Tải bản đầy đủ

giao an be nguoi than trong gia dinh

MỤC TIÊU
I/. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT.
- Trẻ ăn uống đầy đủ, khỏe mạnh, cơ thể phát triển cân đối và tăng cân.
- Biết bò chui, đi trong đường hẹp, đứng ném tung bóng…
- Biết rửa tay trước khi ăn và lau miệng, uống nước sau khi ăn...
- Biết tránh xa những vận dụng nguy hiểm: kéo, dao...
- Biết tự cởi quần áo khi đi vệ sinh.
II/. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC.
- Thích khám phá về điều mình chưa biết qua tranh ảnh.
- Biết gọi tên và nêu được đặc điểm của những người thân trong gia đình.
- Biết được gia đình mình có những ai và làm gì?
- Biết thương yêu chăm sóc những người thân yêu của mình.
III/. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ.
- Biết lắng nghe và diễn đạt sự hiểu biết của trẻ bằng lời nói.
- Biết kể tên những người thân yêu trong gia đình.
- Biết lắng nghe và có khả năng đọc thơ, ca dao, đồng dao.
- Biết kể chuyện theo tranh có liên quan đến chủ đề
- Biết nói lên những điều mình nghe thấy, nhận xét, trao đổi với cô và bạn.
IV/. PHÁT TRIỂN THẨM MĨ, TÌNH CẢM – XÃ HỘI
- Có khả năng hát và vận động sáng tạo các bài hát phù hợp với chủ đề “ bé
và người thân.

- Biết cùng cô thể hiện tranh chủ đề.
- Biết thực hiện dán hoa tặng mẹ.
- Hát và vận động các bài hát theo chủ đề.


Ngày dạy: thứ hai ngày 04 tháng 04 năm 2016
GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG
I/. Mục tiêu – yêu cầu.
- Nhằm phát triển cơ bắp cho trẻ: tay, chân.
- Trẻ biết thể hiện bài thể dục sáng cùng cô.
II/. Chuẩn bị:
- Phòng lớp sạch sẽ thoáng mát, an toàn cho trẻ.
III/. Tiến hành:
* Hoạt động cô:
- Hát bài “quả bóng tròn” cho trẻ đi tự do khoảng 1 phút rồi tập trung trẻ lại đứng
thành vòng tròn.
- Cho trẻ tập các động tác: cho trẻ đứng tự nhiên 2 tay duỗi thẳng
- HH: ngửi hoa
+ Động tác 1 : cây cao
+ Động tác 2: cây cao-cỏ thấp
+ Động tác 3: ngồi xổm đứng lên
- Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng xung quanh lớp.
IV/. Nhận xét:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

Ngày dạy: thứ ba ngày 07 tháng 04 năm 2015


Môn : NBTN (Lĩnh vực phát triển: nhận thức).
Đề tài: Mẹ của bé
I/. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ nhận biết được tranh về mẹ theo gợi ý của cô
- Biết nói được tình cảm của mình và trả lời được khi được hỏi

- Biết thể hiện tình cảm đối với mẹ.
II/. Chuẩn bị:
- Nơi học: trong lớp
- Đồ dùng của cô: Phòng lớp sạch sẽ, giáo án đầy đủ, tranh gia đình
- Đồ dùng của trẻ: tranh ảnh, ghế cho trẻ ngồi
III/. Tiến hành:
Hoạt động cô:
* Hoạt động 1: trò chuyện
- Cho trẻ chơi bóng tròn to tập chung trẻ lại cùng cô trò chuyện.
- Các con nhìn xem cô có tranh gì đây?
- Trong tranh có gì?
- Tranh nói về ai?
- Về ai nữa?
- Mẹ thế nào?
- Có đẹp không?
- Bây giờ các con hãy kể cho cô nghe về mẹ của các con nha
* Hoạt động 2: NBTN :
- Mẹ các con thì sao?
- Mẹ các con có cao không nè?
- Mẹ các con thường làm gì?
- Chở các con đi đâu chơi?
- Còn đi đâu nữa không?
- Mẹ có thương các con không?
- Các con có thương mẹ nhiều không?
- Các con có muốn mẹ vui không?
- Để mẹ vui các con thường làm gì?
- Còn làm gì nữa?
- Các con có hát cho mẹ nghe không?
* Giáo dục:
- Các con phải biết kính trọng, yêu thương mẹ, làm vui lòng mẹ và cả người
lớn nữa các con có biết không?


