of prolonged changes in the environment. Using ther previous
example, if you were to stay in the mountainous area for a long time, you would notice that your heart rate
would begin to slow down and you would begin to breath normally. These changes are also reversible.
Genotypic changes (caused by genetic mutation) take place within the genetic makeup of the organism and are
not reversible. An example would be the development of resistance to pesticides by insects and spiders.
( Source: Adapted from http://biology.about.com/od/apforstudents/a/aa082105a.htm)
Question 10. In what way is life organized?
A. Hard

B. Difficult

C. Complicated

D. Problematic

Question 11. Which of the following is NOT a feature of life?
A. Getting a job

B. Giving birth

C. Getting larger and left- repairing

D. Reacting to the environment

Question 12. What is the energy for living things called?
A. Food

B. Metabolic process

Question 13. You see life respond most clearly when you

C. Green energy

D. Environment

.

A. intentionally hurt yourself

B. move part of your body due to threat

C. look at your toe

D. feel hurt


Question 14. Which tyoe of living creatures can adapt to the changes in the environment?
A. More visible

B. Lower

C. Higher

D. More human

Question 15. What does the word “reversible” in the passage mean?
A. Changeble

B. Visible

C. Fitful

D. Irregular

C. Genotypic

D. Environmental

Question 16. Which type of adaption is permanent?
A. Body-related

B. Reversible

223327 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable answer to complete
each of the following exchanges.
Question 17: Bill: “ Let’s stop for a drink.”

- Bruce: “



A. Long time no see.

B. Nice to meet you.

C. Sorry, we’ve got little time.

D. You’ve welcome.

Question 18. Jack: “I’m going to take a five-day trip to Rome.”
A. No, of course not.

B. Have a good time.

- Jill: “



C. The same to you

D. Yes, let’s.

223331 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 19. While working as a travel agency, my elder brother specialized in arranging tours of the
Mekong Delta for foreign tourists.
A. a travel agency

B. While

C. specialized in

D. tours of

Question 20. A lot of athletic and non-athletic extracurricular activities are available in Vietnamese highschools, either public and private.
A. available in

B. non- athletic

C. either public and private

D. A lot of

Question 21. In a restaurant, if we want to call the water, we can raise our hand and wave it slight to signal
that we need assistance.
A. sight to signal

B. if we

C. assistance

D. wave it

223338 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentences that is CLOSEST in
meaning to each of the following question.
Question 22. For a cold, doctors often recommend that you rest and drink lots of fluids.
A. Doctors would rather give avice about colds than about fluids.
B. Rest and liquids are frequently advised for treatment of colds.
C. The doctors recommend that you have cold soft drinks.
D. You were told to come in out of the cold and rest.
Question 23. “ Absence makes the heart grow fonder.”


A. Being apart from someone you love makes you love them more.
B. Our heart needs absence to grow.
C. Being apart from someone you love makes you love them less.
D. Absence makes us grow older.
Question 24. My cousin shows a desire to put aside the status of the chool child.
A. The status of the school child makes my cousin happy.
B. My cousin doesn’t want to be a chool child any more.
C. My cousin is determined to put up with the other chool children.
D. My cousin decides to play down the status of the chool child.
223368 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
each pair of sentences in the following questions.
Question 25. I didn’t know that you were at home. I didn’t drop in.
A. Not knowing that you were at home, but I still dropped in.
B. I didn’t know you were at home although I didn’t drop in.
C. Not knowing that you were at home, I didn’t drop in.
D. If I knew that you were at home, I would drop in.
Question 26. My sister used to get on with each other. Now they hardly speak.
A. My sisters were once close, but they rarely speak to each other now.
B. My sisters do not speak to each other much, but they are good friends.
C. My sisters rarely speak because they have never liked each other.
D. Because they have never got on, my sisters do not speak to each other.
223371 Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 27 to 34.
For many American university students, the weeklong spring break holiday means on endless party
on a sunny beach in Florida or Mexico. In Panama City Beach in Florida, a city with permanent population of
around 36.000 more than half a million university students arrive during the month of March to play and
party making it the number one spring break destination in the United States
A weeklong drinking binge is not for everyone, however and a growing number of American
university students have found a way to make spring break matter. For them. joining or leading a group of
volunteers to travel locally or internationally and work to alleviate problems such as poveriy, homelessness,
or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel
good about.
During one spring break students at James Madison University in Virginia participated in 15


