Tải bản đầy đủ

NGAY NHA GIAO

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ
TRƯỜNG MẪU GIÁO MỸ ĐỨC

GIÁO VIÊN:Nguyễn Thị Điệp
LỚP: LÁ 1
CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY CỦA THẦY CÔ
TUẦN:11
Naêm hoïc: 2016 - 2017
1


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN 11
Từ ngày: 14/11/2016 đến ngày 18/11/2016
Chủ đề : NGHỀ NGHIỆP
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY CỦA THẦY CÔ GIÁO

2


HOẠT ĐỘNG

ĐÓN TRẺ
THỂ DỤC SÁNG
ĐIỂM DANH
7 giờ – 8 giờ
Thứ hai
PTNT
Thứ ba
HOẠT
PTTM
ĐỘNG
HỌC
Thứ hai
8h-8h40
PTTC
PHÚT
Thứ năm
PTNN
Thứ sáu
PTTCKNXH
HOẠT ĐỘNG CHƠI
NGOÀI TRỜI
8h40-9h20

HOẠT ĐỘNG GÓC
9h30 phút- 10h10

VỆ SINH TRẢ TRẺ
10h10-10h30
HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
Hoạt động 1
14h30- 15h

Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu

Hoạt động 2

15h 30- 16h10
16h10 – 16h30 VỆ SINH
NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ

NỘI DUNG
- Hướng dẫn trẻ cất nón, đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định.
- Trò chuyện với trẻ về đặc điểm, sở thích của thân.
- Hô hấp 1,Tay 1,chân 2, Bụng 1.Bật 1.
- Mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7.
- Làm thiệp tặng cô giáo nhân ngày 20-11.
- Chuyền bóng sang hai bên.
- Tập tô chữ u,ư
- Nhớ ơn thầy cô.
* Thực hành làm hoa tặng cô giáo
Trò chơi : Cáo ơi ngủ à
* Thực hành làm thiệp tặng cô giáo
Trò chơi: Cáo và thỏ
* Quan sát tranh về công việc hàng ngày
Trò chơi: Tranh gì biến
của cô giáo.
mất
* Thi làm ca sĩ
Trò chơi: Tai ai tin
* Quan sát bầu trời thời tiết
Trò chơi: Người đưa thư.
- Góc phân vai: Bán dụng cụ học sinh, hoa, bong bóng, cờ..
- Góc nghệ thuật:Vẽ hoa tặng cô giáo,làm thiệp tặng cô giáo.
- Góc học tập: Ghép hình, so hình các nghề dán dây xúc xích, làm cờ,
hoa,
- Góc xây dựng: Xây trường mẫu giáo trang trí ngày lễ 20-11.
- Nhận xét cháu ngoan-cắm hoa-chấm sổ
- Động viên cháu chưa đạt
- Nhắc nhỡ cháu chuyên cần
Ôn tập
Ôn tập
Ôn tập
Ôn Tập
Ôn Tập
- Chơi tự do với trò chơi phát triển vận động, VUI HỌC KIDSMART
- Chơi trò chơi: Thả đỉa ba ba, chi chi chành chành.
Nêu gương cháu ngoan, động viên cháu chưa ngoan
Hướng dẫn cháu rửa tay chân sạch sẽ

3


Đón trẻ trò chuyện
Nội dung
- Trò chuyện
ngày nhà giáo
Việt Nam 20/11.
- Cháu nhận biết
được đó còn gọi
là ngày tôn sư
trọng đạo
- Giáo dục cháu
biết yêu quí, kính
trọng thầy cô.
- Biết học ngoan,
ca hát để tặng các
thấy cô nhân
ngày 20/11

Mục đích yêu cầu
- Cháu nhận biết
được ngày 20/11 là
ngày nhàv giáo Việt
Nam
- Giáo dục cháu tinh
thần tôn sư trọng
đạo

Chuẩn bị
- Cô gợi hỏi
- Tranh ảnh
về bài thơ
ngày 20/11.

Hướng dẫn
- Lớp đọc thơ “ cô giáo của em”
- Trong bài thơ nhắc đến ai?
- Cô giáo dạy các bạn điều gì?
- Con thấy trường mình mấy ngày
nay có gì lạ không?
- Các cô đang chuẩn bị những gì?
- Sân khấu để làm gì?
- Con có biết ngày vui của các cô
thầy ngày mấy tháng mấy?
- Vào ngày 20/11 con sẽ làm gì?
- Để kính trọng thầy cô, con sẽ thể
hiện như thế nào?

4


*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:

1. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
-Trẻ biết tập thể dục giúp cho cơ thể khỏe mạnh.
-Trẻ tập nhịp nhịp nhàng theo từng động tác,di chuyển đội hình nhẹ nhàng và linh hoạt, có tính kĩ
luật khi tập thể dục.
2. CHUẨN BỊ:
- Sân tập thoáng sạch sẽ ù bài hát “cháu u cơ chú cơng nhân”
3.NỘI DUNG:
1. Khởi động:
- Cho cháu đi vòng tròn, đi kiễng chân.
+ Hô hấp 5: "Máy bay ù… u”ø.
2. Trọng động:
+ Tay vai 2: “Tay đưa ra trước lên cao”
TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi.
Nhòp 1: Bước chân trái sang bến 1 bước, tay đưa ra trước, lòng bàn tay sấp.
Nhòp 2: 2 tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
Nhòp 3: Như nhòp 1.
Nhòp 4: Về TTCB.
Nhòp 5, 6, 7, 8 đổi chân.
+ Chân 2: “Đưa ra trước lên cao”
TTCB: đứng nghiêm
Nhịp 1: hai tay chống hơng
Nhịp 2: đưa một chân ra trước
Nhịp 3: như N1
Nhịp 4: Về TTCB.
Nhịp 5, 6, 7, 8: Đổi chân thực hiện như nhòp 1, 2, 3, 4.
+ Bụng lườn 1: “Đứng cúi gập người về phía trước”.
-TTCB: Đứng thẳng tay thả xi.
-Nhịp 1:2 tay đưa lên cao song song lòng bàn tay hướng vào nhau mắt nhìn theo tay.
-Nhịp 2:nghiên người sang bên trái.
-Nhịp 3:Về nhịp 1.
-Nhịp 4:Về TTCB
-Nhịp 5,6,7,8 như trên đổi chân
+ Bật 2: “Bật tách chân, khép chân”
TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi.
Nhòp 1: Bật tách chân sang 2 bên, tay đưa ngang, bàn tay sấp.
Nhòp 2: Về TTCB.
5


Nhòp 3, 4, 5, 6, 7, 8 nhö nhòp 1, 2.
*Hồi tĩnh:Hít thở nhẹ nhàng.