- Các con ngoan lắm nên cô sẽ thưởng cho các con 1 trò chơi các con có
thích không nè?
* Hoạt động 2: cô giới thiệu trò chơi “ tìm đồ chơi”.
- Cô giới thiệu cách chơi và hướng dẫn trẻ chơi.
- Cô cho trẻ chơi 2 -3 lần.
- Cô bao quát
- Nhận xét và tuyên dương.
IV/. Nhận xét:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
........................................................................................... ...............................
....................................................................................

Ngày dạy: thứ ba ngày 05 tháng 04 năm 2016
GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển: Nhận thức


Đề tài: Nhận biết Ông của bé

I/. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ nhận biết được tranh về mẹ theo gợi ý của cô
- Biết nói được tình cảm của mình và trả lời được khi được hỏi
- Biết thể hiện tình cảm đối với mẹ.
II/. Chuẩn bị:
- Nơi học: trong lớp
- Đồ dùng của cô: Phòng lớp sạch sẽ, giáo án đầy đủ, tranh gia đình
- Đồ dùng của trẻ: tranh ảnh, ghế cho trẻ ngồi
III/. Tiến hành:
Hoạt động cô:
* Hoạt động 1: trò chuyện
- Cô và trẻ hát bài : “ Cháu yêu bà ”
- Cô và các con vừa hát bài hát gì?
Nhìn xem, nhìn xem,
- Các con nhìn xem cô có tranh gì đây?
- Trong tranh có gì?
- Tranh nói về ai?
- Về ai nữa?
- các con nhìn xem ông như thế nào?
- Tóc ông ra sao?
- Bây giờ các con hãy kể cho cô nghe về ông của các con nha
* Hoạt động 2: NBTN :
- Ông các con thì sao?
- Ông các con có cao không nè?
- Ông các con thường làm gì?
- Chở các con đi đâu chơi?
- Ông có thương các con không?
- Các con có thương ông nhiều không?
- Các con có muốn ông vui không?
- Để ông vui các con thường làm gì?
- Còn làm gì nữa?
- Các con có hát cho ông nghe không?
* Giáo dục:
Các con phải biết vâng lời ông bà, cha mẹ của mình nha các con!
* Hoạt động 2: cô giới thiệu trò chơi “ tìm đồ chơi”.
- Cô giới thiệu cách chơi và hướng dẫn trẻ chơi.
- Cô cho trẻ chơi 2 -3 lần.


- Cô bao quát
- Nhận xét và tuyên dương.
IV/. Nhận xét:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..........................................................

Ngày dạy: thứ hai ngày 04 tháng 04 năm 2016.
GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển: Thể chất
Đề tài: Bò chui
I/. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết bò về phía trước qua dây (gậy)
- Thực hiện khéo léo bò chui không chạm qua dây hoặc gậy
- tích cực và hứng thú tham gia
II/. Chuẩn bị:
- Nơi tập: trong lớp
- Đội hình: vòng tròn, hai hàng


- Đồ dùng của cô: Phòng lớp sạch sẽ, giáo án đầy đủ, casset, dây
- Đồ dùng của trẻ: đồ dùng cho tiết học
III/. Tiến hành:
Hoạt động cô:
* Hoạt động 1:
* Khởi động:
- Cô cho trẻ đi theo nhịp và tập trung trẻ lại đứng thành vòng tròn.
* Hoạt động 2:
* Trọng động:
+ TPTC: “ bài tập TDS 8”.
- HH: ngửi hoa
+ Động tác 1 : cây cao
+ Động tác 2: cây cao-cỏ thấp
+ Động tác 3: ngồi xổm đứng lên
+ VĐCB: “bò chui (dưới dây/gậy) ”.
- Cô giới thiệu vận động qua nội dung “ bò chui (dưới dây/gậy)”.
- Lần 1: cô làm mẫu cho trẻ xem.
- Lần 2: cô làm mẫu và giải thích
- Cho trẻ khá lên làm
- Cho cá nhân thực hiện
- Từng nhóm lên làm.
- Cả lớp thực hiện
- Cho trẻ thực hiện lại lần lượt đến hết lớp.
- Cho trẻ lên thi đua
- Cô nhận xét và bao quát lớp
- Các con vừa thực hiện bài vận động gì?
- Có bạn nào biết không?
* Hoạt động 3:
* Trò chơi vận động:
- Cô giới thiệu trò chơi và nói cách chơi: trẻ và cô đứng thành vòng tròn cùng hát bài
hát “bóng tròn to” trẻ nắm tay nhau đi thành vòng tròn rộng ra, đến bóng xì hơi thì đi
vào trong để vòng tròn nhỏ lại.
- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần
Cô bao quát, nhận xét
* Hồi tĩnh:
- Cô cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng.
IV/. Nhận xét:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..................................................................................................................... .......................
.............................................................................................................................................