alternative spring break" trips to nearby states, three others to more distant parts of the United States and five
international trips. One group of JMU students travelled to Bogalusa, Louisiana to help rebuild homes
damaged by Hurricane Katrina. Another group traveled to Mississippi to organize creative activities for
children living in homeless shelter. One group of students did go to exhausting physical labor such Florida.
but not to lie on the sand. They performed as maintaining hikra rails and destroying invasive plant species
that threaten the native Florida ecosystem.
Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding. While most
university students have to get their degrees before they can start helping people. students volunteers are able
to help people now. On the other hand, the accommodations are far from glamorous. Students often sleep on
he floor of a school or church, or spend the week camping in tents. But students only pay around $250 for
meals and transportation. which is much less than some their peers spend to travel to more traditional spring
break hotspots
Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United
States. Students cite a number of reasons for participating. Some appreciate the opportunity to socialize and
meet new friends. Others want to exercise their beliefs about peoples obligation to serve humanity and make
the world a better place. Whatever their reasons, these students have discovered something that gives them
rich rewards along with a break from school work.
(“active Skills for Reading: Book 2” by Neill J. Anderson – Thompson, 2007)
Question 27. How many university students travel to Panama Beach City every March for spring break?
A. Around 500.000

B. Around 10.000

Question 28. The article is mainly about

C. Around 36.000

D. Around 50.000

.

A. sleeping on the floor or camping in tents.

B. alternative spring break trips

C. drinking problems among university students

D. spring break in Florida and Mexico

Question 29. The word “ binge” in the second paragraph probably means _

.

A. having very little alcohol

B. refusing to do something

C. studying for too long

D. doing too much of something.

Question 30. Which of the following is NOT mentioned as a problem that alternative spring break trips try to
help solve?
A. Alcoholism

B. Environmantal damage C. Porverty

Question 31. Which of the following gives the main idea of the third paragraph?
A. One group of JMU students worked on homes damaged by a hurricane.
B. Some students work to help the environment on alternative spring break trips.
C. Children living in homesless shelters enjoy creative activities.

D. Homelessness


D. University students do may different types of work on alternative spring break trips.
Question 32. The article implies that university students

.

A.many take fewer alternative spring break trips in the future.
B. would prefer to wait until they have their degrees to start helping people.
C. complain about the accomodations on alternative spring break trips.
D. spend more than $250 for traditional spring break trips.
Question 33. The word “ them” in paragraph 4 refers to
A. degrees

B. projects

.
C. people

D. students

Question 34. Which of the following is mentioned as a reason for participating in alternative spring break
trips?
A. The hope of earning more money

B. A personal opinion that people must help other people.

C. A desire to travel to glamorous places

D. A wish to get away from family and friends.

223380 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to
the underlined word in each of the following questions.
Question 35. Yes, we went away on holiday last week, but it rained day in day out.
A. every single day

B. every other day

C. every tow days

D. every second day

Question 36. The government has passed laws to protect wildlife from coomercial trade.
A. enforced

B. enabled

C. ensured

D. enacted

223383 Marktheletter A, B, C, or Don youranswersheettoindicatetheword(s) OPPOSITE in
meaningto the underlined word(s)in each of the following questions.
Question 37. School uniform is compulsory in most of Vietnamese school.
A. depended

B. optional

C. obligatory

D. required

Question 38. Names of people in the book were changed to preserve anonymity.
A. cover

B. conserve

C. presume

D. reveal

223386 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of
the following questions.
Question 39. County legislators called for an update of the safety
A. regulate
Question 40. She has two brothers,
A. whom both

B. regulative

C. regulatory

D. regulations

C. both of whom

D. both whom

are engineers.
B. both who

Question 41. It was so foggy that driver couldn’t _
A. break out

for the DRCY Power Plant.

