Tải bản đầy đủ

chủ đề thực vật quanh bé

Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

Chủ đề :

THỜI GIAN THỰC HIỆN 4 TUẦN
(TỪ NGÀY 28/01/2013 -> 01/03/2013)

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

* Chúc mừng năm mới 2013 .

- Lớp lên kế hoạch hoạt động có chủ đích và các hoạt động trong
tháng 01 .
- Bảo đảm việc quản lý cháu an toàn.

- Làm ĐDĐC theo chủ đề “Cây xanh quanh bé”.
- Phát động phong trào Nuôi tốt- Dạy tốt chào mừng năm mới 2013.
Thực hiện chuyên đề: Hoạt động tạo hình
- Tổ chức đánh giá sơ kết học kỳ I.
- Tiếp tục rèn các nề nếp các hoạt động trong ngày đặc biệt là GDLG
cho trẻ.
- Sinh hoạt chuyên môn: đánh giá giai đoạn I về chất lượng CSGD trẻ
ở các lớp nhằm đánh giá rút kinh nghiệm.
- Tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ thường xuyên.
- Lớp tổ chức thực hiện tớt chế độ sinh hoạt cho trẻ.
- Làm HSSS của cô và trẻ.

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

HOẠT ĐỘNG HỌC
-Rèn trẻ biết thưa gửi lễ phép khi trả lời và biết nói đủ câu.
-Rèn trẻ mạnh dạn tự tin, tích cực tham gia các hoạt động

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
-Rèn trẻ biết thể hiện vai chơi, chơi có nội dung, thể hiện mối quan
hệ trong khi chơi.
-Biết sắp xếp đồ chơi các góc gọn gàng và ngăn nắp.
-Trẻ được luân chuyển chơi đều ở các góc.

VỆ SINH-LAO ĐỘNG
-Rèn trẻ có thói quen trực nhật trước và sau khi ăn, biết bê và xếp
ghế đúng cách.
-Biết giúp cô kê xếp chiếu, nệm, gối gọn gàng trước và sau giờ ngủ.
-Rèn trẻ biết tự sửa sang quần áo, đầu tóc luôn gọn gàng, sạch sẽ.

GIÁO DỤC LỄ GIÁO
-Dạy trẻ tự giác chào hỏi khi có khách đến lớp.
-Dạy trẻ có thói quen cầm bằng hai tay khi người lớn đưa vật gì và
biết nói cảm ơn.


Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Mục tiêu chủ đề:

Chủ đề: Thực vật quanh be

Thực vật quanh bé

I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT :
* Vận động:
- Thực hiện và phối hợp nhòp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật,
ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động: Tập làm công
việc nội trợ, chăm sóc cây.
* Dinh dưỡng:
- Biết ích lợi của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật với sức khỏe
của bản thân.
- Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày, có
hành vi vệ sinh trong ăn uống ( ăn quả được rửa sạch, gọt vỏ, thức
ăn chín đã được chế biến ….)
II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC :
- Quan sát, hiểu và giải thích được quá trình phát triển của cây, biết
phán đoán được một số mối liên hệ đơn giản giữa sự phát triển của
cây cối với môi trường sống của cây ( đất, nước, khóng khí, ánh
sáng).
- Biết được ích lợi của cây cối, thiên nhiên và môi trường và đời sống
con người.
- Biết so sánh và phân biệt một số đặc điểm giống nhau và khác
nhau của một số cây, hoa, quả. Biết cách phân loại một số cây loại
rau: ăn lá, ăn củ, ăn quả theo 2- 3 dấu hiệu theo loại, nơi sống hoặc
theo lợi ích của cây và giải thích tại sao (tìm ra dấu hiệu chung của
nhó).
- Nhận biết được số lượng, so sánh tạo sự bằng nhau trong phạm vi
4. Biết so sánh chiều dài của 3 đối tượng.
III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
- Biết sử dụng vốn từ của mình để mô tả những điều trẻ quan sát
được về các cây cối trong thiên nhiên, vườn trường .