.............................................................................................................................................
..............................................................................................

Ngày dạy: thứ tư ngày 6 tháng 04 năm 2016.
GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển: tình cảm – xã hội
Đề tài: CHÁU YÊU BÀ
I/. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ nhận biết gọi tên bài hát theo cô.
- Trả lời được câu hỏi và nói được tình cảm của mình
- Biết gõ hay phách tre vào nhau theo đúng tiết tấu
II/. Chuẩn bị:
- Nơi học: trong lớp
- Đồ dùng của cô: Phòng lớp sạch sẽ, giáo án đầy đủ, catsset, phách tre, tranh ảnh
- Đồ dùng của trẻ: bài hát, ghế cho trẻ ngồi,
III/. Tiến hành:
Hoạt động cô:
* Hoạt động 1: trò chuyện
- Cô tập trung trẻ lại chơi làm ô tô và trò chuyện.
- Các con vừa chơi gì?
- Các con chơi có thích không?
- Nay đi học có vui không?
- Ai đưa các con đi học?
- Các con có yêu bà của mình không?


- Các con biết không có một bài hát nói lên tình cảm của em bé đối với bà
các cọn có muốn nghe không nè? Vậy cô và các con cùng nghe bài hát :
cháu yêu bà nhé
* Hoạt động 2: nghe hát:
- Cô hát lần 1: diễn cảm
- Cô hát lần 2: kết hợp vỗ tay.
- Cô hát lần 3: cô làm động tác minh họa.
- Cô hát cho trẻ nghe 3-4 lần.
Đàm thoại:
- Các con vừa nghe bài hát gì?
- Bài hát có hay không?
-Trong bài có những ai?
- Em bé trong bài hát như thế nào với bà?
- Tóc bà thì làm sao?
- Yêu bà em bé làm gì?
- Khi vâng lời bà như thế nào?
* Giáo dục: biết vâng lời ông bà cha mẹ và ngoan để ông bà vui lòng
* Hoạt động 3: cho trẻ nghe âm thanh to – nhỏ.
- Cô giới thiệu cách chơi và hướng dẫn trẻ chơi: cho trẻ gõ 2 phách tre vào
nhau.
- Cho 1 – 2 trẻ lên gõ phách tre.
- Cho cả lớp thực hiện.
- Cô nhận xét và hỏi lại tên bài hát.
IV/. Nhận xét:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..........................................................


Ngày dạy: thứ năm ngày 07 tháng 04 năm 2016
GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển: ngôn ngữ
Đề tài: thơ: bà và cháu
I/. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ nhận biết tên gọi và gọi tên bài theo cô.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ.
- Đọc theo cô vài từ cuối
II/. Chuẩn bị:
- Nơi học: trong lớp
- Đội hình: gần cô, vòng tròn
- Đồ dùng của cô: Phòng lớp sạch sẽ, giáo án đầy đủ, tranh ảnh
- Đồ dùng của trẻ: hình ảnh
III/. Tiến hành:
Hoạt động cô:
* Hoạt động 1: trò chuyện
- Tập chung trẻ lại chơi “bóng tròn to” và trò chuyện:
- Trời tối trời sáng.
- Cô có tranh gì đây?
- Có ai đây?
- Và ai nữa?
- Bà như thế nào?
- Tóc bà ra sao?
- Các con có yêu bà mình không?
- Cô có bài thơ nói về bà và cháu rất hay các con có muốn nghe không nè?
Vậy bây giờ cô và các con cùng đọc bài thơ bà và cháu nhé
* Hoạt động 2: nghe đọc thơ
- Cô đọc thơ lần 1: diễn cảm, trẻ chú ý lắng nghe.
- Cô đọc thơ lần 2: kết hợp tranh minh họa.