B. make out

the traffic signs.
C. keep out

D. take out


Question 42. In most

developed countries, up to 50% of

population enters higher education

at some time in their lives.
A. the –a
Question 43.

B. the – Φ

C. Φ – the

D. Φ- Φ

her inexperience, her failure to secure the contract was not surprising.

A. By virtue of

B. With regard to

Question 44. Geoge wouldn’t have met Mary

C. In view of

D. In regconition of

_ to his brother’s graduation party.

A.has not gone

B. had not gone

C. had he not gone

D. if he shouldn’t have gone

Question 45. It was found that he lacked the
A. obligation
Question 46.

_ to pursue a difficult task to the very end.

B. engagement

C. commitment

D. persuation.

, I decided to stop trading with them.

A. Despite of the fact that they were the biggest dealer
C. Being the biggest dealer
Question 47. Mr Pike

B. Though being the biggest dealer
D. Even though they were the biggest dealer

English at your school for 20 years before he retired last year.

A. was teaching

B. has been teaching

C. is teaching

D. had been teaching

Question 48. She has just bought

.

A. an interesting French old painting

B. an old interesting French painting

C. a French interesting old painting

D. an interesting old French painting

Question 49. “ Jenny’s always wanted to get to get to the top of her career,

?”

“Yes, she’s an ambitious girl”.
A. isn’t she
Question 50. Not only _
A. she passes

B. hasn’t her

C. has she

D. hasn’t she

the exam but she also got a scholarship.
B. has she passed

C. she has passed

.....................THE END.....................

D. did she pass


Question 1

D

Question 11

A

Question 21

A

Question 31

D

Question 41

B

Question 2

D

Question 12

A

Question 22

B

Question 32

B

Question 42

D

Question 3

A

Question 13

A

Question 23

A

Question 33

B

Question 43

A

Question 4

D

Question 14

C

Question 24

B

Question 34

B

Question 44

C

Question 5

B

Question 15

A

Question 25

C

Question 35

A

Question 45

C

Question 6

A

Question 16

C

Question 26

A

Question 36

D

Question 46

D

Question 7

B

Question 17

C

Question 27

A

Question 37

B

Question 47

D

Question 8

B

Question 18

B

Question 28

B

Question 38

D

Question 48

D

Question 9

C

Question 19

A

Question 29

D

Question 39

D

Question 49

D

Question 10

C

Question 20

C

Question 30

A

Question 40

C

Question 50

D

Question 1
Kiến thức: Cách phát âm “-ex”
Giải thích:
exhaust
/ig'zɔ:st/ exam
/ig'zæm/

exact /ig'zækt/
excellent /'eksələnt
/

Đáp án D có phần gạch chân đọc là /ek/, các đáp án còn lại đọc là /ig/
Đáp án: D
Question 2.
Kiến thức: Cách phát âm “co”
Giải thích:
command /kə'mɑ:nd/
community /

complete /kəm'pli:t/
common /'kɔmən/

kə'mju:niti/
Đáp án D có phần gạch chân đọc là /kɔ/, các đáp án còn lại đọc là / kə/
Đáp án: D
Question 3.
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giải thích:


document /'dɔkjumənt/
development
/di'veləpmənt/

improvement /im'pru:vmənt/
environment
/in'vaiərənmənt/

Đáp án A có trọng âm rơi vào âm tiết thú 1, các đáp án còn lại rơi vào âm tiết thứ 2.


