Tải bản đầy đủ

Kế hoạch thực hiện chủ đề ngày tết vui vẻ trong trường mầm non

Kế Hoạch Thực Hiện Chủ Đề

Ngày Tết vui vẻ

Lĩnh vực
phát triển

Phát
triển
thể
chất

Phát
triển
nhận
thức

Phát
triển
ngơn
ngữ


Phát triển
tình cảm
kỷ năng
xã hội

Thực hiện 3 tuần từ ngày 28/01/2013 đến ngày 01/03/2013
Nhóm trẻ 24-36th
MỤC TIÊU
-Trẻ biết ăn các loại thức ăn chế biết từ hoa quả ngày Tết, ăn uống hợp lý .
-Trẻ có khả năng thích nghi ,chế độ sinh hoạt ăn uống,ngủ ,vệ sinh
-Có một số thói quen vệ sinh có nhu cầu ,vệ sinh ăn uống có văn minh, bảo vệ
cơ thể trẻ khi đi chơi Tết.
-Củng cố phát triển vận động đi, chạy, nhảy, ném, bò qua vận động theo hiệu
lệnh một cách tự nhiên
-Tập phát triển các cử động bàn tay, ngón tay, luyện tập phối hợp các giác
quan với vận động
-Trẻ biết gọi tên và nói được đặc điểm nổi bật của đặc trưng ngày Tết: khơng
khí mát mẻ, các hoạt động chuẩn bị cho ngày Tết.
-Trẻ biết được các loại hoa quả,bánh mứt đặc trưng của ngày Tết màu sắc
kích thước
-Trẻ biết được một số món ăn được chề biến từ hoa quả ngày tết
-Nhận biết được sự to hơn -nhỏ hơn của một số hoa quả bánh
-Nhận biết hình vng, hình tròn của bánh
-Màu sắc vàng , đỏ, xanh đặc trưng của hoa lá mùa xn
-Trò chuyện về một số hoa quả, bánh đặc trưng của ngày Tết gần gũi.Tập cho
trẻ kể chuyện cùng cơ và bạn về một số hoạt động ngày Tết
-Trẻ biết dùng từ ngữ,cử chỉ điệu bộ diễn đạt hoạt động ngày Tết mà trẻ thích
và phát âm được các từ khác nhau
-Trả lời và đặt một số câu hỏi đơn giản như: hoa gì đây? sống ở đâu? để làm
gì ? có màu gì?
-Biết lắng nghe và trả lời câu hỏi của người khác.Nói câu chúc Tết đơn giản
-Trẻ tập giở sách tranh truyện về hoạt động ngày Tết, hoa, quả, bánh….
-Trẻ có ý thức giữTế
gìn
vệ sinh
cơng
(cơng
t và
mùaởxuâ

n cộng
(1 tuầ
n) viên, khu vui chơi, giải trí..)
-Thích chúc Tết người thân và mọi người xung quanh.
biết về
gọbản
i tênthân
mộtkhi
số Tết
hoa,đến
qủa,
bánhơn
h.Trẻ
t đặngoan
c
-Ý -Trẻ
thức hơn
(lớn
mộtbiế
tuổi,
hơn, giỏi hơn..)
điể
m
nổ
i
bậ
t
củ
a
mộ
t
số
hoa
quả

n
h
đặ
c
trưng

a
-Biết dùng màu tơ hoa, quả, bánh đặc trưng ngày Tết.
n. cảm
Biết nhận
các con
vật vào
xn:bánh
bướm,
chimsắén...
-Trẻxuâ
biết
vẻ đẹp
của mùa
hoa quả,
về màu
c, hình dạng
-Trẻhát,
cảm
nhậ
n khô
ng giản,vỗ
khí mùatay,
xuâlắc
n.Thể
hiệnlàm
cảmmột
xúcsố động tác minh
-Thích
vận
động
đơn
xúc xắc,
hoạkhi
theo
bàixuâ
hátn và
động
hátochào
đón mùa xn cùng
mùa
đếnvận
. Biết
cáctựh nhiên
chăm các
sóc bài
và bả
vệ hoa,
cơ các
quabạn.
ûngày Tết
-Biết vệ sinh gọt rửa trái cây trước khi ăn
- Những dấu hiệu báo hiệu mùa xn về: mưa xn, gió,
nắng, ấm áp, khí hậu ẩm ướt.


