Tải bản đầy đủ

CHỦ điểm QUÊ HƯƠNG đất nước quê hương yêu quý

KẾ HOẠCH TUẦN
CHỦ ĐỀ:QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC
Tuần 2: QUÊ HƯƠNG YÊU QUÝ
Từ ngày 28/04 đến 02/05/2014
I/ Mục tiêu:
- Dạy trẻ thuộc một số bài hát có trong chủ đề và cất đồ dùng đúng nơi qui định.
- Rèn luyện cho trẻ khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định.
- Dạy trẻ tư thế ngồi vẽ và cách cầm bút đúng cách.
- Giáo dục trẻ tích cực, hứng thú tham gia vào hoạt động.


- Giáo dục trẻ biết yêu thương quê hương của mình.
II/ Chuẩn bị:
- Sân chơi sạch sẽ, bằng phẳng, nơ, nhạc, đầu đĩa, 3 bông hoa, 3 quả thanh long, tranh lô tô
(hoa bưởi, quả bưởi), rổ , mô hình, quả mủ, nhạc, catset, tranh minh họa cho nội dung câu
chuyện, mủ mão,dụng cụ âm nhạc như: Gáo dừa, phách tre, lắc nhạc, mủ mão,tranh vẽ cây
xanh, giấy A4, bút màu cho trẻ, bàn ghế.
Hoạt động
1. Đón trẻ

Thứ hai


Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu


- §ãn trÎ vµo líp híng dÉn trÎ cÊt ®å dïng c¸ nh©n
- Cô và trẻ cùng trang trí lớp
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích.
2. Thể dục sáng: Tập theo nhạc
- Động tác hô hấp: Thổi nơ bay xa (4l x 4 nhịp)
- Động tác tay: Hai tay giang ngang, lên cao
(4l x 4 nhịp)
- Động tác chân: Hai tay giơ lên cao kiễng gót, đưa tay ra trước (4l x 4 nhịp)
- Động tác bụng: Hai tay chống hông, quay người sang hai bên (4l x 4 nhịp)
- Động tác bật: Bật chân trước, chân sau (4l x 4 nhịp)


3. Hoạt
động học

Phát triển
nhận thức
Đếm đến 3
- Đọc thơ
“Bác nông
dân”

Phát triển
Thể chất
Bật liên tục
vào vòng
- Hát: quê
hương tươi
đẹp


4. Hoạt

- Quan sát hiện tượng thời tiết.

Phát triển
ngôn ngữ
Thơ“hồ Sen”
Hát “em yêu
trường em”
- Thơ “bác
nông dân”

Phát triển
thẩm mĩ
Vận động:hòa
bình cho bé
- Đọc thơ:
bác nông
dân

Phát triển
thẩm mĩ
Tô màu cây
lúa
Hát: Hòa
bình cho bé


động ngoài
trời

5. Hoạt
động vui
chơi

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe
- Trò chuyện với trẻ về một số di tích lịch sử của quê hương
- Giáo dục trẻ không được vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm môi trường
- Chơi với các thiết bị ngoài trời
- TCDG :Kéo cưa lừa xẻ
Góc xây dựng: Xây ao cá.
Góc phân vai: Chơi gia đình.
Góc tạo hình: tô màu vườn cây ăn quả.
Góc nghệ thuật: Hát bài hát về chủ đề


Góc thư viện:xem tranh
6. Vệ sinh- Dạy trẻ biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh
ăn trưa;
- Khuyến khích trẻ ăn hết suất
ngủ trưa-ăn - Nhắc nhở trẻ không làm rơi vãi cơm ra ngoài
xế
- Dạy trẻ biết thu dọn vệ sinh sau khi ăn xong
7. Hoạt
Ôn đếm đến Ôn vận động Ôn bài thơ “hồ
Ôn bài hát Ôn kĩ năng tô
động chiều 3
“bật liên tục Sen”
“Hòa bình màu
vào vòng”
cho bé”
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc


8. Trả trẻ

- Khuyến khích trẻ hăng hái đến trường
- Trao đổi với phụ huynh về các hoạt động của bé trong ngày
THỂ DỤC SÁNG

I/Mục tiêu:
- Trẻ xếp hàng nhanh theo tổ, chuyển nhanh đội hình.
- Tập điều theo cô các động tác.
II/ Chuẩn bị:
- Sân chơi sạch sẽ, bằng phẳng, nơ, nhạc, đầu đĩa.
III/ Tiến hành:


Hoạt động của cô
*Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ đi thành vòng tròn theo nhạc, kết hợp khởi động
với các khớp cổ tay, vai, bụng, đầu gối. Sau đó trở về thành
3 hàng ngang dãn cách đều nhau.
*Hoạt động 2: Trọng động:
- Động tác tay: Hai tay giang ngang, lên cao
(4l x 4 nhịp)
- Động tác chân: Hai tay giơ lên cao kiễng gót, đưa tay ra

Hoạt động của trẻ














trước
(4l x 4 nhịp)
- Động tác bụng: Hai tay chống hông, nghiêng người sang
hai bên
(4l x 4 nhịp)
- Động tác bật: Bật chân trước, chân sau
(4l x 4 nhịp)
*Hoạt động 3: Hồi Tĩnh
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
TCDG: Kéo cưa lừa xẻ














I/ Mục tiêu:
- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và khả năng vận động theo nhịp điệu.
- Giúp trẻ biết cách chơi
- Biết hưởng ứng trò chơi với bạn.
II/ Chuẩn bị:
- Sân rộng, thoáng mát
III/ Tiến hành:
- Cho trẻ xếp hàng ngay ngắn, trước khi ra sân chơi cô giáo dặn trẻ không được chạy nhảy,
xô đẩy bạn…


- Quan sát hiện tượng thời tiết.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe
- Trò chuyện với trẻ về một số di tích lịch sử của quê hương
- Giáo dục trẻ không được vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm môi trường
- Chơi với các thiết bị ngoài trời
- TCDG : Kéo cưa lừa xẻ.
*Cách chơi:Trẻ ngồi từng đôi một đối diện nhau nắm tay nhau,vừa đọc lời 1 vừa làm động
tác keo cưa theo nhịp của bài đồng dao, đọc tiếng“kéo”thì cháu A đầy cháu B(người hơi
chúi về trước), đọc đến tiếng “cưa”thì cháu B kéo cháu A(người hơi ngã về sau).Đọc đến


chữ “lừa” thì trở về vị trí ban đầu.Cứ như vậy vừa làm, vừa đọc cho đến hết bài theo đúng
nhịp.
Thứ hai, ngày 28 tháng 04 năm 2014
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ĐẾM ĐẾN 3
I/ Mục tiêu:
- Trẻ biết cách đếm từ 1-3
- Ôn lại cách đếm và biết so sánh số lượng trong phạm vi 3.
- Giáo dục trẻ biết ngoan và chú ý lắng nghe.


II/ Chuẩn bị:
- 3 bông hoa, 3 quả thanh long, tranh lô tô (hoa bưởi, quả bưởi), rổ , mô hình.
III/ Nội dung tích hợp:
- Hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
- Đọc thơ “Bác nông dân”
IV/ Tiến hành:
Hoat động của cô
Hoat động của trẻ
*Hoạt động 1:Ổn định
- Hôm nay và các con cùng đến thăm nhà bác nông dân
- Trẻ hát cùng trò chuyện với


nhé.
- Khi đi trên đường các con đi như thế nào? cô cho cả lớp
hát:Em đi qua ngã tư đường phố, đến mô hình.
- Các con thấy trong vườn bác nông dân trồng những gì?
- Cô cho trẻ đếm quả trên cây.
- Khi ăn quả các con phải rửa thật sạch và nhớ đến công
lao mà bác vất vả trồng cho chúng ta nă nhé.
*Hoạt động 2:Hoạt động nhận thức
*Ôn kiến thức cũ: Đếm đến 3.

cô.

- Hoa


- Các con nhìn xem cô có gì? Trẻ đếm
- Bây giờ cô sẽ dán hoa lên bảng, các con đếm xem có bao
nhiêu cái ca nhe.
*Cung cấp kiến thức mới:
- Cô tặng thêm cho lớp mình 1 bông hoa nữa vậy cô có tất
cả bao nhiêu bông hoa.
- Các con nhìn xem cô có gì đây?
- Cô mời trẻ lên gắn? Đếm
- Bạn nào cho cô biết số hoa nhiều hơn hay ít hơn số quả?

