Tải bản đầy đủ

Tham luận học tập môn hoá

Tham luâ ̣n ho ̣c tâ ̣p môn hoa ́
Kính thưa: Hội nghị học tốt, quý thầy cô giáo cùng các bạn học sinh khối 10 thân mến!
Em tên là Phạm Lê Hoài . Hiện là học sinh lớp 10A3, Trường THPT Minh Khai.
Hôm nay em rất vinh dự vì được tham gia Đại hôị Đoàn và đặc biệt là được tham luận về bộ
môn hóa trước Đại hội. Dưới đây là một vài ý kiến riêng của em về bộ môn hóa cũng như là xin góp
ý với Đại hội về phương pháp học tập của mình:
Các bạn biết đấy! Đối với học sinh chúng ta, ngoài những môn như toán hay Lí thì bộ môn hóa
học cũng là một môn học rất quan trọng trong học tập và thi cử của chúng ta . Đây là một bộ môn
giúp ích rất nhiều cho cuộc sống. Học hóa giúp ta có thể nhận biết được các nguyên tố, hợp
chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Bởi vì môn hóa
là một môn học trừu tượng, cần tính tư duy cao và tính vận dụng. Ở THCS thời lượng học môn hóa
chỉ có 2 năm lớp 8 và 9 nên vẫn chưa tạo được nhiều hứng thú cho nhiều bạn. Thầy cô lại bị áp lực
dạy hết giờ nên vẫn chưa chú ý nhiều đến cảm giác của học sinh với môn học nên không truyền đạt
được niềm hứng thú của môn học với học sinh. Vậy làm thế nào để học tốt được môn hóa - một môn
không dễ học tí nào
Mỗi bạn sẽ có một câu trả lời theo suy nghĩ và cách học của riêng mình. Riêng em, em nghĩ rằng
vấn đề đầu tiên cần quan tâm và suy nghĩ lại đó là ý thức và định hướng học tập của chính bản thân
chúng ta. Chúng ta ai cũng biết hóa là một môn học quan trọng không thể thiếu và đóng vai trò quan
trọng trong các môn của ban khoa học tự nhiên. Theo quan sát của em nhiều bạn học môn tự nhiên
đặc biệt là môn hóa một cách bắt buộc, ép bản thân mình phải học mặc dù không muốn vì các bạn
quyết định sau này thi vào đại học theo khối tự nhiên là do nhiều bạn học khối này theo phong trào.

Những điều này làm mất đi niềm vui học tập trong chúng ta. Nhưng chúng lại là những chiếc chìa
khóa quý giá giúp ta mở ra những bí ẩn là những cánh cửa thép vững chắc mà không một thứ gì khác
có thể mở ra được. Tất cả những nguyên nhân trên đều làm chúng ta chán nản không còn hứng thú
học hóa . Do đó, chúng ta phải nhận thức lại một cách đúng đắn. Tự tạo cho mình sự hứng thú và
đam mê học tập. Chúng ta nên không ngừng thắc mắc: tại sao những công thức, cấu tạo các chất lại
như vâỵ? Tính tò mò sẽ giúp chúng ta tạo sự hứng thú hơn trong việc học. Nếu nói rằng hóa học khá
trừu tượng, phong phú nhiều dạng và không thực tế thì chỉ đúng một nửa thôi các bạn ạ. Hóa học khá
trừu tượng thì đúng nhưng nó lại rất thực tế chỉ có điều là chúng ta chưa tìm hiểu sâu và chưa nhìn
thấy được tính thực tế của nó mà thôi. Nhiều bạn vì vậy mà có suy nghĩ là mình không thể học được
môn học khó này rồi bỏ cuộc. Không được bỏ cuộc giữa đường như vậy, chúng ta cần kiên trì học
tốt để hiểu sâu và nhìn được tính thực tế của nó chứ không nên từ bỏ nửa chừng. Chả phải cha ông ta
đã có câu "Có công mài sắt có ngày nên kim" là gì. Đặc biệt là vấn đề sa nhãn việc học để chơi game
vì nhiều lí do đang báo động hiện nay. Chúng ta cần phải vượt qua những nguyên nhân chủ quan này
mà cố gắn học tập tốt môn toán cũng như nhiều môn học khác các bạn ạ. Chúng ta học tốt môn toán
còn là để tiếp thu những thành quả nhân loại của các nhà hóa học ở nhiều thời đại. Các nhà hóa học
ấy: Men- đê – lê – ép, Wilhelm Ostwald, Marie Curie...... đã dành cả cuộc đời để nghiên cứu đi sâu
tìm ra nhiều thành quả hóa học vô giá làm nền tản cho chúng ta học tập và đặc biệt là đưa nền hóa