Đáp án: A
Question4.
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giải thích:

literature /'litəritʃə/

comfortable /'kʌmfətəbl

engineering

/ dynasty /'dinəsti/

/,endʤi'niəriɳ/
Đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, các đáp
án còn lại rơi vào âm tiết thứ 1.
Đáp án: D
Question 5.
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
making ( hiện
tại phân từ):
làm

g
i

taking ( hiện

v

tại phân từ):

i

chiếm lấy, lấy

n

make a

g

choice: đưa ra
sự lựa chọn

(
h
i

n
t

i
p
h
â


n

h

lựa chọn cho cả bố mẹ và con

i

cái Đáp án: A

t



Question 6.



n

Kiến thức: Từ vựng

)
:
t

Giải thích:
t

I



n

i



a

n

p

d

g

h

d

â

i

n

t

h
a

i

v

t

o

i



n

n

)

:

g

:
N

(

c

g

ó

o

In this world

à

of diversity,

i

(5)
r
such a choice

a

is not easy
for both
children and
parents. Tạm
dịch: Trong
thế giới đa
dạng này, dễ
để đưa ra sự

O
t
h
e
r
w
i


s

ư

e
:

T
h

M

e



r

t

e
f

k

o

h

r

á

e

c

:

F

C

o

h

r

í
n

e

h

x
a

v

m

ì

p
l

t

e

h

:

ế
(

V

6

í

)

d

n
h

,
t
h


e

h
.

c
o

T

s



t

m

o

d

f


c

e

h

d

:

u
c

N

a

g

t

o

i

à

o

i

n
r
w

a

a

,

s
c
n

h

o

i

t
p
s

h

o

í

h

g

i

i

g

á


o
d

c

Sử dụng đại từ quan hệ “which” thay cho chủ ngữ chỉ
vật.
Nếu sử dụng đại từ quan hệ để thay
thế cho chủ ngữ thì có thể thay đại
từ quan hệ đó bằng “that” Today’s
world is entirely different from the

c
ũ
n
g
k
h
ô
n
g
c
a
o
.
Đ
á
p
á
n
:
A
Question 7.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Giải thích:

things (7)
have just been described.


Tạm dịch: Thế giới hôm nay hoàn toàn khác với những gì vừa được mô tả.
Đáp án: B
Question 8.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Giải thích:
Cần 1 danh từ điền vào chỗ trống do trước đó có tính từ “new”
Competition ( danh từ): sự cạnh tranh
Competitively ( trạng từ): một cách đầy cạnh tranh
Competitive ( tính từ): mang tính cạnh tranh
Compete ( động từ): cạnh tranh.
The job market is constantly changing due to innovative technology and new (8)

.

Tạm dịch: Thị trường việc làm liên tục thay đổi do công nghệ sáng tạo và sự cạnh tranh mới.
Đáp án: A
Question 9.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Giải thích:
Apply (động từ): ứng tuyển
Study (động từ): học tập

Decide (động từ): quyết định
Employ ( động từ): thuê

There are a variety of well-organized career talks and student counseling workshops to guide and help teenagers
(9)

what course to take.

Tạm dịch: Có nhiều cuộc hội đàm nghề nghiệp được tổ chức tốt và các cuộc hội thảo tư vấn cho sinh viên để
hướng dẫn và giúp họ quyết định ngành học.
Đáp án: C
Dịch bài đọc :
Khi các bạn trẻ tiếp cận đến trình độ đại học, họ cần có quyết định về khóa học nào họ sẽ theo đuổi. Trong thế
giới đa dạng này, việc lựa chọn như vậy không dễ dàng đối với cả trẻ em và cha mẹ. Trước đây, không có vấn đề
gì khi thực hiện nhiệm vụ vì không có nhiều lĩnh vực học tập đa dạng để lựa chọn. Bên cạnh đó, chỉ có một vài
nganhfchuyeen môn riêng biệt như bác sĩ, kỹ sư, kế toán, y tá, giáo viên .... Hầu hết học đại học sẽ thường dẫn
đến cuộc sống thành công về mặt tài chính. Ngoài ra, chi phí giáo dục cũng không cao.
Thế giới hôm nay hoàn toàn khác với những gì vừa được mô tả. Thị trường việc làm liên tục thay đổi do công
nghệ sáng tạo và sự cạnh tranh mới. Trong khi đó, hầu hết thanh thiếu niên gặp khó khăn trong việc xác định sở
thích của mình. Có nhiều cuộc hội đàm nghề nghiệp được tổ chức tốt và các cuộc hội thảo tư vấn cho sinh viên
để hướng dẫn và giúp họ quyết định ngành học. Hơn nữa, các bài kiểm tra tâm lý cũng được sử dụng. Một số


công cụ như khảo sát, phỏng vấn và phần mềm máy tính có thể giúp tìm ra sở thích, sở thích hoặc phong cách
học tập của học sinh.
Question 10.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Tạm dịch:
Sự sống được tổ chức theo cách nào?
A: khó khăn