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

- Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao.
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét được trao đổi với
người lớn và các bạn. Biết đọc các từ chỉ tên các loại cây, hoa, rau,
quả…
IV. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI :
- Yêu thích các loại cây và có ý thức bảo vệ cây. Nhận biết được sự
cần thiết giữ gìn môi trường xanh-sạch-đẹp với con người.
- Có một số thói quen, kỹ năng thói quen cần thiết bảo vệ môi trường
sống như:
+Chăm sóc bảo vệ cây trồng và cảnh quan thiên nhiên
+Giữ gìn vệ sinh môi trường (Không vứt rác bừa bãi)
- Chăm sóc cây gần gũi ở trường, lớp, nhà, quý trọng người trồng cây
V. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:
- Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của môi trường cây
xanh, thể hiện được cảm xúc tình cảm về thế giới thực vật qua các
sản phẩm vẽ nặn , cắt dán và qua các bài hát múa vận động …

* Chuẩn bò
- Ghi băng một số hình ảnh về các loại cây, hoa, quả, rau.
- Tranh ảnh về các loại cây, hoa, quả, rau.
- Giấy khổ to (có thể tận dụng bìa, lòch, báo cũ…) kéo, bút chì, bút
màu sáp, đất nặn giấy vẽ , giấy màu , hồ dán , giấy báo , hộp bìa cát
tông loại ( có thể vò xé) để trẻ vẽ, xé, dán…
- Lựa chọn một số trò chơi , bài hát câu chuyện … liên quan đến chủ
đề và gắng với đòa phương .
- Mũ về cây xanh.
- Tranh ghép hình các loại cây, rau, hoa, quả.
- Đồ chơi các loại cây, rau, hoa, quả để chơi góc xây dựng.
- Sưu tầm băng đóa có ghi hình một số cây cảnh, hoa quả ngày tết,
về các lễ hội tết….
- Lô tô về các loại cây, rau, hoa, quả.

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

Mạng nội dung: Thực vật quanh bé
* YÊU CẦU:
- Biết tên gọi , ích lợi và mô tả được một vài đặc điểm nổi bật, rõ nét
của một số cây, hoa, quả, rau quen thuộc gần gũi với trẻ.
- Phát triển óc quan sát tính ham hiểu biết.
- Yêu thích cây xanh, mong muốn được chăm sóc, bảo vệ và có một
số thói quen chăm sóc, bảo vệ cây ( tưới nước, không bẻ phá cây,
hoa, quả , rau…)

- Tên gọi các loại hoa-quả.

MỘT SỐ LOẠI
HOA-QUẢ

TẾT VÀ MÙA
XUÂN

- Đặc điểm nổi bật về: Màu sắc, hình dáng, cấu
tạo của một số loại hoa-quả
- Cách chăm sóc và môi trường sống của các loại
hoa-quả.
- Lợi ích của các loại hoa, quả với sức khỏe con
người.
- Cách bảo quản đồ tươi, đóng hộp, để lạnh
- An toàn khi sử dụng một số loại quả.

-Dấu hiệu Tết-Mùa xuân.
-Đặc điểm đặc trưng.
-Hoạt động của mọi người trong ngày Tết.
-Thái độ tình cảm đối với thiên nhiên.
-Ý nghóa với trẻ thêm 1 tuổi.

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

- Tên gọi
- Các bộ phận chính
- Phân biệt sự giống nhau và khác nhau đặc điểm nổi
bật của một số loại cây, sự phát triển của cây và môi
trường sống của cây.
- Ích lợi của môi trường cây xanh đối với đời sống
của con người.
- Cách chăm sóc bảo vệ.

- Tên gọi các loại rau
- Phân biệt những điểm giống nhau và khác nhau
qua đặc điểm của các loại rau: rau ăn lá, rau ăn củ ,
rau ăn quả.
- Cách chăm sóc và môi trường sống của các loại
rau.
- Lợi ích các món ăn từ rau.
- Cách bảo quản.

MỘT SỐ
LOẠI CÂY.

MỘT SỐ
LOẠI RAU

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

Mạng hoạt động:

Thực vật quanh bé
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

]

* Khám phá khoa học:
- Quan sát phân biệt 2-3 loại cây. Nhận xét những điểm giống và khác nhau rõ
nét của 2 loại cây.
- Quan sát, nhận xét đặc điểm 1 số loại rau. So sánh sự giống nhau và khác
nhau giữa 2 loại rau.
- Quan sát, nhận xét đặc điểm 1 số loại hoa-quả. So sánh sự giống nhau và
khác nhau của một số loại hoa-quả.
* Khám phá xã hội:
Trò chuyện, tìm hiểu Tết và mùa xuân (Tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam)
* Hình thành biểu tượng toán:
- So sánh thêm bớt tạo dự bằng nhau trong phạm vi 5.
- So sánh chiều dài 3 đối tượng.

