Tải bản đầy đủ

Tiểu luận môn cơ sỏ lý luận báo chí phân tích, đánh giá tác phẩm”sân chơi cho trẻ nông thôn mơ ước xa vời” của tác giả bùi hương trên báo điện tử nông thôn ngày nay( dân viêt vn) số ra ngày 162011

Lời nói đầu
Báo chí từ khi hình thành và phát triển đã đóng vai trò rất quan
trọng trong đời sống xã hội, vì vậy báo chí được xem như cơ quan
quyền lực thứ 3. Ngày 15/4/1865 tờ” Gia Định Báo” được thành lập
đánh dấu sự xuất hiện của nền báo chí nước nhà, trải qua gần 150
năm tồn tại và phát triển, báo chí đóng vai trò vô cùng quan
trọng góp phần vào công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước.
Chỉ thị số 08CT/TW ngày 31/3/1992 của Trung Ương Đảng
Cộng sản Việt Nam về tăng cường năng lực lãnh đạo và quản lí
nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác báo chí, xuất bản có
nêu” Báo chí vừa là tiếng nói của Đảng, của nhà nước, của các đoàn
thể vừa là diễn đàn của nhân dân”.
Thật vậy, nếu như trong giai đoạn chiến tranh báo chí dùng
tiếng nói của mình vào việc khơi dậy ý thức đấu tranh, lòng tự tôn
dân tộc, cổ vũ, khích lệ đồng bào chiến đấu để bảo vệ đất nước thì
trong giai đoạn hiện nay báo chí có ý nghĩa cấp thiết và quan trọng
hơn, khi mà quá trình toàn cầu hóa thông tin báo chí đã trở thành
hiện thực sinh động, các phương tiện thông đại chúng phá vỡ những
biên giới quốc gia truyền thống, khắc phục được những khoảng
không gian địa lí trên quy mô trái đất, trong điều kiện đó, nhiệm vụ
đặt ra cho báo chí nặng nề hơn, phức tạp hơn và trên thực tế báo chí

đã đáp ứng được điều này. Mặc dù chưa dám khẳng định là đã hoàn
1


thành tốt nhiệm vụ đặt ra nhưng qua thực tiễn đời sống không thể
phủ nhận sự đóng góp hiệu quả của báo chí vào sự nghiệp xây dựng
đất nước trong thời đại mới- giai đoạn xây dựng chủ nghĩa xã hội.
“ Trẻ em hôm nay, thế giới ngay mai” câu nói đó dường như
đã trở thành câu nói cửa miệng của người dân Việt Nam. Thế nhưng
“trẻ em hôm nay” lại đang gặp khó khăn trong việc vui chơi, cụ thể
là việc thiếu sân chơi trong dịp hè, nhất là trẻ em ở khu vực nông
thôn. Để có một cái nhìn thật sự đúng đắn và khách quan về vấn đề
này, chúng ta hãy cùng tìm hiểu nội dung bài viết dưới đây của tác
giả Bùi Hương đăng trên báo điện tử Dân Việt thuộc tòa soạn báo
nông thôn ngày nay.
Sân chơi cho trẻ nông thôn: Mơ ước xa vời!
(Dân Việt) - Các vùng nông thôn hiện nay gần như vắng
bóng sân chơi đúng nghĩa dành riêng cho trẻ em. Quy hoạch sân
chơi cho trẻ, hướng trẻ vào các trò chơi bổ ích là vấn đề đặt ra
cấp thiết để tránh những chỗ chơi nguy hiểm cho trẻ. Ghi nhận
của NTNN tại Hải Phòng.
Những trò chơi nguy hiểm

2


Trẻ em chơi trò nhảy cầu ở xã Gia Minh (huyện Thuỷ Nguyên).
Trẻ em đang có tuần nghỉ hè đầu tiên của năm 2011. Chiều nắng
bụi, hơn 20 đứa trẻ người nhem nhuốc bùn, ngồi vắt vẻo trên thành
cầu ngay ngã ba làng ở xã Gia Minh (huyện Thuỷ Nguyên) để chơi
trò nhảy cầu. Ngay bên cạnh các em là những xe tải từ các mỏ đá cứ
nườm nượp đi qua. Bất chấp dòng xe cộ, các em lấy đà từ giữa
đường và thi nhau lao thùm thụp xuống con đập sâu trong tiếng
cười giòn tan của lứa bạn trên bờ.
Bùi Văn Tuyến - một cậu bé trong nhóm cho hay, đây là “sân
chơi” quen thuộc của em và các bạn mỗi dịp hè về. “3 tháng hè bọn
em chỉ có lang thang bơi lội, đánh bi, chơi game. Nhảy cầu biết là
nguy hiểm nhưng rất vui!”- Tuyến nói.