HOẠT ĐỘNG GÓC
*YÊU CẦU
-Trẻ biết chơi các loại trò chơi, chơi tự nguyện, hứng thú.
- Qua trò chơi, chơi với các loại đồ chơi trẻ nhận biết vai chơi và thể hiện được vai chơi liên kết các
nhóm chơi.
- Cảm nhận được trạng thái, cảm xúc cuả người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến người
khác bằng lời nói, cử chỉ, hành động.
- Biết thương yêu các chú làm ngày nhà giáo việt nam ở nhiều nơi khác nhau.
*CHUẨN BỊ
+ Góc phân vai: Đồ chơi cô giáo
+ Góc học tập:giấy màu ,bong bóng, hồ , khăn lau...
+ Góc nghệ thuật: Giấy a 4,chì màu.
6


+ Góc xây dựng: Khối nhựa, cây xanh, hàng rào, ngôi nhà, bàn ghế, cổng hàng rào, hoa...
*TIẾN HÀNH:
Hoạt động cô
*Hoạt động 1: Trò chuyện-giới thiệu
- Lớp cùng hát bài “Cô giáo em”

Hoạt động cháu
-Lớp hát cùng cô.

- Con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói đến điều gì?
-Thế con biết gì về ngày nhà giáo Việt Nam ?
*Hoạt động 2: Giới thiệu- Hướng dẫn

-Trẻ kể .

- Đã đến giờ vui chơi rồi hôm nay lớp mình chơi
theo chủ đề gì?

- Chủ đề ngày nhà giáo Việt Nam .

-Với chủ đề này lớp mình thực hiện mấy góc

Tc:Có 4 góc chơi, góc PV, HT, NT và xây dựng.

chơi? Gồm những góc chơi nào?

- Góc phân vai: Bán dụng cụ học sinh , hoa,
bong bóng, cờ..
- Góc nghệ thuật:Vẽ hoa tặng cô giáo,làm thiệp
tặng cô giáo.
- Góc học tập: Ghép hình, so hình các nghề dán
dây xúc xích, làm cờ, hoa.
- Góc xây dựng: Xây trường mẫu giáo trang trí

- Cô mời nhóm trưởng hãy kể xem nhóm con
hôm nay chơi những gì?
- Cô mời nhóm trưởng góc phân vai?
-Thế góc nghệ thuật thế nào?

ngày lễ 20-11.
- Còn nhóm học tập thì sao?
- À còn Góc xây dựng?
*Hoạt động 3: Cháu về góc chơi
-Vậy bây giờ con hãy về nhóm để tham gia vui
chơi cùng bạn nhé!

-Cháu hát về nhóm tham gia trò chơi.

- Cháu chơi cô quan sát theo dõi, tham gia vui

-Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi các góc.

chơi cùng trẻ.
- Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi.
- Cô nhận xét nhóm cắm hoa.
*Nhận xét chung cả lớp.

7


Thứ hai, Ngày14/11/2016
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN - KÉM VỀ SỐ LƯNG TRONG PHẠM VI 7
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1/ Kiến thức :
- Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 7
- Trẻ biết so sánh số lượng hơn - kém trong phạm vi 7.
2/ Kỹ năng :
- Rèn cho trẻ biết nặn thêm đúng cho đủ số lượng đồ dùng theo u cầu cơ đưa ra.
8


- Trẻ biết tô trùng khít chữ số 7, số lượng hơn - kém trong phạm vi 7.
3/ Thái độ :
- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, quan tâm cơ giáo của mình.
II/ CHUẨN BỊ :
- Cô : Thẻ số 1….7.7 cây thước,7 cây viết.
- Trẻ : 7 cái cặp, 7 cây viết, chữ số 1….7 .
- Vỡ Bé LQVT, bút màu, bút chì cho trẻ .
III/ TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG 1 : Ôn số lượng 7.
- Cho lớp hát bài: “ Cơ giáo em”
- Con vừa hát bài nói về điều gì?
-Thế con biết gì về cơ giáo?
- Vậy các con làm gì để tỏ lòng cảm ơn cơ giáo?
- Có bạn nhỏ tặng 1 món q cho cơ giáo con nhìn xem gì nhé?
- Cơ cho trẻ xem và gắn lên bảng số thước và viết.
- Cô gọi một vài trẻ lên so sánh số lượng thước và viết.
HOẠT ĐỘNG 2 : Nhận biết mối quan hệ hơn – kém trong phạm vi 7
+ Số thước ø so với số viết như thế nào?
+ số nào nhiều hơn và số nào ít hơn?
+ Muốn có số thước bằng với số viết ø thì ta làm sao ?
+ Và muốn cho số viết bằng với số thước thì ta làm sao ?
+ Tiếp tục cô bớt đi 2 viết và cho trẻ so sánh .Số nào ít hơn và ít hơn
mấy ?
+ Số nào nhiều và nhiều hơn mấy ?
- Và muốn cho 2 nhóm bằng nhau thì ta làm sao ?
- Cô có thể tạo tình huống thêm hoặc bớt các nhóm đối tượng khác để
giúp trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7 .
HOẠT ĐỘNG 3 : Luyện tập
- Cho trẻ lấy rổ và sắp xếp số thước và số viết theo yêu cầu của cô.
+ Cho trẻ xếp 4 thước ra sàn và 7 cây viết tương ứng .
+ Cho trẻ xếp 5 thước ra sàn và 7 cây viết tương ứng .
+ Cho trẻ xếp 6 thước ra sàn và 7 cây viết tương ứng .
- Cho trẻ so sánh số lượng 2 nhóm và thêm bớt trong phạm vi 7 .
HOẠT ĐỘNG 4 : Trò chơi Ai nhanh tay
Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội . Cô gắn sẵn trên bảng đủ số lượng 7.VD:
Đội A là 4 hoa.Còn đội B là 4 hoa. Trong vòng 1 bài hát tạo cho đủ số
lượng là 7 thì đội đó thắng cuộc. VD : Đội A có 4 bơng hoa thì cần gắn
thêm 3 bơng hoa là được.