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

* Tạo hình:
-Vẽ cây xanh.
-Vẽ hoa quả ngày Tết
-Nặn của cà rốt
-Vẽ những bông hoa
* m nhạc :
-Hát và vận động các bài hát: Em yêu cây xanh, Cùng múa hát mừng xuân, lá
xanh, quả thò.
-Nghe hát: Em đi trồng cây, Mùa xuân đến rồi.
-Trò chơi: Ai nhanh nhất

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM –XÃ HỘI.
- Trò chơi đóng vai: Cửa hàng thực phẩm.
- Thực hành trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ cây, bảo vệ môi trường.
- Kể về những hoa quả bé thích .
- Trò chơi xây dựng: Xây công viên, vườn rau, vườn cây, xếp vườn hoa ghép hoa
và ghép cây.
- Tham quan công viên cây xanh và cảm xúc khi đi dạo.
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

* Dinh dưỡng, sức khỏe:
- Trò chuyện thảo luận chơi các trò chơi về nội dung: Phân biệt nhóm thực phẩm
giàu chất bột đường và thực phẩm giàu VTM và chất khoán. Một số món ăn được
chế biến từ nhóm thực phẩm giàu chất bột đường và rau, củ, quả. Nhận biết một số
rau quả giàu vitami A
- Gọi tên và trò chuyện về các loại quả, các món ăn.
- Trò chuyện: ích lợi và cách sử dụng, bảo quản của các loại cây rau, hoa, quả.
- Trò chơi : Chọn rau, tìm hoa, hái quả, hãy nói nhanh…
* Vận động:
- Thực hành và luyện tập: Chạy chậm 100m, chạy nhanh 10m, ném xa bằng một tay
- Luyện tập và củng cố : Đi trên ghế băng, bật, bò dích dắc, trèo thang. Sự khéo léo
của đôi bàn tay qua hoạt động : Tập làm công việc nội trợ (nhặt rau, xếp đóa quả...)
- Trò chơi vận động : Thi nói nhanh hơn. Cánh cử kỳ diệu. Trồng nụ trồng hoa…

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
-Thơ: Cây táo. Hoa kết trái.
-Chuyện: Sự tích bánh chưng, bánh dày. Củ cải trắng (Sáng tạo)
- Trò chuyện về một số loại cây, rau, hoa, quả.
- Mô tả gọi tên các bộ phận đặc điểm nổi bật một số loại cây và rau, hoa, quả.
- Đọc thơ nghe kể chuyện về chủ đề về thế giới thực vật.
-Kể chuyện về những công việc làm vào dòp Tết và mùa xuân.

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

Chủ đề nhánh:

Một số loại hoa – quả
Kế hoạch tuần 1
(Từ ngày 28/01 đến ngày 01/ 02/2013 )
NGÀY
Hoạt
động

ĐÓN
TRẺ

Thứ hai:
28/01/2013

Thứ ba:
29/01/2013

Thứ tư:
30/01/2013

Thứ năm:
31/01/2013

Thứ sáu:
01/02/2013

* Trò chuyện với phụ hunh và trò chuyện với trẻ :
Cô ân cần niềm nở đón trẻ, nhắc nhở trẻ tự giác cất đồ
dùng cá nhân của trẻ. Cô trao đổi với phụ huynh về tình
hình học tập cũng như sức khoẻ của trẻ ở nhà.
- Cô và trẻ cùng quan sát, trò chuyện về cách bài trí các loại
hoa-quả ở trong lớp.
* Thể dục buổi sáng:
- Cô cho trẻ tập thể dục ở ngoài sân trường với nơ và kết
hợp với bài hát : Nắng sớm.
Hô hấp 2: Thổi bóng bay. Tay 5: Xoay bã vai. Chân 1: Ngồi
xổm đứng lên liên tục. Bụng 1: Đứng quay người sang 2 bên
900. Bật 3: Tách chân khép chân.
* Điểm danh trẻ đi trong ngày: Tổ chức họp mặt, điểm
danh nhắc nhở trẻ đi học đúng giờ, đi học chuyên cần và
thích đến lớp.
Đàm thoại: Cô đàm thoại, đặt câu hỏi để gợi mở trẻ hướng
vào chủ đề “Một số loại hoa-quả”
-Trẻ kể tên một số loại hoa-quả trẻ biết, nêu ích lợi của hoaquả, cách chăm sóc bảo vệ.