Mạng nội dung: Ngày tết vui

vẻ

Bé đi chợ tết (1tuần )
-Trẻ biết Tết nguyên đán là
ngày tết cổ truyền của dân
tộc
- Biết được một số cơng việc
Phát triển thể chất:
chuẩn bị cho ngày Tết cổ
*VĐ
tinh:
Chơi
tay: hoa
truyền:
trang
tríngó
nhàn cửa,
muanở
Cây
cỏ thấp,
chơi làm
với vòng,
sắmcao
quần
áo mới,
bánh nơ
*VĐCB:
chui
qua
cổng,Bật qua
mứt, bàyBò
mâm
ngũ
quả...
suối,
bóng
- BiếtNém
được
cácqua
loạidây
hoa quả ,
món ăn: Đá
củabóng
ngày
*TCVĐ
vàoTết:
gơn,hoa
Lá và
mai,gieo
hoahạt,
đào,
bánh
gió,
háidưa
quả,hấu,
ai nhanh
chưng, hạt dưa, các loại bánh
hơn…
mứt...
*TCDG:chi
chi nhành nhành,dung
Giáo
dục
trẻ
điều độ
dăng dung dẻ,nuănnauống
nu nống
trong ngày Tết.tay, rửa mặt trước khi
*GDDD:-Rửa
ăn, sau khi đi vệ sinh.
-Giúp cơ chuẩn bị bàn ăn,xếp dụng
cụ ăn uống, lau bàn.
-Biết ăn uống điều độ, khơng ăn q
nhiều bánh mứt, nước ngọt trong
ngày Tết

Bé chúc tết ông bà(1tuần)
- Nhận biết quan cảnh ngày
Tết: đường phố, nhà cửa
trang hồng đẹp đẽ, mọi
người
mặcnquần
mới...
Pháănt triể
nhậáo
n thứ
c:
- Biết một số phong tục tập
-Nhận biết một số đặc điểm của
qn trong ngày Tết: mọi
khơng khí mùa xn: mát mẻ, cây
người mặc đẹp đi đến nhà
đâm chồi nảy lộc,trăm hoa đua nở.
nhau chúc Tết, được đi chơi,
-Biết
số hoạt
đượcmột
người
lớn lìđộng,phong
xì, người đitục
ngày
Tết:
rồng, chúc
xa trở
vềMúa
nhà lân,múa
sum họp...
Tết,
lì xì,đi
chợTết
Tết,
trang
trí nhà
- Cách
chúc
ơng
bà, họ
cửa,…
hàng...
-Nhậ
n biế
t gọcác
i têtrò
n một
số bài
hoa,
- Giới
thiệu
chơi,
quả,
hát,bánh
điệu mứt
múa của dân tộc
trong
ngày
Tết. biệt: to -nhỏ,
-Nhậ
n biế
t phân
hình vng ,hình tròn , màu vàng,
xanh…
-TCHT: Cái gì biến mất,nhanh tay
lẹ mắt ,chiếc hộp bí mật


Mạng hoạt động: Ngày tết vui vẻ

Phát triển ngôn ngữ:
* Đọc thơ: Mưa xuân, Cây
đào,Chim én, Tết là bạn nhỏ
*Kể chuyện :
-Sự tích mùa xuân
-Cây táo
*Đồng dao: Xúc xắc xúc xẻ
- Xem tranh và kể chuyện theo
nội dung tranh
- Trò chuyện về mùa xn, ngày
Tết
-Trò chơi ngôn ngữ : bé đi chợ
Tết mua gì? Bé chúc ai điều gì?

Phát triển tình cảm kỹ năng xã
hội:
-Hát và vận động các bài trong chủ
đề: Sắp đến tết rồi, Chúc Tết, Đêm
pháo hoa, Bé và hoa
-Tổ chức cho trẻ nghe hát và hưởng
ứng cùng cơ: Cùng múa hát mừng
xuân, Mùa xuân, Mùa xuân ơi
-Chơi thao tác vai: nấu ăn, bác sĩ, đi
chợ Tết, Chúc Tết
-Góc HĐVĐV: xâu vòng hoa, xây
cơng viên
-Góc nghệ thuật: dán hoa, tơ màu
hoa, mâm quả, nặn quả


TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN

 Trẻ đi học không khóc nhè
 Biết chào cô giáo, chào ba mẹ
 Tham gia các hoạt động cùng cô
 Không đánh bạn, không giành đồ chơi với bạn
 Ăn hết suất, ngủ ngoan.
 Biết đi vệ sinh đúng chỗ
 Không vứt rác bừa bãi,
biết bỏ rác vào thùng rác.