- Lần 3: khuyến khích trẻ đọc cùng cô.
- Cho trẻ đọc cùng cô vài lần.
- Cả lớp đọc
- Nhóm đọc.
- Cá nhân đọc.
- Cho vài trẻ xung phong đọc.
* Đàm thoại:
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói về ai?
- Bà và cháu đang làm gì?
- Em bé có yêu Bà của mình không?
-Còn các con, các con có yêu Bà của mình không?
-Yêu Bà thì các con phải làm gì?
* Giáo dục: yêu và kính trọng bà và làm cho bà vui lòng
* Hoạt động 3: trò chơi hái quả.
- Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi.
- Cho trẻ chơi cô bao quát.
IV/. Nhận xét:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
.............................................


Ngày dạy: thứ sáu ngày 15 tháng 01 năm 2016.
GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển: nhận thức
Đề tài: tháo lắp, lồng hộp
I/. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết cách tháo lắp và lồng hộp theo yêu cầu.
- Trẻ nhận biết được màu xanh, đỏ của đồ chơi.
- Không tranh dành đồ chơi với bạn và chơi xong biết cất đúng vị trí.
II/. Chuẩn bị:
- Nơi học: trong lớp
- Đồ dùng của cô :hộp to, nhỏ màu sắc khác nhau,
- Đồ dùng của cháu :hộp to, nhỏ màu sắc khác nhau
III/. Tiến hành:
Hoạt động cô:
* Hoạt động 1: trò chuyện:
- Cô thực hiên xếp chồng và trò truyện với trẻ.
- Các con xem đây là gì nè?
Các hộp này như thế nào?
Màu sắc ra sao?
Có bằng nhau không?
Hộp nào lớn hơn?
* Hoạt động 2: hướng dẫn:” tháo lắp và lồng hộp”.
- Cô làm mẫu lần 1: chậm và giải thích :
- Cô làm mẫu lần 2: cho trẻ thực hiện cùng cô.
- Cho trẻ khá lên thực hiện
- Cho trẻ thực hiện tháo lắp và lồng hộp lần lượt
- Cô hướng dẫn và gợi ý cho trẻ thực hiện.
- Cho trẻ quan sát cách tháo lắp và lồng hộp của mình và của bạn.
- Hỏi lại các con vừa làm gì?
- Chơi có vui không?
- Vì các con ngoan nên bây giờ cô sẽ cho các con chơi một trò chơi các con có
thích không
* Hoạt động 3: vận động “ quả bóng tròn”.


- Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi: trẻ và cô đứng thành vòng tròn cùng hát
bài hát “Qủa bóng tròn” khi hát đến “bóng tròn to” trẻ nắm tay nhau đi thành
vòng tròn rộng ra, đến “bóng xì hơi” thì đi vào trong để vòng tròn nhỏ lại.
- Cô và trẻ cùng chơi.
- Cô bao quát lớp.
IV/. Nhận xét:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
................................................


Ngày dạy: thứ ba ngày 12 tháng 04 năm 2016
GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển: Nhận thức
Đề tài: Nhận biết bà của bé
I/. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ nhận biết được tranh về mẹ theo gợi ý của cô
- Biết nói được tình cảm của mình và trả lời được khi được hỏi
- Biết thể hiện tình cảm đối với mẹ.
II/. Chuẩn bị:
- Nơi học: trong lớp
- Đồ dùng của cô: Phòng lớp sạch sẽ, giáo án đầy đủ, tranh gia đình
- Đồ dùng của trẻ: tranh ảnh, ghế cho trẻ ngồi
III/. Tiến hành:
Hoạt động cô:
* Hoạt động 1: trò chuyện
- Cô và trẻ hát bài : “ Cháu yêu bà ”
- Cô và các con vừa hát bài hát gì?
Nhìn xem, nhìn xem,
- Các con nhìn xem cô có tranh gì đây?
- Trong tranh có gì?
- Tranh nói về ai?
- Về ai nữa?
- các con nhìn xem bà như thế nào?
- Tóc bà ra sao?
- Bây giờ các con hãy kể cho cô nghe về bà của các con nha
* Hoạt động 2: NBTN :
- Bà các con thì sao?