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

HOẠT
ĐỘNG
HỌC

CHỦ
ĐÍCH

HOẠT
ĐỘNG
DẠO
CHƠI
NGOÀI
TRỜI
HOẠT
ĐỘNG
GÓC

Chủ đề: Thực vật quanh be

HTBTT
LQVH
KPKH
TẠO HÌNH
GDÂN
So
sánh Thơ: Hoa Một số
Vẽ những Quả thò
chiều dài kết trái
loại quả
bông hoa
* KPKH:
3
đối *
m *Đếm quả *
KPKH: Một số
tượng
nhạc:
có số
Một
số loại quả
*KPKH:Mộ Màu hoa
lượng 4
loại hoa
t số loại
*ÂN: Quả
rau
* Hoạt động có chủ đích:
- Cơ cho trẻ quan sát,nhận biết một số loại hoa quả
- Cô và trẻ cùng làm quen với kỹ năng “Vẽ những bông hoa”
- Hình thành biểu tượng toán: So sánh chiều dài 3 đối tượng
- Làm quen bài thơ “Hoa kết trái”
- Làm quen bài hát “Quả thò”
* Trò chơi : Cho thỏ ăn, sói và dê, chọn hoa, hái quả.
* Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
* Góc phân vai: Gia đình, bán hàng,
-u cầu: trẻ hứng thú tham gia vào góc chơi, biết thể hiện vai chơi

và mối quan hệ trong khi chơi
-Chuẩn bị: rau,củ, quả để nấu ăn, bán hàng…
- Tổ chức thực hiện:

Cô hướng dẫn trẻ cách chào mời khách hàng mua các loại
hoa, quả ngon và hướng dẫn trẻ biết cảm ơn khách hàng khi
đến mua hàng của mình… còn quầy giải khác biết chế biến
các loại nước từ quả và cách chế biến sinh tố và cách phụ
vụ khách hàng tận tình chu đáo.
* Góc xây dựng: Công viên cây xanh
- u cầu: cháu chơi hứng thú và biết xây cơng viên cây xanh

- Chuẩn bị: gạch, hàng rào, hoa cỏ, cây xanh, xích đu, cầu tuội,
tham cỏ,…
-Tổ chức thực hiện: Trẻ về nhóm phân vai chơi. Cô gợi ý trẻ
cách bố trí và xây công trình mới cho đẹp và phù hợp theo ý

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

tưởng của trẻ.
- Góc tạo hình: Xếp đóa quả, tô màu, làm tranh cát về các
loại hoa-quả
- u cầu: trẻ biết sử dụng kỹ năng tơ màu, lam tranh các để khơng

lem ra ngồi,biết xếp đĩa quả khơng để bi rơi
- Chuẩn bị: màu tơ, hoa quả, tranh cát…
- Tổ chức thực hiện: Trẻ về nhóm phân vai chơi và lựa chọn
đồ chơi. Cô quan sát và gợi ý hướng dẫn trẻ chơi khi thấy
trẻ chơi còn lúng túng..,
- Góc thư viện: Đọc sách báo, xem tranh ảnh về các loại
cây xanh, các loại rau-hoa-quả.
- u cầu: trẻ biết cách lật sách để xem.

- Chuẩn bị: tranh ảnh, sách báo, album về các loại rau…
- Tổ chức thực hiện: Trẻ về nhóm xem tranh, tập kể chuyện
sắn tạo theo tranh. Cô theo dõi hướng dẫn trẻ chơi
- Góc âm nhạc:Trang trí sân khấu. Trẻ hát và múa các bài
hát về thế giới thực vật.
- u cầu: trẻ hứng thú hát múa cùng bạn
- Chuẩn bị: sắc xơ, mũ múa, son phấn, trống lắc,…
-Tổ chức thực hiện:
Trẻ về góc chơi tự trang trí hóa trang, sử dụng nhạc cụ và
vận động minh họa theo các bài hát. Cô nhắc nhở trẻ chơi
ngoan, khi biểu diễn thể hiện được cảm xúc của mình.
- Góc thiên nhiên: Tưới cây, chăm sóc cây, trồng rau, trồng
hoa
- u cầu: Trẻ biết chăm sóc cây ở góc thiên như ngắt lá úa và
lau lá cây tưới cây, cách trồng một số loại rau-hoa.
- Chuẩn bị: cây con, bình tưới nước,chậu hoa,…
- Tổ chức thực hiện: trẻ chơi, cơ bao qt.
VỆ SINH. ĂN TRƯA NGỦ TRƯA. ĂN PHỤ CHIỀU :
- Rèn trẻ một số hành vi trong ăn uống: ăm không rơi vãi, không
dùng tay bốc thức ăn.
- Rèn trẻ có thói quen trực nhật trước và sau mỗi giờ ăn.

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa
HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU

Chủ đề: Thực vật quanh be

* Ôn luyện kiến thức kỹ năng:
- Ôn nhận biết một số loại quả

- Luyện kỹ năng: Vẽ những bông hoa
- Ôn hình thành biểu tượng toán: So sánh chiều dài 3 đối
tượng
- Luyện kỹ năng đọc thuộc thơ: Hoa kết trái
- Cùng hát thuộc bài hát “Quả thò”
* Trò chơi : Lộn cầu vồng, ai nhanh hơn, truyền tin, hái quả,
cho thỏ ăn.
* Chơi tự do ở các góc
* Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ
VỆ SINH TRẢ TRẺ: Cô chú ý đến trang phục của trẻ, cho trẻ rửa mặt
sạch sẽ để ra về. Vui vẻ ân cần niềm nở với cha mẹ trẻ khi trả trẻ.