CHUẨN BỊ HỌC LIỆU:

Chủ đề: Ngày tết vui vẻ
 Một số hình ảnh về hoa, qủa ngày Tết, một số hoạt
động về ngày Tết
 Bố trí, sắp xếp các góc phù hợp chủ đề
 Hoa, quả, bánh mứt làm từ vật liệu mở
 Một số hoa quả, bánh thật cho trẻ quan sát, khám phá
 Tranh minh hoạ, hình ảnh về bài thơ, bài hát, chuyện
kể: Chim én,Tết là bạn nhỏ, Bé đi chợ Tết, Sắp đến
Tết rồi, Bé và hoa, Chiếc áo mùa xuân, Cây táo
 Băng đóa hình và nhạc về: Cùng múa hát mừng xn,
Sắp đến Tết rồi, Bé và hoa, Chúc xn, Mùa xn ơi,



MỞ CHỦ ĐỀ :

• Trò chuyện cùng trẻ về mùa xn và ngày Tết:
Những dấu hiệu đặc trưng của mùa xn và Tết,
những loại hoa quả, bánh mứt đặc trưng của dịp
Tết, các hoạt động và phong tục ngày Tết…Giúp
trẻ biết Tết ngun đán là Tết cổ truyền của dân
tộc Việt Nam.
• Cho trẻ xem những hình ảnh, video về mùa xn,
ngày Tết.
• Hát “ Cùng múa hát mừng xn, Sắp đến Tết
rồi, Bé và hoa. …”
• Đọc thơ: Chim én,Tết là bạn nhỏ
• Cho trẻ cùng làm album về ngày Tết
• Cho trẻ chơi đóng vai gia đình chuẩn bị đón Tết,
gia đình đi chơi Tết, bé chúc Tết ơng bà.
• Cùng trẻ nặn bánh mứt, gói bánh chưng, bánh
tét, làm thiệp chúc mừng năm mới.


Chủ đề nhánh:

Thời gian thực hiện : 1 tuần
Từ ngày 28/1/2013 – 01/02/2013

Giáo viên:
Nhóm lớp: 24-36th

Kế họach tuần: Tết và mùa xuân

Thời gian thực hiện: 1 tuần từ ngày 28/01 đến 01/02/2013
1/Kiến thức:


-Trẻ biết gọi tên và đặc điểm của một số loại hoa ngày Tết như : hoa mai, hoa đào
-Nhận biết, phân biệt và chia nhóm hoa cánh tròn, hoa cánh dài
-Trẻ biết gọi tên một số hoa, qủa, bánh
-Trẻ biết đặc điểm nổi bật của một số hoa, qua,û bánh đặc trưng mùa xuân
- Các con vật vào mùa xn: bướm, chim én...
- Một số dấu hiệu về mùa xn: mưa xn, gió, nắng ấm áp, khí hậu ẩm ướt.
2. Kĩ năng:
-Xem tranh ảnh, trò chuyện về các loại hoa. Biết kể tên các loại hoa có ở nhà
mình hay hoa mà trẻ biết. Biết trả lời câu hỏi của cơ.
-Trẻ biết bật xa bằng hai chân, đi bước qua vật cản và ném bóng qua dây.
-Thơ : “Mùa xn”
-Biết cách chăm sóc và bảo vệ hoa, qua ûngày tết
-Biết vệ sinh , rửa trái cây trước khi ăn
3. Thái độ:
-Trẻ thích tham gia các hoạt động cùng cơ như : dán hoa ngày Tết, làm tranh chủ
điểm, chăm sóc vườn hoa của bé,thích nghe cơ hát và hưởng ứng cùng cơ…
-Trẻ thích tìm hiểu về mùa xuân.Thể hiện cảm xúc vui tươi khi mùa xuân đến.
Tên
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
hoạt
động
-Cô ân cần đón trẻ vào lớp. Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
Đón trẻ -Cho trẻ xem hình ảnh, video và trò chuyện về mùa xuân và ngày tết
-Hát : Sắp đến Tết rồi, mùa xuân
-Bài: “Tập với vòng thể dục” ( thực hiện ngun tuần )
*Khởi động: Cho trẻ đi, chạy theo nhạc, lấy vòng và về thành vòng tròn.
*Trọng động: Bài tập phát triển chung
+ĐT 1: Chơi thổi vào vòng
+ĐT 2: Tay. TTCB: Đứng tự nhiên,hai tay cầm vòng thả xi.1-Giơ vòng
Thể dục lên trên đầu ( để vòng nằm ngang đầu), mắt nhìn qua vòng, lưng thẳng. 2Về TTCB
sáng
+ĐT 3: Chân. TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay chống hơng, đứng gần sát
vòng. 1- Đặt mũi chân vào vòng, khơng chạm vòng. 2- Về TTCB. Đổi chân,
mỗi chân tập 2 lần.
+ĐT 4: Lưng- bụng. TTCB: Như ĐT 1. 1- Cúi người , đặt vòng xuống sàn
rồi đứng thẳng dậy. 2- Cúi người, nhặt vòng lên, rồi đứng thẳng dậy.
*Hồi tĩnh: Trẻ đi nối đi nhau theo sau cơ, cất vòng, hít thở nhẹ nhàng
PTNN:
PTTCXH:
PTTC:VĐ: PTTCXH:
PTNN:-Thơ
Hoạt
ÂN: -Dạy
-Tung bóng
-Tạo hình :
Tết là bạn
động có NBTN:
bằng hai tay Dán hoa
nhỏ
chủ đích Hoa mai- hát “ Sắp
hoa đào
đến Tết rồi” -TC:Đá bóng ngày Tết
-TC: Kết bạn
vào gơn
đọc thơ
TC: Về
Nghe hát “
-TC: Kéo co