C: phức tạp

B: khó khăn

D: có vấn đề

Dẫn chứng: On a basic level, we can say that life is ordered. Organisms have an enormously complex
organization.
Đáp án: C
Question 11.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Tạm dịch:
Điều gì sau đây không phải 1 đặc điểm của sự sống
A: có việc làm

C: trở nên lớn hơn và tự làm lành

B: sinh sản

D: phản ứng với môi trường

Đáp án: A
Question 12.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Tạm dịch:
Năng lượng cho sự sống được gọi là gì?
A: thức ăn

C: năng lượng xanh

B: quá trình trao đổi chất

D: môi trường

Dẫn chứng: This energy, in the form of food, is transformed to maintain metabolic processes and for survival.
Đáp án: A
Question 13.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Tạm dịch:
Bạn thấy rõ việc sự sống phản ứng lại rất rõ khi
A: đột nhiên bị đau
B: di chuyển người do có moois đe dọa
Đáp án: A

_
C: nhìn vào ngón chân
D: cảm thấy đau


Question 14.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Tạm dịch:
Loại sinh vật nào có thể thích ứng được với moa trường?

C: bậc cao hơn

A: hữu hình hơn

D: có tính người hơn

B: bậc thấp hơn

Dẫn chứng: There are three basic types of adaptations
that can occur in higher organisms.
Đáp án: C
Question 15.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Tạm dịch:
Từ “reversible” có nghĩa là?
A
:

C
:


th

th

h
a
y

ay
đ
ổi
B:
h

t
h
a
y


u

n

đ

i

h
D
:
b



t



th

n

ư

g
Reversible( tính từ): có thể thay đổi, có thể đảo ngược.=
changeable
Đáp án: A
Question 16.

genetic mutation) take place within the

Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu

genetic makeup of the organism and are not

Tạm dịch:

reversible.

Loại thích ứng nào kéo dài mãi mãi?
A

ơ thể B: Đảo

:

ngược

li
ê
n
q
u
a
n
đ
ế
n
c

C
D: môi trường
:
d
o
g
e
n
Dẫn chứng: Genotypic changes (caused by

Dịch bài đọc:
Sinh vật bao gồm cả thế giới hữu hình của động vật,
thực vật và nấm cũng như thế giới vô hình của vi
khuẩn và vi rút. Xét một cách đơn giản, chúng ta có
thể nói rằng cuộc sống được sắp đặt sẵn. Các sinh
vật có một tổ chức rất phức tạp. Tất cả chúng ta đều
biết đến các hệ thống phức tạp của đơn vị cơ bản
của sự sống- tế bào. Sự sống cũng có thể "làm
việc.". Sinh vật sống có thể lấy năng lượng từ môi
trường. Năng lượng này, dưới dạng thức ăn, được
biến đổi để duy trì quá trình trao đổi chất và để tồn
tại. Sự sống lớn lên và phát triển. Điều này có ý
nghĩa hơn là sự sao chép hoặc nhận được kích thước
lớn hơn. Sinh vật sống cũng có khả năng xây dựng
lại và tự làm lành khi bị thương. Sự sống có thể sinh
sản. Hãy nghĩ về lần cuối cùng bạn vô tình bị vấp
chân. Hầu như ngay