1. Chăm sóc giáo dục:
- Tiếp tục rèn trẻ tham gia tích cực trong hoạt động chung: Biết diễn đạt ý
kiến của mình 1 cách rõ ràng mạch lạc
- u cầu:
90-95% Trẻ nói to rõ ràng và đúng từ ngữ
- Biện pháp:
+ Đầu tư tranh ảnh đồ dùng dạy học hấp dẫn để thu hút trẻ. Chú ý sáng tạo một số đồ
dùng từ các ngun vật liệu phế thải nhằm tăng sự phong phú về đồ dùng của tiết học.
+ Xây dựng mơi trường giáo dục theo chủ điểm : Thực vật
+ Động viên trẻ phát âm chưa rõ, phát âm chuẩn. Khen thưởng động viện kịp thời.
2. Vui chơi :
-Trẻ vui chơi hứng thú, thể hiện nội dung chơi phong phú

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

- Yêu cầu:
90% Trẻ vui chơi hứng thú và thể hiện nội dung chơi phong phú
- Biện pháp:
+ Đầu giờ chơi giáo viên hướng dẫn rõ cách tự chọn các góc chơi.
+ Trước khi chơi cô giải thích cụ thể cách chơi, luật chơi của trò chơi. Hoặc giải
thích nội dung và nội quy chơi từng góc chơi.
+ Bao quát và giúp đỡ, tham gia chơi cùng trẻ khi cần thiết.
3. Vệ sinh –lao động :
+ Trẻ có thói quen sắp xếp đồ dùng cá nhân ngay ngắn
- Yêu cầu :
90-95% Trẻ nắm được kỹ năng tự thay quần áo .
- Biện pháp :
Giáo dục trẻ tính tự giác, tự lực, tự phục vụ cho bản thân. Giúp trẻ nhận biết sự
khôn lớn, trẻ vui tươi, phấn khơi khi tự mình thực hiên được.
4. Giáo dục lễ giáo.
-Trẻ mạnh dạn khi giao tiếp
- Yêu cầu :
90-95% Trẻ biết mạnh dạn khi giao tiếp
- Biện pháp :
+ Cô thường xuyên nhắc nhở trẻ, kể cho trẻ nghe những câu chuyện về những lời
chào và câu chuyện mang tính giáo dục.
5. Ăn – ngủ:
Cháu ăn hết xuất không rơi vãi kén chọn thức ăn.
- Yêu cầu :
95% Trẻ ăn hết xuất.
95% Trẻ ăn không rơi vãi trên sàn.
- Biện pháp :
+ Động viên trẻ ăn hết xuất bằng cách cô giới thiệu các món ăn, các chất dinh dưỡng
có ích cho sức khỏe.
+ Nhắc nhở trẻ ăn từ tốn, nhai kỹ, gọn gàng trong lúc ăn. Trong giờ ăn không nên nói
chuyện nhiều để tránh làm rơi vãi thức ăn, biết nhặt thức ăn rơi cho vào đĩa sạch.

---  --Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

KẾ HOẠCH CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG

Thứ hai ngày 28 tháng 01 năm 2013

A. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC :
HTBTT:

* KPKH: Một số loại rau
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1. Kiến thức:
- Củng cố việc so sánh chiều dài 2 đối để sắp xếp thứ tự về chiều dài của 3 đối
tượng, biết diễn đạt được mối quan hệ của 3 đối tượng: “Dài nhất, ngắn hơn,
ngắn nhất”
- Nhận biết gọi tên một số loại rau và ích lợi của chúng.
2. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia hăng say vào trong giờ học, không nói chuyện trong giờ
học.
- Trẻ học có nề nếp, và tích cực tham gia vào giờ học.
II. CHUẨN BỊ :
1. Chuẩn bò đồ dùng dạy học của cô:
-Dây nơ đỏ dài hơn, dây nơ xanh ngắn hơn
-3 luống rau: luống cà rốt dài nhất, luống củ cải ngắn hơn, luống cải xanh ngắn
nhất.
2. Học cụ của trẻ: Đồ dùng của trẻ giống cô kích thước nhỏ hơn.
3. Môi trường:
- Trang trí môi trường trong lớp cho phù hợp với tiết dạy.
B/ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

............................................................................................................
.....................................................................................................