đúng nhà

Cùng múa
hát mừng
xuân”
-Quan sát thiên nhiên, thời tiết như thế nào.
Dạo
-Quan sát tranh ảnh và trò chuyện về mùa xuân và ngày Tết
chơi
ngoài -TCVĐ: Về đúng nhà, kéo co, thi ai nhanh,…
-TCDG: tập tầm vông, dung dăng dung dẻ, ném còn…
trời
- Góc phân vai : nấu ăn ,bác só khám bệnh
Chơi và -TT: Góc hoạt động với đồ vật : xây công viên, ghép hình bơng hoa
-Góc nghệ thuật : Hát vận động các bài hát liên quan chủ đề, tô màu hoa
học ở
các góc đào-hoa mai . Dán hoa ngày Tết
-Góc thiên nhiên : Chăm sóc vườn hoa
-Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn
Vệ
-Hướng dẫn trẻ cách sử dụng bát thìa:cách cầm muỗng,cầm bát… Khi ăn
sinh,ăn
không làm rơi vãi cơm.n xong biết để bát gọn gàng vào rổ.
trưa,ngủ
-Nhắc nhở trẻ mời cô,mời bạn khi ăn.
trưa
-Khi ăn không nói chuyện,không đùa giỡn ,không đưa chân để lên ghế…
-TC: kéo co -TC:Về
-TCDG: Chi
-Nghe hát : -Đọc thơ:
-Xem tranh đúng nhà
chi chành
Bé chúc Tết chim én
và trò
-Hát “ Sắp
chành
-TC : Ai
,Tết là bạn
Hoạt
đến Tết rồi” -Chơi: Đá
chuyện về
nhanh tay
nhỏ
động
bóng vào gơn
mùa xuân và -Chơi các
hơn
-Nêu gương
chiều
-Chơi các góc -Chơi các
góc
ngày Tết
cuối tuần
-Chơi các
góc
-Chơi các
góc
góc
-Vệ sinh cho trẻsạch sẽ
Trả trẻ -Nhắc trẻ cất dọn đồ chơi trước khi ra về
-Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ. Nhắc trẻ chào thưa lễ phép
Tổ chun mơn ( Ban giám hiệu)
Gv lập kế hoạch

Kế hoạch tổ chức hoạt động
Thứ Hai ngày 28 tháng 01 năm 2013
Tên HĐ

Nội dung-hình thức tổ chức


Đón trẻ

-Cô ân cần đón trẻ vào lớp .Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
-Cho trẻ chơi “ chọn bạn lì xì”
-TDBS

Hoạt động:NBTN: HOA MAI, HOA ĐÀO

PTNN:

Hoạt động I.Mục đích-yêu cầu:
có chủ
-Trẻ gọi tên hoa mai-hoa đào,biết một số đặc điểm riêng của hoa maiđích
hoa đào như: màu sắc, nơi sống, mùa nở hoa…

- Trẻ biết phát âm theo cơ, trả lời câu hỏi của cơ, biết chơi trò chơi cùng cô
-Trẻ yêu thích hoa và thích tham gia hoạt động cùng cơ và các bạn

II.Chuẩn bò:
- Lớp học thống mát, sạch sẽ
- Video hình ảnh một số loại hoa, hoa mai-hoa đào, tranh trò chơi
* Tích hợp: Nhận biết màu vàng, màu đỏ, màu xanh. Nhận biết một-nhiều

III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

*Mở đầu hoạt động:

-Chơi “trốn cơ”
-Trẻ chơi cùng cô
-Xem hình ảnh và trò chuyện về các loại -Trẻ xem và trả lời cơ
hoa.Hỏi trẻ hoa cúc màu gì?Hoa hồng màu
gì?Lá cây màu gì?