Trẻ kể
Trẻ kể
Trẻ kể

Có 7 cây thước
Số thước nhiều hơn
số viết ít hơn
Thêm 1 viết ở dưới
cây thướcø
Bớt đi 1 nhà
Gọi một vài trẻ

9


Luật chơi: Mỗi lần lên gắn 1 bơng hoa.
- HOẠT ĐỘNG 5 :Thực hiện Bé LQVT
- Cô treo tranh và hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu trong sách .
- Trẻ thực hiện cô chú ý nhắc trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút .
- Cho trẻ về nhóm thực hiện
- Nhận xét tranh thực hiện đúng theo yêu cầu và động viên tranh chưa
hoàn thành .
- Cho lớp hatù bài “Cơ giáo”
NHẬN XÉT CẮM HOA

Trẻ chú ý

Trẻ thực hiện

HOẠT ĐỘNG CHƠI NGỒI TRỜI
I.Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Trẻ biết làm q tặng cơ giáo nhân ngày nhà giáo việt nam 20-11.
- Trẻ biết tên trò chơi cách chơi.
2.Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng ghi nhớ, nhận xét cho trẻ
- Kĩ năng tư duy, phát triển ngơn ngữ cho trẻ
- Rèn cho cháu kỹ năng bỏ rác đúng nơi qui định
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết u q, nhớ ơn thầy cơ giáo.
II.Chuẩn bị:
- Sân sạch an tồn cho trẻ
- Tranh một số cơng việc nghề dạy học.
- Đồ dùng ngun vật liệu phế thải,giấy, hồ, đất nặn.
III:Tổ chức hoạt động
1/ Thực hành làm q tặng cơ giáo.
- Cơ và trẻ đứng thành vòng tròn hát bài “Cơ giáo”
- Trong bài hát nhắc đến ai?
- Xem tranh đàm thoại tranh
- Cơ đã dạy con những gì?
- Thế ngày nhà giáo Việt Nam là ngày mấy tháng mấy? (20/11).
- Vậy các bạn tặng gì cho cơ giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam.
- Hơm nay chúng ta cùng nhau làm q tặng cơ giáo nhe.
2/ Trò chơi: Cáo ơi ngũ à
 Luật chơi:
- Ai bị cáo chạm vào người coi như bị bắt, phải về nhà cáo chờ bạn đến cứu. Ai đến cứu bạn
phải chạm vào người bạn.
 Cách chơi:

10


- Chn 1 chỏu nhanh nhn lm cỏo ngụi vo vũng trũn chớnh gia. Cỏc ban khỏc cõm tay nhau
i xung quanh núi Cỏo i ng ! Khi nghe cỏc ban hi lõn 2 thỡ cỏo kờu Hm! Hm! Tõt c lũ cũ
tn ra xung quanh. Cỏo nhy lũ cũ uụi bt, ai bi bt phi ch ban cu. ụi vai cỏo chi tiờp.
3/ Chi t do vi chi chun b nh phn bng , gy, vũng.

Bui chiu : Th hai, ngy 14 /11/16
HOT NG 1: ễN TP CNG C TI: MI QUAN H HN KẫM TRONG PHM VI 7.
HOT NG 2: TRề CHI
* Chi t do vi chi phỏt trin vn ng: Chi vi búng,chi BoWling, p lon.
* Trũ chi vn ng: : Th a ba ba
- Cụ nờu lut chi, cỏch chi
- Cho chỏu chi vi ln
NHN XẫT CUI NGY
- Hoaùt ủoọng coự chuỷ ủớch


- Hoaùt ủoọng ngoaứi tri:..............................................................................................
..
-Hot ng gúc :

11


Thứ Ba, Ngày 15/11/2016
Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
ĐỀ TÀI: LÀM QUÀ TẶNG CÔ GIÁO.
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức:
-Trẻ biết kể tên 1số loại hoa đẹp mà trẻ biết.
-Trẻ có khả năng diển đạt được ý tưởng của mình, ý kiến của trẻ về sản phẩm của bạn một cách rõ
ràng mạch lạc.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện cơ tay, sự khéo léo của đôi bàn tay các kĩ năng vẽ và phát triển khả năng độc lập sáng
tạo.
- Biết vẽ những loại hoa cánh tròn, cánh dài và chọn màu tô cho phù hợp.
3. Thái độ:
- Nhớ đến truyền truyền thống tôn sư trọng đạo
-Trẻ có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao.
II. CHUẨN BỊ:
-Mẫu của cô (3 mẫu)
-Vật liệu phế thải.
- Giấy a 4, chì màu ,giấy kê ,keo ,kéo ,tăm bông .
-Bàn ghế theo nhóm, giá treo tranh.
Hoạt động cô
Hoạt cháu
*Hoạt động 1: Trò chuyện giới thiệu:
- Cô cháu cùng đọc bài thơ “Chùm hoa nhỏ”
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Trẻ kể
- Bài thơ nói đến điều gì?
-Thế nhân ngày gì mà bạn tặng hoa cho cô ?
- Con biết gì về ngày tết nhà giáo?
- Con chuẩn bị gì cho Ngày Nhà Giáo Việt Nam?
-À sắp đến ngày lễ 20-11 Trường Mẫu Giáo Mỹ Đức có tổ
chức nhiều hội thi trong đó có hội thi bé khéo tay vẽ hoa thật
đẹp tặng cô giáo nhân ngày tết của thầy cô vậy . Cô cháu ta
cùng đi tham quan một số bức tranh nha!
*Hoạt động 2:Quan sát tranh mẫu
- Đã đến phòng tham quan rồi con xem bức tranh này vẽ gì
đây?
- Có những loại hoa nào?
- Cánh hoa như thế nào ?
- Màu sắc ra sao?
- Ngoài hoa còn thấy gì nữa?
- Còn bức tranh này vẽ gì?
- Và đây nữa nè?
- Con xem hộp quà này có dạng hình gì?
12