..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
.........................................................................
Ngày hồn thành: Ngày 26 tháng 01 năm 2013
Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be
Thứ ba ngày 29tháng 01 năm 2013

A. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC :
LQVH : THƠ
* m nhạc: Màu hoa
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1. Kiến thức :
- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu được nội dung bài thơ.
- Trẻ thuộc thơ “Hoa kết trái” và biết đọc thơ diễn cảm.
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên qua một số loại hoa.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm : trẻ thể hiện âm điệu và nhòp điệu
phù hợp với nội dung của từng câu thơ.
3. Thái độ:
- Trẻ học có nề nếp.
- Thông qua nội dung bài thơ, trẻ yêu mến và bảo vệ thiên nhiên.
II CHUẨN BỊ :
1. Đồ dùng dạy học:
- Mô hình rối dẹt nội dung bài thơ
- Tranh nội dung bài thơ:
+T1: Hoa cà tim tím, quả cà và hoa mướp.
+T2: Hoa lựu và hoa vừng
+T3: Hoa đỗ, hoa mận và em bé
-Đàn organ
2. Học cụ của trẻ: Các ngôi sao
3. Môi trường:
- Phòng học sạch sẽ thoáng mát đủ ánh sáng và an toàn cho trẻ
- Đồ dùng học tập của trẻ phải đảm bảo an toàn
C/ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Ngày hồn thành: Ngày 27 tháng 01 năm 2013

Thứ tư ngày 30 tháng 01 năm 2013
A. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC :
KPKH :

* Đếm quả có số lượng 4
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1. Kiến thức :
-Trẻ gọi đúng tên và nhận xét được những đặc điểm rõ nét (về hình
dáng, cấu tạo, màu sắc, mùi vò…-ích lợi) của một số loại quả quen
thuộc.
-Trẻ so sánh, nhận xét được những điểm khác nhau, giống nhau rõ
nét của 2 loại quả.
-Trẻ biết đếm quả có số lượng 4
2.Kỹ năng:
- Luyện trẻ kỹ năng đếm, kỹ năng so sánh.
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ ích lợi của các loại quả đối với đời sống con người.
4. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia hăng say vào trong giờ học.
- Trẻ học có nề nếp chăm phát biểu.
II. CHUẨN BỊ :
1. Đồ dùng dạy học:
- 5-7 loại quả thật: Đu đủ, xoài, cam, mãng cầu, chuối.
+ 1 số loại câu đố, bài thơ về các loại quả.

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

+ 1 số quả đồ chơi: Đu đủ, xoài, cam có số lượng 4 -5.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Lô tô các loại quả, các loại quả nhựa.
3. Môi trường: - Phòng học sạch sẽ thoáng mát, đủ ánh sáng và an
toàn cho trẻ
- Đồ dùng đồ chơi phải đảm bảo an toàn
C/ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

Ngày hồn thành: Ngày 28 tháng 01 năm 2013
Thứ năm ngày 31 tháng 01 năm 2013
A. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC :
TẠO HÌNH :
( Đề tài )

* KPKH: Một số loại hoa
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1. Kiến thức:
- Trẻ biết luyện những kỹ năng đã học để vẽ những bông hoa
- Trẻ biết gọi tên, nhận biết một số loại hoa
2. Kỹ năng:
Kỹ năng vẽ theo nét ( nét cong tròn, nét lượn, nét thẳng, nét xiên.)
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia vào trong giờ học và cố gắng hoàn thành sản
phẩm.
- Trẻ học có nề nếp chăm phát biểu

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

4. Giáo dục :
- Trẻ tích cực tham gia vào trong giờ học có ý thức nề nếp học tập.
- Giáo dục trẻ có tình cảm yêu q, nhường nhòn lẫn nhau
II. CHUẨN BỊ :
1. Đồ dùng dạy học:
-Một số tranh vẽ các loại hoa dán xung quanh lớp.
-Hoa thật: Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền, hoa lay ơn
2. Đồ dùng của trẻ : Giấy A4, bút màu.
3. Môi trường:
- Phòng học sạch sẽ thoáng mát, đủ ánh sáng và an toàn cho trẻ
- Đồ dùng đồ chơi phải đảm bảo an toàn
B/ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
Ngày hồn thành: Ngày 29 tháng 01 năm 2013

Thứ sáu ngày 01 tháng 01 năm 2013
A. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC :

GIÁO DỤC ÂM NHẠC :

* KPKH: Một số loại quả
ND trọng tâm: Dạy hát “Quả thò” (Lê Minh Châu)
ND kết hợp: Dạy vận động bài “Quả thò”