*Hoạt động trọng tâm:

-Xuất hiện nhành hoa mai. Cô cho trẻ quan
sát và trò chuyện về hoa mai; màu gì?cánh
hoa như thế nào? Nhiều cánh hay có 1
cánh? Hoa mai thường nở vào mùa gì? Yêu
cầu trẻ tập nói “hoa mai, màu vàng, mùa
xuân” nhiều lần
-Chơi “ Hoa nở”
-Xuất hiện hoa đào.Cho trẻ quan sát và trò
chuyện tương tự như hoa mai.Tập nói “hoa
đào, màu đỏ/hồng, mùa xuân” nhiều lần.
-So sánh hoa mai-hoa đào : hoa mai có màu
vàng, ở miền nam. Hoa đào ở miền Bắc,có
màu đỏ. hồng. Hoa mai và hoa đào đều nở
vào mùa xuân
-Yêu cầu trẻ chỉ hoa mai-hoa đào và nói
đặc điểm của hoa mai-hoa đào.
-Cho trẻ kể tên các loại hoa trẻ biết
-Trò chơi “Ai tinh mắt hơn”
+Cô giới thiệu cách chơi

-Trẻ chú ý quan sát và tập
nói theo cô

-Trẻ chơi cùng cơ
-Trẻ quan sát hoa đào
-Trẻ chú ý cô

-2-3 trẻ lên chỉ hoa
-Trẻ phát biểu


+Cho trẻ chơi thử,chơi thật
-Trẻ chú ý cô
*Kết thúc: Cho trẻ nhặt hoa mai-hoa đào -Trẻ chơi cùng cô
-Nhặt hoa bỏ vào rổ theo
bỏ vào rổ theo màu
màu cô yêu cầu

Hoạt động -Quan sát và trò chuyện về các loại hoa mùa xuân
ngoài trời -TCVĐ :Về đúng nhà hoa mai-hoa đào
-Chơi tự do
Hoạt động -Góc trọng tâm : Góc HĐVĐV : xây công viên

góc
Vệ sinh,
ăn ngủ

-Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn
-Hướng dẫn trẻ cách sử dụng bát thìa:cách cầm muỗng,cầm bát… Khi ăn
không làm rơi vãi cơm.n xong biết để bát gọn gàng vào rổ.
-Nhắc nhở trẻ mời cô,mời bạn khi ăn.
Hoạt động -TC:Về đúng nhà hoa mai-hoa đào
-Chơi các góc
chiều
-Vệ sinh cho trẻsạch sẽ
Trả trẻ
-Nhắc trẻ cất dọn đồ chơi trước khi ra về
-Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ. Nhắc trẻ chào thưa lễ phép

*Đánh gía hoạt động trong ngày:
1. Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày :
1.1. Nội dung chưa dạy được và lý do:

1.2.Những thay đổi cần thiết(nếu có):
2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt cần quan tâm chăm sóc riêng( về sức khỏe giáo
dục) kết hợp với gia đình:

Kế hoạch tổ chức hoạt động
Tên HĐ

Thứ Ba ngày 29 tháng 01 năm 2013
Nội dung-hình thức tổ chức

-Cô ân cần đón trẻ vào lớp .Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ


Đón trẻ

-Cho trẻ trò chuyện về các loài hoa mùa xuân
-TDBS

Hoạt động: TT : HÁT VẬN ĐỘNG : SẮP ĐẾN TẾT RỒI

PTTCXH:

NGHE HÁT : MÙA XUÂN ƠI
Hoạt động
I.Mục đích-yêu cầu:
có chủ
-Trẻ thuộc bài hát và biết một số hoạt động chuẩn bị đón Tết
đích

-Trẻ biết nhún nhảy và vỗ tay theo nhòp bài hát “ Sắp đến Tết rồi”.
Biết lắng nghe cô hát và cảm nhận giai điệu bài hát “ Mùa xn ơi”
-Trẻ thích giúp đỡ ba mẹ, ông bà chuẩn bị đón Tết

II.Chuẩn bò:
-Không gian tổ chức : Lớp học sạch sẽ, thống mát
-Đồ dùng, phương tiện: Đàn, tranh minh họa bài hát. Hoa mai-hoa đào
* Tích hợp: Trò chuyện về một số hoạt động ngày Tết

III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô

*Mở đầu hoạt động:
-Chơi “ Ú,ồ”
-Cho trẻ xem hình ảnh và trò chuyện về ngày
Tết.