3



Tại quán Internet trên đường xã Lưu Kiếm (huyện Thủy
Nguyên) không lúc nào còn ghế trống. Dịp nghỉ hè, không chỉ học
sinh lớn mà cả học sinh lớp 2-3 cũng sà vào đây. Chị Nguyễn Thị
Dinh - mẹ cậu bé Vũ Văn Dũng, mới học lớp 3 đã “nghiện” game,
bảo: “Từ ngày gần nhà mở quán net, cháu thường ra đây ngồi.
Không có tiền chơi thì ngồi xem bạn chơi, dần dần đâm “nghiện”.
Khi được hỏi về các trò chơi khác, cu Dũng hồn nhiên: “Thỉnh
thoảng cháu với mấy đứa ra sông bơi lặn nhưng mẹ cháu không cho
vì sợ chết đuối. Cháu chỉ ước có sân chơi rộng, đẹp như ở thành
phố”.
Không chỉ “khát sân chơi”, trẻ em nông thôn còn “khát đồ
chơi”. Chị Trần Thị Thuý- Phó ban Thiếu nhi TP.Hải Phòng bày tỏ:
“Khu vui chơi của trẻ em nông thôn hiện nay đã ít lại không có đồ
chơi. Có chăng chỉ là những quyển sách báo cũ, không người quản
lý...”. Có lẽ vậy mà chúng vốn đói về “tinh thần” nay lại càng đói
hơn, dẫn đến rụt rè, ngại giao tiếp với bên ngoài…
Chỉ cần có tâm với trẻ
Hải Phòng và các tỉnh thành khác đang tiến tới xây dựng
môi trường sống thân thiện với trẻ em, đặc biệt là trẻ em nông thôn.
Sân chơi với trẻ là nhu cầu tất yếu, nhưng với trẻ nông thôn chỉ có
thể cải thiện làm phong phú hoạt động của nhà văn hóa thôn, các
4


sân vận động của làng xã để thu hút các em đến sinh hoạt thiết thực
hơn.

Ông Đào Xuân Hùng - nguyên Trưởng phòng Bảo vệ
và Chăm sóc trẻ em Hải Phòng
Nói về sự chơi của trẻ, anh Nguyễn Tất Thắng - cán bộ đoàn
huyện Thuỷ Nguyên cho hay, may lắm thì ngày 1.6, ngày 2.9, các
em được quy tụ và chơi trong nhà văn hóa thôn, và “điều này chưa
thấm vào đâu so với nhu cầu vui chơi vốn phải có của các em”.
Để giải quyết vấn đề sân chơi cho trẻ em nông thôn, nhiều
người cho rằng đó là bài toán khó bởi thiếu quỹ đất, thiếu tiền đầu
tư…
Theo ông Vũ Đình Sơn - Chủ tịch UBND xã Minh Tân thì các
lý do trên có thể khắc phục được, chỉ cần “có tâm với trẻ”. Hiện nay,
đất ở khu vực nông thôn còn khá rộng rãi, không lý gì lại không
dành ra được một khoảnh làm sân chơi. Nếu quỹ đất quá thiếu có thể
“tích hợp” sân chơi của các cháu vào sân đình, vào nhà văn hoá
thôn...
Chẳng hạn các thôn trong xã Minh Tân có sân bóng nhỏ làm
chỗ chơi chung cho mọi người, trong khuôn viên sân bóng này có
5


thể thiết kế thêm chỗ chơi riêng cho trẻ. Tuy nhiên, điều ông Sơn
băn khoăn là có sân chơi rồi thì trẻ chơi gì, và ai quản trẻ.
Ông bày tỏ: “Xã tôi là địa phương có truyền thống về bơi lội
nên vào dịp hè nhà trường thường tổ chức dạy bơi cho một số ít các
cháu. Còn về lâu dài thì xã cũng chưa có hướng gì cụ thể…”.
Gợi ý về các trò chơi cho trẻ, ông Ngô Đăng Lợi - Chủ tịch Hội
Sử học TP.Hải Phòng nói: “Nếu xây dựng sân chơi cho trẻ em nông
thôn, tại sao chúng ta không khơi dậy các trò chơi dân gian như kéo
co, ô quan, nhảy dây, pháo tét, đu quay… ?”.
Những trò chơi này gắn bó với làng quê bao đời nay và nó có
tác dụng rất tốt đối với sự phát triển toàn diện về thể chất, trí thông
minh, sự nhanh nhẹn, khéo léo của trẻ nhỏ. Nên chăng, khôi phục lại
các trò chơi dân gian kết hợp các trò chơi truyền thống và hiện đại là
một hướng đi mới trong sân chơi trẻ em nông thôn mà các cấp các
ngành địa phương cần quan tâm xem xét.
Bùi Hương
Dịp hè gần đến cũng chính là lúc mà vấn đề về sân chơi cho trẻ
em trở nên bức thiết, việc tác giả đăng bài vào thời điểm này đã tác
động tới đông đảo công chúng mà hơn ai hết đối tượng quan tâm
đầu tiên là những bậc phụ huynh có con em trong độ tuổi này đang
sắp được nghỉ ngơi sau một năm học.
6