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

Trò chơi: Ai nhanh nhất
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1.Kiến thức :
- Trẻ biết được tên bài hát, tên tác giả .
- Trẻ biết được nội dung bài hát .
- Trẻ cảm nhận và thể hiện âm điệu, nhòp điệu của bài hát.
- Trẻ gọi tên, nhận xét số loại quả quen thuộc
2.Kỹ năng :
- Trẻ hát rõ lời của bài hát, biết vận động minh hoạ theo bài hát.
- Rèn cho trẻ sự khéo léo của bàn tay và cơ tay.
3.Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia hăng say trong giờ học.
- Trẻ học có nề nếp, chăm phát biểu.
II. CHUẨN BỊ :
1. Đồ dùng của cô :
- Đàn Organ, hoa đeo tay, máy cát sét , trang phục
- Một số của thật: Xoài, cam, chối, nho, quả thò
2. Đồ dùng của cháu :
- Hoa đeo tay, mỗi trẻ hai cái.
3. Môi trường:
- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát, đủ ánh sáng
- Đồ dùng cho trẻ sử dụng phải đảm bảo an toàn cho trẻ

B/ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................

Ngày hồn thành: Ngày 30 tháng 01 năm 2013

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

Chủ đề nhánh:

Tết và mùa xuân

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

Kế hoạch tuần 2

( TỪ NGÀY 04/02 -> ĐẾN NGÀY 08/02/2013)
NGÀ Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Y
04 - 02
05 - 02
06 - 02
07 - 02
08 - 02
Hoạt
-2013
-2013
-2013
-2013
-2013
Động
* Trò chuyện với phụ hunh và trò chuyện với trẻ :
- Cô ân cần niềm nở đón trẻ. Trao đổi với phụ huynh về giờ
giấc sinh hoạt trong ngày của trẻ, về tình hình sức khoẻ của
ĐÓN
trẻ ở nhà.
TRẺ
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề “Tết và mùa xuân” hướng trẻ
đến môi trường trang trí theo chủ đề, đồ chơi trong lớp để
gây hứng thú đối với trẻ khi đến lớp.
* Thể dục buổi sáng:
- Cô cho trẻ tập thể dục ở ngoài sân trường và tập với gậy
thể dục và kết hợp với bài hát : (Em yêu cây xanh )
Hô hấp 5: Máy bay ù, ù….; Tay 1: Hai tay đưa ra trước lên
cao; Chân 2: Ngồi kh gối; Bụng 2: Đứng ngiêng người

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

HOẠT
ĐỘNG
HỌC

CHỦ
ĐÍCH

Chủ đề: Thực vật quanh be

sang hai bên . Bật 2: Bật tiến về phía trứơc.
*Điểm danh trẻ đi trong ngày: Cho trẻ ngồi theo tổ để tìm
bạn vắng.
Đàm thoại: Cô cho trẻ quan sát, xem các loại tranh ảnh về
về chủ đề mới với các loại tranh về phong cảnh ngày Tết, về
các loại hoa quả ngày Tết. Các lễ hội diễn ra trong ngày Tết.
HTBTT
So
sánh
thêm
bớt
tạo
sự
bằng nhau
trongphạm
vi 5
*Vận động:
Chuyền
bóng

LQVH
Chuyện: Sự
tích bánh
chưng,
bánh dày
* Nặn bánh
chưng,
bánh dày

KPKH
Bé với Tết

mùa
xuân
* Thơ: Tết
đang vào
nhà

TẠO HÌNH
Vẽ hoa quả
ngày Tết
* Hát: Sắp
đến Tết rồi
* Nhận biết
1 số loại
hoa, quả

GDÂN
Cùng múa
hát mừng
xuân
* Trò
chuyện về
mùa xuân

* Hoạt động có chủ đích:

HOẠT
ĐỘNG
DẠO
CHƠI
NGOÀI
TRỜI
HOẠT
ĐỘNG
GÓC

- Quan sát một số loại hoa nở vào ngày tết
- Quan sát thời tiết vào mùa xn
- Làm quen câu chuyện “Sự tích bánh chưng, bánh dày”
- Tập hát bài hát “Cùng múa hát mừng xuân”
- Tìm hiểu về một số loại rau.
*Trò chơi : Bắt chướt tạo dáng, hoa nào quả nấy, hái quả,
cửa hàng bán hoa, bòt mắt bắt dê.
* Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
* Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bé làm nội trợ.
-u cầu: trẻ hứng thú tham gia vào góc chơi, biết thể hiện vai chơi

và mối quan hệ trong khi chơi
-Chuẩn bị: rau,củ, quả để nấu ăn, bán hàng…
- Tổ chức thực hiện: Cô gợi ý nội dung chơi ở các gia đình,
bán hàng, bé làm nội trợ. Sau đó trẻ về nhóm chơi của mình
tự nhận vai chơi. Nhóm chơi mới “Bé làm nội trợ” bé biết
làm bánh, làm các món ăn ngày Tết.
* Góc xây dựng: Vườn hoa xuân.