Hoạt động cuả trẻ

-Chơi cùng cô
-Trẻ xem hình ảnh

*Hoạt động trọng tâm:

-Dạy hát vận động: Sắp đến Tết rồi
-Lắng nghe một đoạn nhạc bài hát “ Sắp đến
Tết rồi” cho trẻ đốn tên bài hát
-Cô hát và đệm đàn bài hát “ Sắp đến Tết
rồi”
-Cơ và trẻ hát 3-4 lần
-Để bài hát thêm hay, cô hát và vận động
theo nhạc, các con chú ý xem cô nhé!
-Cô hát và vận động theo nhạc
-Mời trẻ hát và vận động cùng cô 3-4 lần
-Chơi “ Trốn cơ”
-Nghe hát: “ Mùa xuân ơi”
-Cơ tặng trẻ giỏ hoa
-Hỏi trẻ : hoa gì ? có màu gì ? hoa thường nở
nhiều vào mùa gì?
-Cô giới thiệu bài hát. Cô hát diễn cảm lần 1
-Cho trẻ nghe đóa lần 2
-Hỏi trẻ :Các con cảm thấy giai điệu bài hát
như thế nào? Bài hát nói về mùa gì trong
năm? Mùa xn có ngày Tết gì rất vui?

-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe cô
-Hát cùng cơ
-Trẻ chú ý cô
-Hát vận động cùng cô
-Trẻ chơi cùng cơ
-Trẻ quan sát và trả lời
câu hỏi của cô
-Lắng nghe cô

-Trả lời cô


-Mời trẻ hát và vận động “Sắp đến Tết rồi”
-Trẻ hưởng ứng cùng cô
theo nhóm, cá nhân, cả lớp
-Trẻ hát và vận động
-Giáo dục trẻ: Các con ơi, bài hát đã nhắc
theo nhóm,cá nhân,lớp
các con hãy biết giúp đỡ ba mẹ, ông bà làm
việc nhà, các con có đồng ý không nào?
-Hát cùng cô
*Kết thúc : -Cô và trẻ hát “ Sắp đến Tết
rồi”
Hoạt động -Quan sát và trò chuyện về các loại hoa mùa xuân
ngoài trời -TCVĐ :Kéo co
-Chơi tự do
Hoạt động -Góc trọng tâm : Góc HĐVĐV : xây công viên

góc
Vệ sinh,
ăn ngủ

-Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn
-Hướng dẫn trẻ cách sử dụng bát thìa:cách cầm muỗng,cầm bát… Khi ăn
không làm rơi vãi cơm.n xong biết để bát gọn gàng vào rổ.
-Nhắc nhở trẻ mời cô,mời bạn khi ăn.
Hoạt động -Nghe hát “mùa xuân ơi”.Hát vận động “ Sắp đến Tết rồi”
-TC : Về đúng nhà
chiều
-Chơi các góc
-Vệ sinh cho trẻsạch sẽ
Trả trẻ
-Nhắc trẻ cất dọn đồ chơi trước khi ra về
-Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ. Nhắc trẻ chào thưa lễ phép

*Đánh gía hoạt động trong ngày:

1. Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày :
1.1. Nội dung chưa dạy được và lý do:

1.2.Những thay đổi cần thiết(nếu có):
2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt cần quan tâm chăm sóc riêng( về sức khỏe giáo
dục) kết hợp với gia đình:

Kế hoạch tổ chức hoạt động
Tên HĐ

Thứ Tư ngày 30 tháng 01 năm 2013
Nội dung-hình thức tổ chức

-Cô ân cần đón trẻ vào lớp .Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ


Đón trẻ

-Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về mùa xuân
-TDBS

PTVĐ:

Hoạt động: TD: TUNG BÓNG BẰNG HAI TAY

Hoạt động
I.Mục đích-yêu cầu:
có chủ
-Trẻ biết thực hiện vận động: tung bóng lên cao bằng 2 tay .
đích

-Trẻ biết phối hợp vận động 2 tay, mắt khi tung bóng
-Trẻ mạnh dạn, tự tin hơn khi tham gia vận động cùng cơ và các bạn

II.Chuẩn bò:

-Khơng gian tổ chức: Lớp học sạch sẽ, thống mát
-Đồ dùng, phương tiện: Hình ảnh các mùa trong năm, một số loại hoa, bóng
cho cơ và trẻ.
* Tích hợp: Trò chuyện về mùa xn. Nhận biết màu xanh, đỏ, vàng

III.Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô

*Khởi động:
-Cho trẻ khởi đđộng với các kiểu đđi ,chạy
nhanh chậm theo nhạc.
Trẻ lấy vòng về chỗ đđứng thành vòng tròn