học nhân loại đến đỉnh vinh quang ngời sáng. Thế thì chúng ta - thế hệ trẻ, tương lai của nhân loại cần phải tự hào kế thừa những thành quả đó và tiếp tục phát triển tìm thêm những điều mới lạ của
hóa học, đưa nó tới một đỉnh vinh quang cao hơn, tỏa sáng nhiều hơn. Việc chúng ta cần làm này
đơn giản hơn việc đặt nền móng cơ sở hóa học của các vị tiền bối đi trước rất nhiều thì tại sao chúng
ta lại không làm được chứ?
Để học tốt được hóa không phải chỉ cần có trí tuệ là đủ, chúng ta cần phải siêng năng và chăm
chỉ học. Để học tốt được môn hóa cần phải nắm vững vàng những kiến thức mình đã học. Nếu để bị
mất kiến thức căn bản thì sẽ rất khó học. Đa số các bạn ở thcs do không chú ý học nên nhiêù bạn đã
mất gốc, bị hổn kiến thức nên lên bậc thpt rất khó học. Do vậy mỗi chúng ta phải kiểm tra lại lượng
kiến thức mà mình bị hổng và kịp thời bổ sung ngay chỗ hổng ấy.
Vấn đề tiếp theo cần quan tâm đó là phương pháp học tập của bản thân đã ổn hay chưa? Cần học
tập tham khảo thêm những phương pháp học tập hay, bổ ích. Cần có kế hoạch học tập toán hợp lí và
thực hiện theo kế hoạch đó:
- Ở trường, chú ý lắng nghe thầy cô giảng bài để tiếp thu tốt kiến thức bài học và cố gắn có thể
nhớ những trọng tâm của bài học ngay tại lớp, mạnh dạng phát biểu bài nếu biết, không suy nghĩ
rằng câu hỏi này quá dễ không cần phát biểu hoặc sợ sai. Nếu biết mà không góp ý xây dựng bài thì
vô tình chúng ta sẽ trở thành những con người ích kỉ, chỉ muốn giữ riêng sự hiểu biết cho mình.
Những lần phát biểu đó là cơ hội để mình thêm hiểu bài, mạnh dạng hơn trước đám đông và hơn nữa
là được thầy cô góp ý sửa chữa nếu còn thiếu sót cho câu trả lời của mình. Có gì thắc mắc không
hiểu thì gặp trực tiếp thầy cô hỏi và nhờ thầy cô giảng lại chỗ đó.
- Ở nhà, sắp xếp thời gian biểu hợp lý, một tuần có 3 hoặc 4 buổi dành khoảng 2 tiếng để học
hoá : làm các bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập, đọc vài cuốn sách tham khảo ngoài sách

giáo khoa và sách bài tập để tham khảo các dạng toán và cách giải khác. Giải các bài tập từ dễ đến
khó, những bài khó ngoài sức giải của mình thì giải thử vài lần, nếu không được thì nhờ bạn bè giải
được giúp đỡ, nếu không được thì mới đến nhờ thầy cô giúp đỡ.
- Biết lựa những cuốn sách tham khảo hợp lý, nội dung hay, chứ không nên thấy quyển nào thì
mua quyển nấy; về nhà thử giải những bài tập trong đó trước, sau đó tham khảo thêm các cách giải
khác của sách và từ đó có thể chọn cho mình một cách giải hay.
- Viết những công thức,... vào những tờ giấy ghi nhớ và dán ở những nơi hay qua lại trong nhà
như giá sách, bàn học, đầu giường, đèn học, tủ quần áo, cửa phòng để dễ dàng nhớ lâu những công
thức ấy.
- Có thể sáng tạo thêm những bài thơ, bài hát có sử dụng những nguyên tố, công thức
- Tổ chức học nhóm 1-2/ 1 tuần, nhóm học nên chỉ khoảng sáu người trở lại. Học nhóm phải
nghiêm túc, không ngồi tám chuyện, cũng không phải một người giải rồi cả nhóm chép vào mà là
mỗi thành viên trong nhóm đều phải tự giải sau đó tham khảo cách giải của nhau, những thành viên
kém hơn giải không được thì được các bạn giỏi hơn chỉ giảng lại cách giải. Cả nhóm cũng có thể
cùng nhau mỗi người một sáng tạo để tìm ra nhiều câu đố vui, nhiều bài thơ, bài hát hay về toán vừa
giải trí vừa ôn lại những kiến thức đã học để dễ nhớ hơn. Các thành viên trong nhóm cũng có thể qua
quá trình học nhóm tìm ra những điểm yếu, điểm mạnh của nhau; từ đó góp ý cho nhau để tiếp tục
phát huy điểm mạnh và khắc phục nhược điểm của mình.


- Sử dụng mạng Internet để tham khảo nhiều bài toán cũng như những cách giải lạ hay. Và chú ý
không nên lạm dụng mạng Internet giải trí quá nhiều bằng các trò chơi online để rồi nghiện game, sa
nhãn việc học và nhiều hậu quả xấu khác!
- Trang bị đầy đủ những dụng cụ cần thiết cho việc học như giấy nháp, bảng tuần hoàn , máy tính
bỏ túi, ... trong các giờ học cũng như kiểm tra. Đó là những công cụ đắt lực giúp ta tìm ra phương
pháp giải các bài tập dễ dàng và chính xác hơn.
- Có sổ tay ghi chép các công thức mới được học để dễ dàng học chúng hơn và kiến thức sẽ
được thống kê rõ ràng, dễ dàng tìm kiếm những lúc quên.
Trên đây là kinh nghiệm học tốt môn hoá của em - có phù hợp hay không còn tùy thuộc vào cách
suy nghĩ và điều kiện của mỗi bạn. Trên tinh thần học hỏi, trao đổi kinh nghiệm với nhau; mong quý
thầy cô và các bạn góp ý thêm.
Cuối cùng em xin chúc đại hội thành công tốt đẹp!



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay

×