- Phía trên hộp quà có gì nè?
- Các con vừa xem phòng tranh có rất nhiều tranh ảnh nói đến
ngày 20/11 thế cô sẽ cho các con làm các họa sĩ hon làm nên
thật đẹp những mòn quà mà con thích để dự thi nha!
*Hoạt động 3:Cô gợi hỏi cháu nêu ý tưởng:
- Trước khi vẽ cô mời bạn hãy nêu ý tưởng của mình khi làm
quà tặng cô nhé.
- Con sẽ làm gì để tặng cô giáo
- Con làm như thế nào?
-Vẽ thân xong con làm gì?
-Vẽ hoa xong con vẽ gì nửa?
-Thế cây hoa của con còn thiếu gì nữa không?
- Cô gợi hỏi thêm vài trẻ để cháu vẽ những mòn quà mình
thích tặng cho cô giáo)
- Các con vừa nêu ý tưởng của mình khi vẽ quà tặng cho cô
giáo vậy các con hãy về nhóm của mình vẽ thật đẹp nhé!
*Hoạt động 4 ; Cháu thực hành
- Cho cháu đọc thơ về nhóm thực hiện theo ý tưởng của cháu.
- Cô theo dõi giúp trẻ yếu rèn kỷ năng trẻ khá giỏi để nảy sinh
nhiều ý sáng tạo thêm.
*Hoạt động 5:Nhận xét sản phẩm:
- Cô cháu cùng chọn sản phẩm đẹp và mời tác giả nêu ý tưởng
của mình đả thể hiện ở sản phẩm.
- Động viên sản phẩm chưa hoàn chỉnh.
- Hôm nay các con vẽ các mòn qua thật có ý nghĩa để tặng cho
cô giáo của mình nhân ngày nhà giáo việt nam .ngoài vẽ quà
cho cô giáo con còn làm gì nữa cho cô giáo vui lòng?
- Cho lớp hát bài ‘cô giáo em, cô giáo miền xuôi”
- Hôm nay các con vẽ rất đẹp cô mong rằng ở tiết học tạo hình
lần sau các con sẻ vẽ thật đẹp hơn nữa để chúng ta cùng dự
thi bé khéo tay do trường tổ chức.
Nhận xét cắm hoa.
HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI
I.Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Trẻ biết làm thiệp tặng cô giáo nhân ngày nhà giáo việt nam 20-11.
- Trẻ biết tên trò chơi cách chơi.
2.Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng ghi nhớ, nhận xét cho trẻ
- Kĩ năng tư duy, phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Rèn cho cháu kỹ năng bỏ rác đúng nơi qui định
3.Thái độ:
13


- Giáo dục trẻ biết yêu quý, nhớ ơn thầy cô giáo.
II.Chuẩn bị:
- Sân sạch an toàn cho trẻ
- Tranh một số công việc nghề dạy học.
- Giấy, hồ, giấy màu.
III:Tổ chức hoạt động
1/ Thực hành làm quà tặng cô giáo.
- Cô và trẻ đứng thành vòng tròn hát bài “Cô giáo”
- Trong bài hát nhắc đến ai?
- Xem tranh đàm thoại tranh
- Cô đã dạy con những gì?
- Thế ngày nhà giáo Việt Nam là ngày mấy tháng mấy? (20/11).
- Vậy các bạn tặng gì cho cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam.
- Hôm nay chúng ta cùng nhau làm thiệp tặng cô giáo nhe.
2/ Trò chơi: Đổi Khăn
Luật chơi: Ai bị cáo chạm vào người coi như bị bắt, phải về nhà cáo chờ bạn đến cứu. Ai đến cứu
bạn phải chạm vào người bạn.
Cách chơi: Chọn 1 cháu nhanh nhẹn làm cáo ngồi vào vòng tròn chính giữa. Các bạn khác cầm tay
nhau đi xung quanh nói “Cáo ơi ngủ à!” Khi nghe các bạn hỏi lần 2 thì cáo kêu Hừm! Hừm! Tất cả
lò cò tản ra xung quanh. Cáo nhảy lò cò đuổi bắt, ai bị bắt phải chờ bạn cứu. Đổi vai cáo chơi tiếp.

Buổi chiều : Thứ ba, ngày 15/11/16
HOẠT ĐỘNG 1: ÔN TẬP CŨNG CỐ ĐỀ TÀI LÀM QUÀ TẶNG CÔ GIÁO
HOẠT ĐỘNG 2:VUI HỌC KIDSMART
I.Yêu cầu :
- Cháu biết cách dùng chuột
- Biết mở được trò chơi và chơi đươc trò chơi đó
14


- Giỏo dc chỏu bit tit kim nng lng in
II. Chun b :
- Cụ m mỏy cho chỏu
III. Tin hnh :
HOT NG Cễ
- Hot ng 1 : Trũ chuyn
+ Lp hỏt li õy vi cụ
- Cỏc con bit õy l gỡ khụng ?
- Cụ gii thiu tng phn mỏy nh õy l mn hỡnh ,
v õy l con chut, phớa di l thựng mỏy .
- V hụm nay cụ v cỏc con cựng nhau chi trũ chi
trờn mỏy nhe cỏc con
- Hot ng 2 : Cụ gii thiu tờn trũ chi
- Trờn mỏy chỳng ta cú 5 ngụi nh , cụ gii thiu tng
ngụi nh v hụm nay cụ v cỏc con cựng nhau khỏm
phỏ ngụi nh thinking .
- Mun m c ngụi nh thinking thỡ con nhõp
chut 2 cỏi vo õy . Trong ngụi nh thinking cú
nhiu trũ chi ( cụ gii thiu tng trũ chi )
-Hụm nay chỳng ta s chi trũ chi ngụi nh õm
nhc
- Hot ng 3 : Cho chỏu v mỏy thc hin
- Cụ quan sỏt
- Lp hỏt bi tõp chung chỏu li nhn xột

HOT NG TR
Chỏu hỏt cựng cụ
Mỏy vi tớnh

Chỏu lng nghe cụ
hng dn

Chỏu v mỏy thc hin

NHN XẫT CUI NGY
- Hoaùt ủoọng coự chuỷ ủớch


- Hoaùt ủoọng ngoaứi tri:..............................................................................................
..
-Hot ng gúc :
...