- Bà các con có cao không nè?
- Bà các con thường làm gì?
- Chở các con đi đâu chơi?
- Bà có thương các con không?
- các con có thương Bà nhiều không?
- Các con có muốn Bà vui không?
- Để Bà vui các con thường làm gì?
- Còn làm gì nữa?
- Các con có hát cho Bà nghe không?
* Giáo dục:
Các con phải biết vâng lời ông bà, cha mẹ của mình nha các con!
* Hoạt động 2: cô giới thiệu trò chơi “ tìm đồ chơi”.
- Cô giới thiệu cách chơi và hướng dẫn trẻ chơi.
- Cô cho trẻ chơi 2 -3 lần.
- Cô bao quát
- Nhận xét và tuyên dương.
IV/. Nhận xét:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..........................................................


Ngày dạy: thứ hai ngày 11 tháng 04 năm 2016.
GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển: Thể chất
Đề tài: Bò chui
I/. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết bò về phía trước qua dây (gậy)
- Thực hiện khéo léo bò chui không chạm qua dây hoặc gậy
- tích cực và hứng thú tham gia
II/. Chuẩn bị:
- Nơi tập: trong lớp
- Đội hình: vòng tròn, hai hàng
- Đồ dùng của cô: Phòng lớp sạch sẽ, giáo án đầy đủ, casset, dây
- Đồ dùng của trẻ: đồ dùng cho tiết học
III/. Tiến hành:
Hoạt động cô:
* Hoạt động 1:
* Khởi động:
- Cô cho trẻ đi theo nhịp và tập trung trẻ lại đứng thành vòng tròn.
* Hoạt động 2:
* Trọng động:
+ TPTC: “ bài tập TDS 8”.
- HH: ngửi hoa
+ Động tác 1 : cây cao
+ Động tác 2: cây cao-cỏ thấp
+ Động tác 3: ngồi xổm đứng lên
+ VĐCB: “bò chui (dưới dây/gậy) ”.
- Cô giới thiệu vận động qua nội dung “ bò chui (dưới dây/gậy)”.
- Lần 1: cô làm mẫu cho trẻ xem.
- Lần 2: cô làm mẫu và giải thích
- Cho trẻ khá lên làm


- Cho cá nhân thực hiện
- Từng nhóm lên làm.
- Cả lớp thực hiện
- Cho trẻ thực hiện lại lần lượt đến hết lớp.
- Cho trẻ lên thi đua
- Cô nhận xét và bao quát lớp
- Các con vừa thực hiện bài vận động gì?
- Có bạn nào biết không?
* Hoạt động 3:
* Trò chơi vận động:
- Cô giới thiệu trò chơi và nói cách chơi: trẻ và cô đứng thành vòng tròn cùng hát bài
hát “bóng tròn to” trẻ nắm tay nhau đi thành vòng tròn rộng ra, đến bóng xì hơi thì đi
vào trong để vòng tròn nhỏ lại.
- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần
Cô bao quát, nhận xét
* Hồi tĩnh:
- Cô cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng.
IV/. Nhận xét:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
...............................................................


Ngày dạy: thứ tư ngày 13 tháng 04 năm 2016.
GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển: tình cảm – xã hội
Đề tài: CHÁU YÊU BÀ
I/. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ nhận biết gọi tên bài hát theo cô.
- Trả lời được câu hỏi và nói được tình cảm của mình
- Biết gõ hay phách tre vào nhau theo đúng tiết tấu
II/. Chuẩn bị:
- Nơi học: trong lớp
- Đồ dùng của cô: Phòng lớp sạch sẽ, giáo án đầy đủ, catsset, phách tre, tranh ảnh
- Đồ dùng của trẻ: bài hát, ghế cho trẻ ngồi,
III/. Tiến hành:
Hoạt động cô:
* Hoạt động 1: trò chuyện
- Cô tập trung trẻ lại chơi làm ô tô và trò chuyện.
- Các con vừa chơi gì?
- Các con chơi có thích không?
- Nay đi học có vui không?
- Ai đưa các con đi học?
- Các con có yêu bà của mình không?
- Các con biết không có một bài hát nói lên tình cảm của em bé đối với bà
các cọn có muốn nghe không nè? Vậy cô và các con cùng nghe bài hát :
cháu yêu bà nhé
* Hoạt động 2: nghe hát:
- Cô hát lần 1: diễn cảm
- Cô hát lần 2: kết hợp vỗ tay.
- Cô hát lần 3: cô làm động tác minh họa.
- Cô hát cho trẻ nghe 3-4 lần.
Đàm thoại:
- Các con vừa nghe bài hát gì?
- Bài hát có hay không?
-Trong bài có những ai?
- Em bé trong bài hát như thế nào với bà?