- Trẻ chú ý nghe và trả lời câu
hỏi của cô
- Trẻ lên thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện


- Số hoa nhiều hơn mấy?
- Tại sao con biết số hoa nhiều hơn số quả?
- Muốn số quả bằng với số hoa thì ta làm gì?
- Bạn nào giúp cô thêm vào nào?
- Cô cất lần lượt
*Hoạt động 3:Luyện tập
Cho lớp đọc bài thơ: “ bác nông dân” lấy rổ đồ chơi về
chổ ngồi
- Cho trẻ thực hiện. Cô quan sát

- Trẻ thực hiện


*Hoạt động 4:Trò chơi: “thi ai nhanh”
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cô quan sát trẻ chơi
*Hoạt động 5: Nhận xét tuyên dương
- Trẻ thực hiện
*Nhận xét giờ học:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Ôn đếm đến 3


- Trò chuyện với trẻ về các di tích lịch sử của địa phương
- Cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi ngăn nắp.
VỆ SINH – TRẢ TRẺ
- Nhắc nhở trẻ chuẩn bị đồ dùng ra về
- Khuyến khích trẻ hăng hái đi học đều
- Trao đổi với phụ huynh tình hình trong ngày của trẻ
* Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:
..................................................................................................................................................


..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Th ba , ngy 29 thỏng 04 nm 2014
LNH VC PHT TRIN TH CHT
BT LIấN TC VO VềNG
I/ Mc tiờu:
- Trẻ biết nhún bật bằng 2 chân, phối hợp tay chõn nhp nhng, chạm đất
nhẹ bằng đầu bàn chân đúng kỹ thuật và hứng thú chơi trò chơi
- Luyện cơ tay, chân và kỹ năng biết phối hợp các vận động cho trẻ.


II/ Chuẩn bị”
- Sạch sẽ thoáng mát, sân rộng, bằng phẳng, quả mủ, nhạc, catset
III/ Nội dung tích hợp:
- Hát: quê hương tươi đẹp
IV/Tiến hành:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
Hoạt động 1:Khëi ®éng:
- Cho trẻ đi thành vòng tròn theo nhạc, kết hợp khởi động
với các khớp cổ tay, vai, bụng, đầu gối. Sau đó trở về thành 3


hàng ngang dãn cách đều nhau.
Hoạt động 2: Träng ®éng
*Bài tập phát triển chung:Cho trẻ tập với bài: quê hương
tươi đẹp
- Động tác tay: Hai tay giang ngang, lên cao
(4l x 4 nhịp)
- Động tác chân: Hai tay giơ lên cao kiễng gót, đưa tay ra
trước
(4l x 4 nhịp)
- Động tác bụng: Hai tay chống hông, quay người sang hai

- Trẻ tập theo cô










bên
(4l x 4 nhịp)
- Động tác bật: Bật chân trước, chân sau
(6l x 4 nhịp)
* V§CB: Bật qua vũng nước
- Đọc thơ:Hạt gạo làng ta, cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang
đối diện nhau
- Các con có thích đi du lịch đến nhà bạn Gấu Bông không?
- Đến nhà bạn Gấu Bông phải đi qua rất vũng nước.Vậy để
đến được nhà bạn Gấu thì chúng ta phải làm gì













- Trẻ chuyển đội hình
thành 2 hàng ngang.


- C« lµm mÉu 1 lÇn.
- lÇn 2 võa lµm võa ph©n tÝch:
Hai tay cô chống hông, đầu gối khuỵu, mắt nhìn thẳng về
trước.Khi có hiệu lệnh bật thì dùng sức của đôi chân bật vào
từng vòng. Chân chạm đất bằng mũi bàn chân và không cho
chân đạp lên vòng.
- Cho 2-4trÎ lªn tËp thö c« bao qu¸t söa ®éng t¸c
cho trÎ.
- LÇn lît cho 2 trÎ ®Çu hµng lªn thùc hiÖn vËn

- Trẻ lắng nghe cô nói
- Trẻ chú ý xem cô làm
mẫu


động.
- Để tăng thêm lần tập cho trẻ cô cho 2 tổ thực
hiện thi ua
- Cô củng cố vận động, tuyên dơng trẻ
* Trò chơi: Kộo co
- Giới thiệu tên trò chơi
- Cô nêu luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi
Hot ng 3: Hồi tĩnh:
- Trẻ i lại nhẹ nhàng xung quanh lp tập.

- Tr chi


* Nhận xét tiết học:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Ôn vận động “bật liên tục vào vòng”
- Rèn cho trẻ một số thói quen về nề nếp trong học tập
- Giáo dục trẻ biết cất dọn đồ dùng đúng nơi quy định.
VỆ SINH – TRẢ TRẺ
- Chải đầu tóc gọn gàng chuẩn bị ra về.


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay

×