15


Thứ tư, Ngày 16/11/2016
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
ĐỀ TÀI: TẬP TÔ CHỮ U - Ư
I/ YÊU CẦU
1.Kiến thức
-Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ u ư qua trò chơi
-Trẻ biết tô màu tranh của chữ cái u ư
2.Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng tô, cách cầm bút tư thế ngồi cho trẻ.
- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ đích.
3.Thái độ
- Trẻ yêu quý tiết học, yêu quý một số nghề trong xã hội, biết giữ gìn sản phẩm của nghề.
- Hứng thú tham gia trò chơi.
II/ CHUẨN BỊ
-Tranh hướng dẫn cháu tô màu. Tranh tô màu hoàn thành của cô
-Chữ cái u ư.
-Bút màu ,vở tập tô bàn ghế
-Thẻ chữ cái u,ư gắn lên vòng quay.
- Lọ hoa chứa chữ cái u,ư.
- Phòng học chữ u,ư.
III/ TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
*Hoạt động 1: Trò chuyện giới thiệu
- Hát bài hát “ Cô giáo em”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát nhắc đến những gì?
- Thế khi đến trường tình cảm của cô giáo đối với các con
thế nào?
- Và các con có yêu thương cô giáo mình không?
- Sau này lớn lên con sẽ làm gì để bày tỏ tấm lòng của mình
đối với cô giáo.
- Vậy các con phải cố gắng học ngoan chăm phát biểu vâng
lời cô để cô được vui nhe.
Hoạt động 2:Trò chơi
Trò chơi : Nhận biết chữ cái u ư qua vòng quay.
- Cách chơi: Cô mời 1 trẻ lên quay vòng quay khi kim
- Cháu tham gia trò chơi
vòng quay ngừng lại chữ cái gì trẻ đồng thanh và tìm chữ
cái giơ lên.
- Luật chơi: Trẻ tìm sai nhảy lò cò.
+Trò chơi : Về đúng phòng
- Cách chơi: Cô cho trẻ chọn thẻ chữ cái u ư mà mình thích
16


cầm trện tay cháu vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh của cô
cháu chạy nhanh về phòng có chứa chữ cái mà mình cầm.
-Lớp tham gia trò chơi
- Luật chơi: Ai về không đúng sẽ bị phạt.
-Kết thúc cô kiểm tra nhận xét
+Troø chôi “Cắm hoa”
- Cách chơi: Cô chia 2 đội, mỗi đội 5 bạn. Mỗi đội sẽ có lọ
hoa mang chữ “ u, ư” tìm những bông hoa tương ứng lọ hoa -Cháu hát bài hát về nhóm thực hiện
tô tranh
cắm vào. Trong bài hát nếu đội nào cắm nhiều bông hoa
đúng chữ cái thì đội đó thắng.
- Luật chơi: Mỗi lần chọn 1 bông hoa.
Hoạt động 3: Hướng dẫn bé tập tô
- Hôm nay cô cháu ta cùng chơi trò chơi tìm chữ cái u ư rất
giỏi, bây giờ cô cho các con tô tranh chữ u ư, tô màu tranh
đẹp nhé.
- Cô hướng dẫn cháu tô tranh
- Trẻ về nhóm tô tranh.
- GV quan sát giúp cháu thực hiên tốt.
-Nhận xét cắm hoa

HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI
I.Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Trẻ biết công việc làm hàng ngày của cô giáo.
- Trẻ biết được ngày nhà giáo việt nam 20-11.
2.Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng ghi nhớ, nhận xét cho trẻ
- Kĩ năng tư duy, phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Rèn cho cháu kỹ năng bỏ rác đúng nơi qui định
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, nhớ ơn thầy cô giáo.
II.Chuẩn bị:
- Sân sạch an toàn cho trẻ
- Tranh một số công việc nghề dạy học.
III:Tổ chức hoạt động
1/ Trò chuyện đàm thoại tranh
- Cô và trẻ đứng thành vòng tròn hát bài “Cô giáo”
- Trong bài hát nhắc đến ai?
- Xem tranh đàm thoại tranh
- Cô đã dạy con những gì?
- Cô có yêu thương con không?
- Cô giáo thì được gọi là nghề gì vậy các con ?
17