Hoạt động của trẻ

-Đi các kiểu theo nhạc
, lấy vòng về đội hình
vòng tròn

*Trọng động:
BTPTC: Tập với vòng
-ĐT1: Tay
-ĐT1: Chân
-ĐT1: Lưng bụng
-Cho trẻ chơi lăn vòng, lăn vòng vào thùng.
- Hát: Sắp đến tết rồi
VĐCB: Tung bóng bằng 2 tay.
-Xuất hiện thùng bóng.
-Cơ tạo tình huống tung bóng lên cao bằng 2
tay.
-Cô gíới thiệu vận động.
- Cô làm mẫu và giải thích cho trẻ xem: khi
tung bóng phải kết hợp sức của 2 tay tung
bóng lên cao theo hướng thẳng, mắt nhìn
theo bóng
+Mời 2-3 trẻ làm mẫu.
+Cho lớp thực hiện vân đđộng theo: cá
nhân,nhóm, tập thể 3-4 lần.
+Cô quan sát sửa sai , khuyến khích trẻ
+Cho trẻ đđến xem hình ảnh và trò chuyện
về một số loại hoa của mùa xuân.

-Tập theo hiệu lệnh của

-Trẻ cùng chơi với cơ
-Hát cùng cơ
-Trẻ lấy bóng
-Trẻ chú ý cô

-2-3 trẻ khá thực hiện
-Lớp thực hiện

-Trẻ xem và trả lời cô


+Hỏi trẻ: tên hoa? màu sắc? đặc điểm, khí
hậu của mùa xuân?
TCVĐ: Đá bóng vào gôn
-Trẻ chú ý cô
-Cơ giải thích cách chơi
-Trẻ chơi hứng thú
-Tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần
-Chơi cùng cô
*Hồi tĩnh: cho trẻ đđi nhẹ nhàng, hít thở.
Chơi : uống nước chanh.
-Quan sát và trò chuyện về thời tiết , cây cối mùa xuân
Hoạt động
-TCVĐ :Thi ai nhanh
ngoài trời -Chơi tự do
Hoạt động -TT: Góc hoạt động với đồ vật : xây công viên, ghép hình bơng hoa

góc

-Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn
Vệ sinh,ăn -Hướng dẫn trẻ cách sử dụng bát thìa:cách cầm muỗng,cầm bát… Khi ăn
không làm rơi vãi cơm.n xong biết để bát gọn gàng vào rổ.
ngủ
-Nhắc nhở trẻ mời cô,mời bạn khi ăn.
-TC: Đá bóng vào gơn, chi chi chành chành
Hoạt động
-Xem hình ảnh và trò chuyện về các loài hoa ngày Tết
chiều
-Chơi các góc
-Vệ sinh cho trẻsạch sẽ
-Nhắc trẻ cất dọn đồ chơi trước khi ra về
Trả trẻ
-Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ. Nhắc trẻ chào thưa lễ phép

*Đánh gía hoạt động trong ngày:

1. Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày :
1.1. Nội dung chưa dạy được và lý do:
1.2.Những thay đổi cần thiết(nếu có):
2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt cần quan tâm chăm sóc riêng( về sức khỏe giáo
dục) kết hợp với gia đình:

Kế hoạch tổ chức hoạt động
Tên HĐ

Thứ Năm ngày 31 tháng 01 năm 2013
Nội dung-hình thức tổ chức

-Cô ân cần đón trẻ vào lớp. Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ


Đón trẻ

-Cho trẻ chăm sóc cây ở góc thiên nhiên. Chơi về đúng nhà
-TDBS

Hoạt động: DÁN HOA NGÀY TẾT

PTTCXH:

Hoạt động
I.Mục đích-yêu cầu:
có chủ
-Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm của hoa ngày Tết như hoa mai, hoa
đích

đào, hoa cúc
-Rèn và phát triển vận động tinh của ngón tay, bàn tay qua hoạt động xé
băng keo, dán
-Trẻ biết kiên trì hoàn thành công việc của mình

II.Chuẩn bò:
-Không gian tổ chức : Lớp học sạch sẽ, thoáng mát
-Đồ dùng: Tranh mẫu của cơ,vở tạo hình, video hình ảnh hoa mai, hoa
đào, hoa cúc cho trẻ
* Tích hợp: Nhận biết màu đỏ,xanh, vàng. Trò chuyện về các lồi hoa
Bài hát “ Sắp đến Tết rồi”

III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô

*Mở đầu hoạt động:
-Hát “ Sắp đến Tết rồi”
-Ngày Tết thường có hoa gì? Có những bánh
gì?
-Cho trẻ xem hình ảnh một số hoa mùa xn
Hỏi trẻ : hoa gì? Hoa mai/hoa đào màu gì?...