- Tóc bà thì làm sao?
- Yêu bà em bé làm gì?
- Khi vâng lời bà như thế nào?
* Giáo dục: biết vâng lời ông bà cha mẹ và ngoan để ông bà vui lòng
* Hoạt động 3: cho trẻ nghe âm thanh to – nhỏ.
- Cô giới thiệu cách chơi và hướng dẫn trẻ chơi: cho trẻ gõ 2 phách tre vào
nhau.
- Cho 1 – 2 trẻ lên gõ phách tre.
- Cho cả lớp thực hiện.
- Cô nhận xét và hỏi lại tên bài hát.
IV/. Nhận xét:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..........................................................

Ngày dạy: thứ năm ngày 14 tháng 04 năm 2016


GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển: ngôn ngữ
Đề tài: thơ: bà và cháu
I/. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ nhận biết tên gọi và gọi tên bài theo cô.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ.
- Đọc theo cô vài từ cuối
II/. Chuẩn bị:
- Nơi học: trong lớp
- Đội hình: gần cô, vòng tròn
- Đồ dùng của cô: Phòng lớp sạch sẽ, giáo án đầy đủ, tranh ảnh
- Đồ dùng của trẻ: hình ảnh
III/. Tiến hành:
Hoạt động cô:
* Hoạt động 1: trò chuyện
- Tập chung trẻ lại chơi “bóng tròn to” và trò chuyện:
- Trời tối trời sáng.
- Cô có tranh gì đây?
- Có ai đây?
- Và ai nữa?
- Bà như thế nào?
- Tóc bà ra sao?
- Các con có yêu bà mình không?
- Cô có bài thơ nói về bà và cháu rất hay các con có muốn nghe không nè?
Vậy bây giờ cô và các con cùng đọc bài thơ bà và cháu nhé
* Hoạt động 2: nghe đọc thơ
- Cô đọc thơ lần 1: diễn cảm, trẻ chú ý lắng nghe.
- Cô đọc thơ lần 2: kết hợp tranh minh họa.
- Lần 3: khuyến khích trẻ đọc cùng cô.
- Cho trẻ đọc cùng cô vài lần.
- Cả lớp đọc
- Nhóm đọc.
- Cá nhân đọc.
- Cho vài trẻ xung phong đọc.
* Đàm thoại:
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói về ai?
- Bà và cháu đang làm gì?
- Em bé có yêu Bà của mình không?


-Còn các con, các con có yêu Bà của mình không?
-Yêu Bà thì các con phải làm gì?
* Giáo dục: yêu và kính trọng bà và làm cho bà vui lòng
* Hoạt động 3: trò chơi hái quả.
- Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi.
- Cho trẻ chơi cô bao quát.
IV/. Nhận xét:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
.............................................

Ngày dạy: thứ sáu ngày 08 tháng 04 năm 2016.
GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển: nhận thức
Đề tài: tháo lắp, lồng hộp
I/. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết cách tháo lắp và lồng hộp theo yêu cầu.
- Trẻ nhận biết được màu xanh, đỏ của đồ chơi.