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

- u cầu: cháu chơi hứng thú và biết xây cơng viên cây xanh

- Chuẩn bị: gạch, hàng rào, hoa đào, mai, cúc,vạn thọ…, cây xanh,
xích đu, cầu tuội, tham cỏ,…
-Tổ chức thực hiện:Trẻ tự thoả thuận và nhận nhiệm vụ của.
Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ xây các công trình cân đối, đẹp.
Biết giới thiệu công trình mới: Vườn hoa xuân.
* Góc tạo hình: xé dán lá cây, vẽ hoa quả ngày Tết
- u cầu: trẻ biết sử dụng kỹ năng vẽ, xé dán để xé dán lá cây

- Chuẩn bị: màu tơ, bút chì, giấy màu,…
- Tổ chức thực hiện:

Cô gợi ý cho trẻ những kỹ năng đã học như: xé dán lá cây,
vẽ hoa qủa ngày tết để trẻ thể hiện lại thành thạo và tạo ra
nhiều sản phẩm của mình.
* Góc thư viện:xem tranh ảnh, album hoa quả, các loại bánh mức ngày
tết.
- u cầu: trẻ biết cách lật sách để xem.

- Chuẩn bị: tranh ảnh, sách báo, album về các loại rau…
- Tổ chức thực hiện : Cô quan sát trẻ chơi, cô nhắc nhở trẻ
chơi ngoan, có thể hướng dẫn trẻ chơi nếu trẻ chơi còn lúng
túng. Chỉ cho trẻ gắn nhiều hoa vào cành để tạo thành cành
mai, cành đào.
* Góc âm nhạc: Trang trí sân khấu. Trẻ hát và múa các bài
hát về thế giới thực vật.
- u cầu: trẻ hứng thú hát múa cùng bạn
- Chuẩn bị: sắc xơ, mũ múa, son phấn, trống lắc,…
-Tổ chức thực hiện: Trẻ về nhóm phân vai chơi. Cô theo dõi gợi
ý cho trẻ hoá trang. Hướng dẫn cho trẻ hát các bài hát về
Tết và mùa xuân, tổ chức lễ hội Tết và mùa xuân.
* Góc thiên nhiên: Tưới cây, chăm sóc cây, trồng rau, trồng
hoa
- u cầu: Trẻ biết chăm sóc cây ở góc thiên như ngắt lá úa và
lau lá cây tưới cây, cách trồng một số loại rau-hoa.
- Chuẩn bị: cây con, bình tưới nước,chậu hoa,…

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


Trường mầm non Hoa Sữa

Chủ đề: Thực vật quanh be

- Tổ chức thực hiện: trẻ chơi, cơ bao qt trẻ

VỆ SINH. ĂN TRƯA NGỦ TRƯA. ĂN PHỤ CHIỀU : - Rèn trẻ có thói
quen vệ sinh sạch sẽ trước và sau giờ ăn một cách nhanh chóng và
thành thạo.
HOẠT
* Ôn luyện kiến thức kỹ năng
- Ôn: So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5
ĐỘNG
CHIỀU - Luyện kỹ năng “Vẽ hoa quả ngày Tết”
- Nghe kể câu chuyện “Sự tích bánh chưng, bánh dày”
- Hát thuộc bài hát “Cùng múa hát mừng xuân”
* Trò chơi: Sói và dê, hoa nào quả nấy, thả đóa ba ba, cho
thỏ ăn, hái quả.
* Chơi tự do ở các góc
* Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ
VỆ SINH TRẢ TRẺ: Cô chú ý đến trang phục của trẻ, cho trẻ rửa mặt
sạch sẻ để ra về. n cần vui vẻ với cha mẹ trẻ khi trả trẻ.

1. Chăm sóc giáo dục:
- Trẻ biết thưa gởi khi trả lời và nói trọn câu
- u cầu:
90-95% Trẻ thưa gửi và nói trọn câu
- Biện pháp:
+ Đầu tư tranh ảnh đồ dùng dạy học hấp dẫn để thu hút trẻ. Chú ý sáng tạo một số đồ
dùng từ các ngun vật liệu phế thải nhằm tăng sự phong phú về đồ dùng của tiết học.
+ Xây dựng mơi trường giáo dục theo chủ điểm : Thực vật
+ Động viên trẻ phát âm chưa rõ, phát âm chuẩn. Khen thưởng động viện kịp thời.

Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân


x

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay

×