- Thế hàng ngày các cô làm những công việc gì?
Cô gợi ý: Dạy cháu học, học vẽ, học hát, đọc thơ kể chuyện, hàng ngày cô phải chăm sóc, nuôi
dưỡng các cháu. Xem các cháu giống như con của mình, còn các cháu` xem cô như người mẹ hiền
thứ hai.
- Sắp đến ngày hội vui của các cô rồi, các con có biết đó là ngày gì không?
– Đấy là ngày “Nhà giáo Việt Nam”.
- Thế ngày nhà giáo Việt Nam là ngày mấy tháng mấy? (20/11).
- Để nhớ ơn quý thầy cô giáo, hằng năm vào ngày 20/11 người ta tổ chức ngày tết, ngày lễ trọng đại
chỉ để dành riêng cho bậc thầy cô – người đã có công dạy dỗ các cháu nên người đấy các con a!
2/ Trò chơi
Trò chơi “Tranh gì biến mất”
- Cách chơi: Trên bàn cô để 1 số tranh của nghề dạy học, cho trẻ gọi tên từng tranh về công việc
làm của cô giáo, cô sẽ cho các bạn nhắm mắt, khi có hiệu lệnh của cô các bạn mới được mở mắt, khi
mở mắt các bạn nhìn xem tranh nào đã biến mất.
- Luật chơi: khi cô có hiệu lệnh mở mắt thì các bạn mới được mở mắt.
3/ Chơi tự do với đồ chơi chuẩn bị như phấn bảng , gậy, vòng.
Buổi chiều : Thứ tư, ngày 16/11/16
HOẠT ĐỘNG 1: ÔN TẬP CŨNG CỐ ĐỀ TÀI TẬP TÔ CHỮ U-Ư
HOẠT ĐỘNG 2:VUI HỌC KIDSMART
I.Yêu cầu :
- Cháu biết cách dùng chuột
- Biết mở được trò chơi và chơi đươc trò chơi đó
- Giáo dục cháu biết tiết kiệm năng lượng điện
II. Chuẩn bị :
- Cô mở máy cho cháu
III. Tiến hành :
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
- Hoạt động 1 : Trò chuyện
+ Lớp hát lại đây với cô”
Cháu hát cùng cô
- Các con biết đây là gì không ?
Máy vi tính
- Cô giới thiệu từng phần máy như đây là màn hình , và đây là
con chuột, phía dưới là thùng máy .
- Và hôm nay cô và các con cùng nhau chơi trò chơi trên máy
nhe các con
- Hoạt động 2 : Cô giới thiệu tên trò chơi
- Trên máy chúng ta có 5 ngôi nhà , cô giới thiệu từng ngôi nhà
và hôm nay cô và các con cùng nhau khám phá ngôi nhà thinking
- Muốn mở được ngôi nhà thinking thì con nhâp chuột 2 cái vào
đây. Trong ngôi nhà thinking có nhiều trò chơi ( cô giới thiệu
Cháu lắng nghe cô hướng
từng trò chơi )
dẫn
-Hôm nay chúng ta sẽ chơi trò chơi ở ngôi nhà âm nhạc
- Hoạt động 3 : Cho cháu về máy thực hiện
18


- Cơ quan sát
- Lớp hát bài tâp chung cháu lại nhận xét

Cháu về máy thực hiện

NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
- Hoạt động có chủ đích
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………
- Hoạt động ngoài trời:..............................................................................................
…………………………………………………………………..
-Hoạt động góc : ……………………………………………………………………
…………………………………………………………………...

Thứ năm, Ngày 17/11 /2016
Lĩnh vực phát triển thể chất
ĐỀ TÀI: CHUYỀN BĨNG SANG HAI BÊN
I. MỤC ĐÍCH - U CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết chuyền bóng sang hai bên
- Thực hiiện bài tập phát triển chung nhịp nhàng ..
2. Kĩ năng:
- Phát triển thể lực cho trẻ
-Rèn luyện khả năng tố chất nhanh nhẹn khéo léo.
3. Thái độ:
- Giáo dục cháu kính trọng thấy cơ và biết vâng lời ơng bà cha mẹ.
- Rèn luyện cho trẻ tính kiên trì và kỉ luật .
- Có ý thức trong thi đua tập thể
II. CHUẨN BỊ
- 2 quả bóng
- Trang phục của cơ và trẻ gọn gàng
- 8 vòng thể dục,4 ống cờ mổi ống có 2 dây cờ khác màu .
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động cơ
*Trò chuyện giới thiệu
-Hát bài hát cơ giáo em
- Các con vừa hát bài hát nói về gì ?
-Thế cơ giáo đã lo lắng cho con những gì ?
-Thế các bạn có u q cơ giáo của mình khơng .
- Yêu cô các bạn đã làm gì để cô vui?

Hoạt động cháu

19


- Sắp đến ngày 20/ 11 là ngày tết cuả thầy cô giáo .
- Và ở trường củng có tổ chức nhiều hội thao chào mừng ngày nhà giáo
Việt Nam vậy hôm nay lớp mình cùng tham dự hội thao đó nhe.
*Hoạt động 1:Khởi động
- Cô và cháu cùng đi vòng tròn hát bài hát cô giáo miền xuôi.

- Cho cháu đi vòng tròn
khởi động chân tay nhịp
nhàng .
- Hai tay giang ngang
làm máy bay ù ù

*Hoạt động 2:
-Bài tập phát triển chung
- Động tác trọng tâm
+ Chân 2: “Đưa chân ra trước lên cao”
TTCB: Đứng nghiêm
Nhịp 1: Hai tay chống hông
Nhịp 2: Đưa một chân ra trước
Nhịp 3: Như N1
Nhịp 4: Về TTCB.
Nhịp 5, 6, 7, 8 đổi chân thực hiện nhö nhòp 1, 2, 3, 4.
* Vận động cơ bản
- Đến với hội thao hôm nay chúng ta cùng tham gia 3 phần thi và phần
thi thứ nhất là phần thi cá nhân.
- Và phần thi thứ nhất chúng ta cùng nhau thi bài tập chuyền bóng sang
hai bên.
- Cô làm mẫu lần 1
- Cô làm mẫu lần 2 (giải thích )
- TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay cầm bóng khi có hiệu lệnh thì cầm bóng chuyền
sang ngang, bạn đứng sau bắt bóng bằng 2 tay và chuyền tiếp cho bạn phía
sau, bạn nào chuyền bóng xong thì bạn đó đứng quay người lại phía sau, cứ
như vậy cho đến cuối hàng.

- Cô chọn 1 ,2 cháu lên làm mẫu
- Cả lớp thực hiện lần 2 thi đua
-Nhóm chữ a : 10 cháu
-Nhóm chữ ă : 10 cháu
* Trò chơi: “Nhảy tiếp sức”
-Hôm nay các con hát thật hay vận động thật đều nữa .Con đã chuẩn bị
gì cho ngày 20/11.
-Vậy hôm nay cô cháu ta cùng chơi trò chơi nhảy tiếp sức nhe.
Cách chơi:Cho cháu xếp thành 4 hàng dọc trước vạch chuẩn .Khi nghe
hiêu lệnh cháu thứ nhất của 4 hàng nhảy liên tiếp vào vòng lên đến ống
cờ đổi cây cờ khác rồi chạy nhanh về đưa cho bạn kế tiếp.