- Không tranh dành đồ chơi với bạn và chơi xong biết cất đúng vị trí.
II/. Chuẩn bị:
- Nơi học: trong lớp
- Đồ dùng của cô :hộp to, nhỏ màu sắc khác nhau,
- Đồ dùng của cháu :hộp to, nhỏ màu sắc khác nhau
III/. Tiến hành:
Hoạt động cô:
* Hoạt động 1: trò chuyện:
- Cô thực hiên xếp chồng và trò truyện với trẻ.
- Các con xem đây là gì nè?
Các hộp này như thế nào?
Màu sắc ra sao?
Có bằng nhau không?
Hộp nào lớn hơn?
* Hoạt động 2: hướng dẫn:” tháo lắp và lồng hộp”.
- Cô làm mẫu lần 1: chậm và giải thích :
- Cô làm mẫu lần 2: cho trẻ thực hiện cùng cô.
- Cho trẻ khá lên thực hiện
- Cho trẻ thực hiện tháo lắp và lồng hộp lần lượt
- Cô hướng dẫn và gợi ý cho trẻ thực hiện.
- Cho trẻ quan sát cách tháo lắp và lồng hộp của mình và của bạn.
- Hỏi lại các con vừa làm gì?
- Chơi có vui không?
- Vì các con ngoan nên bây giờ cô sẽ cho các con chơi một trò chơi các con có
thích không
* Hoạt động 3: vận động “ quả bóng tròn”.
- Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi: trẻ và cô đứng thành vòng tròn cùng hát
bài hát “Qủa bóng tròn” khi hát đến “bóng tròn to” trẻ nắm tay nhau đi thành
vòng tròn rộng ra, đến “bóng xì hơi” thì đi vào trong để vòng tròn nhỏ lại.
- Cô và trẻ cùng chơi.
- Cô bao quát lớp.
IV/. Nhận xét:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
................................................


Ngày dạy: thứ ba ngày 19 tháng 04 năm 2016
GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển: nhận thức.
Đề tài: Nhận biết Mẹ của bé
I/. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ nhận biết được tranh về mẹ theo gợi ý của cô
- Biết nói được tình cảm của mình và trả lời được khi được hỏi
- Biết thể hiện tình cảm đối với mẹ.
II/. Chuẩn bị:
- Nơi học: trong lớp


- Đội hình: gần cô, vòng tròn
- Đồ dùng của cô: Phòng lớp sạch sẽ, giáo án đầy đủ, tranh ảnh
- Đồ dùng của trẻ: hình ảnh
III/. Tiến hành:
Hoạt động cô:
* Hoạt động 1: trò chuyện
- Cho trẻ chơi bóng tròn to tập chung trẻ lại cùng cô trò chuyện.
- Các con nhìn xem cô có tranh gì đây?
- Trong tranh có gì?
- Tranh nói về ai?
- Về ai nữa?
- Mẹ thế nào?
- Có đẹp không?
- Bây giờ các con hãy kể cho cô nghe về mẹ của các con nha
* Hoạt động 2: NBTN :
- Mẹ các con thì sao?
- Mẹ các con có cao không nè?
- Mẹ các con thường làm gì?
- Chở các con đi đâu chơi?
- Còn đi đâu nữa không?
- Mẹ có thương các con không?
- Các con có thương mẹ nhiều không?
- Các con có muốn mẹ vui không?
- Để mẹ vui các con thường làm gì?
- Còn làm gì nữa?
- Các con có hát cho mẹ nghe không?
* Giáo dục:
- Các con phải biết kính trọng, yêu thương mẹ, làm vui lòng mẹ và cả người
lớn nữa các con có biết không?
- Các con ngoan lắm nên cô sẽ thưởng cho các con 1 trò chơi các con có
thích không nè?
* Hoạt động 2: cô giới thiệu trò chơi “ tìm đồ chơi”.
- Cô giới thiệu cách chơi và hướng dẫn trẻ chơi.
- Cô cho trẻ chơi 2 -3 lần.
- Cô bao quát
- Nhận xét và tuyên dương.
IV/. Nhận xét:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................


...........................................................................................................................
..........................................................

Ngày dạy: thứ hai ngày 20 tháng 04 năm 2015.
GIÁO ÁN
Lĩnh Vực Phát Triển: thể chất
Đề tài: đi trong đường hẹp
I/. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết đi thẳng không chạm vạch
- Trẻ biết thực hiện kỹ năng vận động.
- Tích cực tham gia cùng cô và bạn
II/. Chuẩn bị:
II/. Chuẩn bị:
- Nơi tập: trong lớp
- Đội hình: hai hàng


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay

×