Bài viết đặt ra nhiều vấn đề xung quanh việc thiếu sân chơi
cho trẻ, từ nguyên nhân cho đến trách nhiệm của gia đình và các cơ
quan chức năng trong vấn đề này cần quan tâm, xem xét lại. Tác giả
hương mục tiêu vào đối tượng nhằm tác động vào tính tự giác. Việc
cung cấp thông tin với nội dung trên làm thay đổi nhận thức, hành vi
và thái độ giúp công chúng hiểu được và đánh giá khách quan về sự
việc, không chỉ hiểu mà còn định hướng được qua việc phân tích
vấn đề của tác giả ở nhiều khía cạnh khác nhau. Thiếu sân chơi hay
có sân chơi nhưng không biết chơi gì? Hoạt động tổ chức như thế
nào. Bài viết đã mang đến cho độc giả bức tranh toàn cảnh về sự
việc, độc giả hoàn toàn có thể dựa vào nội dung bài viết đó mà đánh
giá, nhìn nhận bức tranh ấy thật chi tiết, thật đúng với vấn đề được
nêu ra. Mặc dù bài viết này thuộc về mảng đề tài giáo dục, nó không
mang tính chính trị nhạy cảm nhưng đã mang tính phát hiện những
mối quan hệ, chỉ ra được tính bản chất, chiều hướng vận đông của
sự việc.
Xét về phương diện hình thức, bài viết không quá dài dòng về
yếu tố ngôn ngữ nhưng không phải vì thế mà mất đi chức năng của
bài, nó vẫn đảm bảo được việc cung cấp thông tin một cách đầy đủ
nhất tới công chúng. Sự kết hợp giữa phần ngôn ngữ văn tự và ngôn
ngữ hình ảnh tạo nên sự hợp lí và cân đối về bố cục cũng như nội
dung thông tin mà tác giả muốn chuyển tải. Tít bài” Sân chơi cho trẻ
nông thôn: Mơ ước xa vời” giống như một sự khẳng định về những
7


khó khăn trong viêc giải quyêt vấn đề, từ đó tạo nên sức hấp dẫn đối
với bạn đọc.
Nội dung bài viết đi từ khái quát đến chi tiết, khai thác thông
tin theo chiều sâu của sự việc, đầu tiên là những dong sapo vừa đủ
kích thích sự tò mò của độc giả để từ đó triển khai những thông tin
đã thu thập được, sắp xếp theo trình tự logic, từ việc trích dẫn lời nói
của nhân vật cụ thể về những trò chơi nguy hiểm trong dịp hè cho
tới việc thăm dò ý kiến của các bậc phụ huynh và trao đổi với những
cá nhân trong cơ quan chuyên trách đẻ tìm hiểu kĩ vấn đề đang diễn
ra, bài viết đưa ra sự việc ở một địa phương cụ thể là huyện Thủy
Nguyên( tp Hải Phòng) nhưng lại đặt ra vấn đề mang tính phạm vi
rộng lớn đối với trẻ em nông thôn trong các dịp nghỉ hè.
Trong khi nhiều tác giả hướng ngòi bút của mình về những vấn
đề khác nhau mang tính thời sự, thời điểm hay quan tâm tới các đối
tượng ở khu vực thành thị thì tác giả bùi Hương lại tìm đến mảng đề
tài về nông thôn- trẻ em nông thôn. Có thể nói rằng, bài viết này khá
thành công trong việc cung cấp, chuyển tải thông tin đến với độc giả
cả nước. Những vấn đề tưởng chừng như đơn giản, những vấn đề
mang tính thời sự cần được quan tâm đúng mức nhưng lại diễn ra ở
những nơi ít người để ý đến. Bài viết phân tích một cách khách
quan, tạo ra được “ khoảng trống” để công chúng suy ngẫm, nhìn
nhận sâu sắc hơn đẻ từ đó quan tâm hơn, có tinh thần trách nhiệm
hơn và đánh giá vấn đề đúng đắn hơn.
8


Trên đây là toàn bộ nhận xét của em về một ấn phẩm báo chí.
Việc hiểu và nắm bắt về cơ sở lý luận báo chí còn nhiều hạn chế,
vậy nên không thể tránh được những thiếu sót trong bài tiểu luân
này, rất mong được sự góp ý từ phía thầy cô và các bạn../..

9


Tài liệu tham khảo

10



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay

×