lập tức, bạn thấy đau. Sau cùng thì, sự sống có thể thích ứng và đáp ứng những yêu cầu đặt lên môi trường. Có
ba loại cơ bản của sự thích ứng có thể xảy ra trong các sinh vật bậc cao hơn.
Những thay đổi mang tính đảo ngược xảy ra như là một phản ứng để thay đổi trong môi trường. Giả sử bạn
sống gần mực nước biển và bạn đi đến một khu vực miền núi. Bạn có thể bắt đầu gặp khó thở và tăng nhịp tim
do thay đổi độ cao. Những triệu chứng này sẽ biến mất khi bạn đi xuống gần mực nước biển.
Thay đổi liên quan đến cơ thể xảy ra do sự thay đổi kéo dài trong môi trường. Sử dụng ví dụ trước, nếu bạn ở lại
miền núi trong một thời gian dài, bạn sẽ nhận thấy rằng nhịp tim của bạn sẽ bắt đầu chậm lại và bạn sẽ bắt đầu
thở bình thường. Những thay đổi này cũng có thể đảo ngược lại. Thay đổi kiểu gen (do đột biến di truyền) xảy
ra trong cấu trúc di truyền của cơ thể và không thể đảo ngược được. Ví dụ như sự phát triển của sức đề kháng
với thuốc trừ sâu bởi côn trùng và nhện.
Đáp án: C
Question 17.
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Tạm dịch:
Bill: “ Dừng lại đi uống một chút nào.”
Bruce: “



A: Lâu không gặp.

C: Xin lỗi nhưng chúng ta có rất ít thời gian.

B: Rất vui vì được gặp bạn.

D: Không có gì đâu mà.

Đáp án: C
Question 18.
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Tạm dịch:
Jack: “ Mình sẽ đi du lịch 5 ngày ở Rome”
Jill: “



A: Không, tất nhiên là không rồi.

C: Cậu cũng thế nhé.

B: Chúc vui vẻ.

D: Nào, chúng ta hãy cùng đi.

Đáp án: B
Question 19.
Kiến thức: Phân biệt từ vựng
Giải thích:
agency (n): công ty, chi nhánh
agent (n): người đại diện, đại lý


Tạm dịch: Làm việc như một người môi giới du lịch, anh trai tôi chuyên sắp xếp các tour du lịch của đồng
bằng sông Cửu Long cho khách du lịch nước ngoài.
Đáp án: A
Question 20.
Kiến thức: Từ vựng, ngữ pháp
Giải thích:
either public and private => both public and private
Either …or…: Hoặc …hoặc…không
Both … and…: Cả …và…
Tạm dịch: Rất nhiều hoạt động ngoại khóa thể thao vận động và không vận động có sẵn trong các trường trung
học Việt Nam, cả trường công và trường tư.
Đáp án: C
Question 21.
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
slight to signal => slightly to signal
Cần 1 trạng từ đứng sau động từ “wave” để bổ nghãi cho động từ.
Tạm dịch: Trong khách sạn, nếu bạn muốn gọi đồ uống, hãy giơ tay và vẫy nhẹ để ra hiệu rằng bạn cần sự giúp
đỡ.
Đáp án: A
Question 22.
Kiến thức: Câu đồng nghĩa
Tạm dịch:
Với bệnh cảm cúm, bác sĩ thường gợi ý bạn nên nghỉ ngơi và uống nhiều nước.
A: Bác sĩ muốn đưa ra lời khuyên về bệnh cảm hơn là đồ uống.
B: Nghỉ ngơi và uống nước thì thường được khuyên để điều trị cảm cúm.
C: Bác sĩ gợi ý nên uống đồ lạnh.
D: Bạn được yêu cầu nên đi vào để khỏi lạnh và nghỉ ngơi.
Đáp án: B
Question 23.
Kiến thức: Câu đồng nghĩa.
Tạm dịch:
“Sự xa cách sẽ làm tình yêu nồng cháy hơn”.


A: Xa người bạn yêu sẽ làm bạn yêu họ hơn.

C: Xa người bạn yêu sẽ làm bạn đỡ yêu họ hơn.

B: Trái tim cần sự xa cách để trường thành.