-Cháu thi đua thực hành

Cháu tập chung tham gia
trò chơi
20


Luật chơi
- Bạn tiếp tục như thế cho đến hết hàng. Hàng nào xong trước đổi đúng
cờ là thắng .
-Đã kết thức 3 vòng thi bây giờ mình cùng xem kết quả 2 đội và trao
giải 2 đội .
Hoạt đông 3:Hồi tĩnh
-Trò chơi con thỏ
Kết thúc: Nhận xét- cắm hoa

HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI

I. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức
- Cháu biểu diễn các bài thơ, bài hát một cách tự nhiên.
- Cháu biết đọc diễn cảm bài hát, vận động thành thạo các bài hát đã được học.
* Kỹ năng
- Chơi thành thạo trò chơi âm nhạc
- Cháu tham gia các hoạt động tự nhiên, hứng thú và chơi đúng luật
* Thái độ:
Cháu yêu quí kính trọng thầy cô giáo. Thích nghe - hát, chăm ngoan,...
2. Chuẩn bị:
Tranh ảnh ngày 20 tháng 11, …mũ mão, trống lắc...
3. Tiến trình hoạt động
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
CỦA TRẺ
- Để xem các con ngoan và giỏi như thế nào hôm nay cô Cháu lắng nghe cô giới thiệu
cho các con biểu diễn các bài hát, bài thơ mà các con đã chương trình
được học.
Cháu lắng nghe và thực hiện theo
- Cô giới thiệu chương trình để các cháu thực hiện:
lời dẫn của cô
+ Tiết mục hát bài: “Cô giáo em” cả lớp trình bày
+ Nhóm đọc bài thơ : “Em cũng là cô giáo”
+ Hát và vận động theo nhịp bài: “Cô giáo em” do tổ
trình bày.
+ Cô mời cá nhân hát bài: Cô giáo em
Lớp hát và vận động bài hát
+ Cá nhân đọc bài thơ: “Em cũng là cô giáo”
+ Cô mời từng tổ hát, vận động bài: bác đưa thư vui tính
21


+ Tiết mục hát vận động bài: “Cô giáo em” do cả lớp Cháu lắng nghe
trình bày
* Trò chơi: Tai ai tinh
Cô cho cháu đội mủ che kín mắt, cho các bạn ở lớp
hát hoặc vỗ tay, vỗ trống lắc... sau đó bạn bỏ mũ ra và
đoán xem tiếng hát bạn nào hoặc âm thanh gì?
- Nhận xét tuyên dương lớp.

Buổi chiều : Thứ năm, ngày 17/11/16
HOẠT ĐỘNG 1: ÔN TẬP CỦNG CỐ ĐỀ TÀI CHUYỀN BÓNG SANG HAI BÊN
HOẠT ĐỘNG 2: TRÒ CHƠI
* Chơi tự do với đồ chơi vận động :Chơi với bóng,chơi BoWling ,chơi đập lon.
* Trò chơi dân gian: Trò chơi : Chi chi chành chành.
Thöù sáu , ngaøy 18/11/2016
Lĩnh vực phát triển tình cảm kĩ năng xã hội

Đề tài: Nhớ ơn thầy cô
˜™
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. kiến thức:
- Trẻ thuộc thơ và thể hiện ngữ điệu, nhịp điệu bài thơ.
- Trẻ biết và hiểu nội dung bài thơ, nhớ tên bài thơ và tác giả của bài thơ
2. Kĩ năng:
-Trẻ biết thể hiện giọng đọc thơ diển cảm,thể hiện niềm thương yêu,kính trọng nhớ ơn các thầy cô
giáo.
- Rèn ngôn ngữ mạch lạc qua nhận xét tranh .
- Phát triển thính giác,ghi nhớ có chủ định,khả năng cảm thụ tác phẩm văn học.
- Phát triển khả năng tình cảm của người lớn dành cho mình .
3. Thái độ:
-Giáo dục trẻ biết thương yêu và kính trọng nhớ ơn các thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo việt nam.
-Trẻ tô vẽ kễ chuyện về 1 số ngành nghề .
II. CHUẨN BỊ
-Giấy A 4 ,tăm bông ,keo ,kéo .
-Bông hoa bình hoa để cháu chơi trò chơi
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
22


*Hoạt động 1:Trò chuyện
- Cô cho cả lớp hát bài “Cô giáo Miền xuôi”
- Trong bài hát nhắc đến ai?
- Cô dạy các bạn những gì?
- Con chuẩn bị gì cho ngày 20/11.
- Các con giỏi lắm, cô cũng biết có 1 bạn nhỏ cũng rất yêu mến cô giáo
của mình và để nhớ công ơn dạy dỗ của cô giáo nên nhân ngày lễ nhà
giáo bạn đã tặng cô giáo một món quà để xem món quà của bạn là gì
các con hãy lắng nghe cô đọc bài thơ chùm hoa của tác giả Đặng
Minh Phương.
-Bạn nhỏ trong bài thơ tặng hoa cho cô giáo và các bạn nhỏ của lớp
mình thì sao .
- Để bài tỏ tình cảm của mình khi còn nhỏ các bạn làm thế nào cho cô
vui nè.
- Khi lớn lên mình sẽ làm gì ?
- Cô thấy các con đọc thơ rất hay, vậy cô sẽ tổ chức cho các con đọc thơ
đối đáp nha!
Cách chơi: Cô xòe bàn tay bên nào thì đội đó sẽ đọc thơ nếu đưa tay
thẳng đứng đội đó sẽ dừng lại.
Cô tổ chức cho cháu chơi.
- Khi đã thành thạo cô cho cháu đọc thơ đối đáp và đọc theo giọng to
nhỏ theo hướng dẫn của cô.
- Thầy cô giáo có công dạy dỗ cho chúng ta nên người đào tạo cho
chúng ta thành 1 con người có hữu ích cho xã hội vậy các con đối với
thầy cô giáo thế nào?
*Hoạt động 2 :Nhớ ơn thầy cô
- Hôm nay các con rất ngoan cô sẽ cho các con về nhóm để bày tỏ tấm
lòng của mình đối với cô giáo nhé .
- Nhóm hoa sen con sẽ làm gì ?
- Còn nhóm hoa mai thì sao?
- Còn nhóm hoa hồng thì làm gì ?
*Hoạt động 3:Trò chơi Hái Hoa
-Hôm nay các bạn rất ngoan cô tặng các bạn trò chơi đó là trò chơi hái
hoa
- Cách chơi: Chia hai đội chữ u-ư
Bằng một bài hát các con chọn những bông hoa đẹp cắm vào chậu.
-Luật chơi:Kết thúc bài hát đội nào cắm đẹp giỏ hoa của mình thì đội đó
sẽ thắng cuộc.
- Cô tổ chức cháu tham gia trò chơi.
- Tới ngày hôm đó các con nhớ vào xem trường tổ chức các hoạt động nào
và ra sao nha!
+Nhận xét cắm hoa

-Lớp hát ngồi 1 nhóm.
- Cô giáo
- Múa ,hát,đọc thơ, kể
chuyện.....
- Cháu kể

Lớp đọc thơ
-Tổ đọc thơ,nhóm, cá
nhân lên đọc bài thơ ( 3
– 4 cháu )
- Thương yêu ,kính trọng
,nhớ ơn thầy cô.
- Học ngoan,giỏi, vâng
lời thầy cô giáo, hát
múa,tặng hoa cho thầy
cô.
-Con sẽ nặn hoa
-Vẽ hoa.
-Làm thiệp

23


HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nêu được nhận xét của mình về thời tiết, biết một số ý nghĩa của thời tiết với các hoạt
động sinh hoạt, công việc hàng ngày của gia đình trẻ.
- Trẻ được vui chơi thỏa thích, hít thở không khí trong lành.
- Trẻ chú ý học tập, biết nghe lời cô giáo.
- Trau dồi óc quan sát,khả năng dự đoán và đưa ra kết luận.
- Trẻ chơi đúng luật và hứng thú trong khi chơi.
II. Chuẩn bị:
Vị trí quan sát, sân sạch sẽ.
Bóng cao su, phấn vẽ, lá cây, cành cây.
Tranh gia đình
III. Cách tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Khuyến khích và dặn dò trẻ trước khi ra sân.
Tập trung trẻ hát và trò chuyện về chủ đề
Hoạt động 2: Quan sát và trò chuyện về thời tiết
+ Cô dùng hiệu lệnh xúm xít để tập chung trẻ quanh cô,

Trẻ lắng nghe cô nói quy
định khi đi quan sát.
Trẻ trò chuyên cùng cô và

cô giới thiệu cho trẻ biết mục đích cô cho trẻ ra sân là để hưởng ứng.
dạo chơi quanh sân trường và quan sát thời tiết lúc đó.
+ Cô bao quát Và gợi ý trẻ thực hiện kĩ năng quan sát:
Cô cháu mình đang đứng ở đâu?

Trẻ xúm xít bên cô và lắng

Tại sao lại đứng được(Không đứng được) ở ngoài trời nghe cô giói thiệu
mà không thấy hiện tượng gì?
Cô lắng nghe và giải thích cho trẻ hiểu vì thời tiết hôm
nay(Trời không mưa) có không khí trong lành dễ chịu,
nhiệt độ thấp(Cao) vì có ánh nắng nhẹ của mặt trời chiếu
xuống mặt đất, nhưng thời gian buổi sáng đến lúc này thì

Trẻ thực hiện quan sát thời

có thể ra ngoài trời được, còn nếu muộn hơn nữa nhiệt tiết và trò chuyện cùng cô.
độ cao nếu ra ngoài trời thì phải đội mũ, nón.

Trẻ trả lời.
24


+ Các con nhìn lên bầu trời xem có thấy gì không nào?
Vì sao?
- Cô lắng nghe câu trả lời của trẻ và giảng giải cho trẻ

Trẻ trả lời theo khả năng

nghe về ý nghĩa của thời tiết đối với cuộc sống trong gia
đình trẻ.
+ Các con quan sát xem các loại cây trong sân trường
lúc này như thế nào?
+ Cô lắng nghe ý kiến của trẻ và giải thích để trẻ hiểu:

Trẻ lắng nghe cô giải thích.

Do thời tiết bây giờ đang là mùa thu mặc dù đêm và sáng
sớm có nhiều sương mù đọng lại làm cho nhiều loại cây

Trẻ quan sát và trả lời theo

to thì có thể hút được những giọit xương đó còn những suy nghĩ của trẻ.
cây nhỏ như là các loại rau sẽ bị hanh khô và héo do
không có mưa xuống. Thời tiết nắng nhiều không có
mưa cũng làm cho bố mẹ và người thân của các con lại
phải làm việc vất vả hơn để chăm sóc lúa, rau ngoài
đồng…

Trẻ quan sát và trả lời theo

Giáo dục trẻ yêu quý gia đình của mình, biết bảo vệ cơ suy nghĩ.
thể khi thời tiết thay đổi.
Hoạt động 3: Trò chơi : Người đưa thư
 Luật chơi:
- Người đưa thư chọn đúng số lượng đồ vật và chữ số
tương ứng với số nhà.
 Cách chơi:
- Cho trẻ ngồi thành hình vòng cung. Phát cho mỗi trẻ 1
thẻ chấm tròn. Chọn 1 cháu làm người đưa thư cầm làn
thẻ số, vừa đi vừa đọc:
Này bạn ơi
Tôi đưa thư
Từ nơi xa
Đến nơi đây
Nào bạn hãy cho biết số nhà.
- Đọc đến câu cuối cùng đến bạn nào bạn ấy giơ thẻ số
nhà của mình lên. Người đưa thư chọn tất cả những thẻ
có số lượng đồ vật và chữ số tương ứng đưa cho người
đó. Nếu làm sai không được đưa thư nữa mà đổi vai chơi
25


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay

×