D: Sự xa cách làm chúng ta trưởng thành hơn.

Đáp án: A
Question 24.
Kiến thức: Câu đồng nghĩa
Tạm dịch:
Anh họ tôi mong muốn gạt bỏ thân phận là 1 học sinh.
A: Thân phận học sinh làm anh họ tôi thấy vui.

C: Anh họ tôi quyết tâm chịu đựng các em học sinh.

B: Anh họ tôi không muốn là 1 học sinh nữa.

D: Anh họ tôi quyết định giảm thân phận học sinh.

Đáp án: B
Question 25.
Kiến thức: Kết hợp câu.
Tạm dịch:
Tôi không biết bạn ở nhà. Tôi đã không ghé thăm.
A: Không biết bạn ở nhà nhưng tôi vẫn ghé thăm.
B: Tôi không biết bạn ở nhà dù tôi ghé thăm.
C: Không biết bạn ở nhà, tôi đã không ghé thăm.

D: Nếu tôi biết bạn ở nhà, tôi ghé thăm ( Câu
điều kiện loại 2 không phù hợp docâu điều kiện
loại 2 dùng để diễn tả khả năng không thể xảy
ra ở hiện tai.)
Đáp án: C
Question 25.
Kiến thức: Kết hợp câu.
Tạm dịch:
Các chị gái của tôi đã từng hòa hợp với nhau.
Bây giờ thì họ hầu như chả bao giờ nói chuyện
với nhau nữa. A: Các chị gái của tôi đã từng
thân nhưng bây giờ họ ít khi nói chuyện với
nhau.
B: Các chị gái của tôi không nói
chuyện với nhau nhiều nhưng họ
vẫn là những người bạn tốt. C:
Các chị gái của tôi hiếm khi nói
chuyện vì họ không bao giờ thích
nhau.
D: Vì họ chưa từng hòa hợp, nên các chị gái của tôi
không bao giờ nói chuyện với nhau.
Đáp án: A
Question 27:
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu


Tạm dịch:
Có bao nhiêu học sinh đại học đi du lịch ở thành phố
biển Panama mỗi dịp nghỉ xuân vào tháng 3?


A: Khoảng
500000
B: Khoảng 10000

C: Khoảng 36000
D: Khoảng 50000
Dẫn chứng: In Panama City Beach in Florida, a city
with permanent population of around 36.000 more
than half a million university students arrive during
the month of March to play and party making it the
number one spring break destination in the United
States.
Đáp án: A
Question 28.
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu
Tạm dịch:
Bài đọc nói về
A

cắ

:

m

n

trại

g

B:



các


t

ng

r

hỉ

ê

xu

n

ân
kh

s

ác

à

biệ

n

t
Đá

h

p

o

án



:B

c

Question 29.
Kiến thức: Từ vựng
đọc hiểu


Tạ
m
dịc
h:



Question 30.

i

Kiến thức: Từ vựng
đọc hiểu
Tạm dịch:

T

uống rượu của
các sinh viên
đại học D: kì



nghỉ xuân ở

A


C: vấn đề

Florida và

:

Mexico

b
i
n

c
ó

g
e



í
t
C: học quá lâu


đ
o

n
2
g

n
n
g
h
ĩ
a

D: làm quá nhiều việc
gì đó

c
n
B:
từ
chối
làm

Bing
e:
triền
miê
n =
doin
g
too
muc
h of
som
ethi
ng
Đáp
án:
D

Điều gì không được đề cập là 1 vấn đề mà các chuyến
đi nghỉ xuân giúp đỡ giải quyết?
A

: Thiệt hại môi

:

trường

C
h

n
g
n
g
h
iệ
n
r
ư

u

v

B


C
D

S

v
ô
g
i
a
c
ư
Dẫn chứng: For them. joining or leading a group of
volunteers to travel locally or internationally and
work to all eviate problems such as poveriy,
homelessness, or environmental damage makes
spring break a unique learning experience that
university students can feel good about.
Đáp án: A
Question 31.
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay

×