Hoạt động của trẻ

-Hát cùng cơ
-Trả lời cơ
-Trẻ xem hình ảnh và trả
lời cơ

*Hoạt động trọng tâm :
-Xuất hiện tranh mẫu của cơ
-Cơ có bức tranh gì đây?
-Để có bức tranh đẹp về hoa ngày Tết, các
con cùng xem cơ làm như thế nào nhé!
-Cơ làm mẫu cho trẻ xem và giải thích : Cơ
chọn một số hình hoa ngày Tết như hoa mai,
hoa đào, hoa cúc.Cơ cẩn thận lột lớp keo ra
,và dán ngay ngắn lên giấy. Cơ dùng các ngón
tay miết xung quanh viền của các hình sao
cho hình được dính chặt vào giấy vở.
-u cầu trẻ kể tên các loại hoa ngày Tết mà
trẻ biết.
-Cho trẻ vào bàn thực hiện
-Cơ quan sát trẻ và động viên trẻ thêm.
-Hỏi một số trẻ: con đang làm gì? Con dán
hoa gì?
-Nhắc trẻ kiên trì lột keo và dán hình ngay
ngắn
-Nhắc trẻ khi sắp hết giờ. Báo hết giờ

-Trẻ quan sát tranh và trả
lời cơ
-Trẻ quan sát cơ làm mẫu

-Trẻ kể
-Trẻ thực hiện

-Trẻ đem trưng bày sản


-Nhận xét sản phẩm theo nhóm:
+Cơ hỏi trẻ dán hoa gì? Dán như thế nào là
đẹp?
+Cơ nhận xét chung
*Kết thúc : Cơ và trẻ cùng dọn dẹp đồ dùng

phẩm
-Trẻ nhận xét
-lắng nghe cơ
-Cùng dọn dẹp với cơ

Hoạt động -Quan sát và trò chuyện về mùa xuân
ngoài trời -TCVĐ : Kéo co

-Chơi tự do
Hoạt động -Góc trọng tâm : Góc HĐVĐV : xây công viên

góc
Vệ sinh,
ăn ngủ

-Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn
-Hướng dẫn trẻ cách sử dụng bát thìa:cách cầm muỗng,cầm bát… Khi ăn
không làm rơi vãi cơm. n xong biết để bát gọn gàng vào rổ.
-Nhắc nhở trẻ mời cô, mời bạn khi ăn.
Hoạt động -Nghe hát : Bé chúc Tết
-TC : Ai nhanh tay hơn
chiều
-Chơi các góc
-Vệ sinh cho trẻsạch sẽ
Trả trẻ
-Nhắc trẻ cất dọn đồ chơi trước khi ra về
-Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ. Nhắc trẻ chào thưa lễ phép

*Đánh gía hoạt động trong ngày:

1. Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày :
1.1. Nội dung chưa dạy được và lý do:

1.2.Những thay đổi cần thiết(nếu có):
2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt cần quan tâm chăm sóc riêng( về sức khỏe giáo
dục) kết hợp với gia đình:

Kế hoạch tổ chức hoạt động
Tên HĐ

Thứ Sáu ngày 01 tháng 02 năm 2013

Nội dung-hình thức tổ chức


Đón trẻ

Hoạt
động có
chủ đích

-Cô ân cần đón trẻ vào lớp .Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
-Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về ngày Tết
-TDBS

PTNN:
Hoạt động: THƠ: TẾT LÀ BẠN NHỎ
I.Mục đích-yêu cầu:
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ, nhớ tên bài thơ và thuộc thơ
-Trẻ biết lắng nghe và đọc thơ cùng cô. Trẻ trả lời câu hỏi của cơ
-Trẻ thích tham gia ngày Tết cùng gia đình

II.Chuẩn bò:
-Lớp học sạch sẽ,thoáng mát
-Tranh minh họa, đóa thơ
* Tích hợp:Trò chuyện về ngày Tết Ngun đán,bài hát “ Sắp đến Tết rồi”

III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô

*Mở đầu hoạt động:
-Hát “ Sắp đến Tết rồi”
-Trò chuyện về nội dung bài hát.
-Cho trẻ xem một số hình ảnh về ngày Tết

Hoạt động của trẻ

-Hát cùng cô
-Trò chuyện cùng cô

*Hoạt động trọng tâm:

-Cô giới thiệu bài thơ “ Tết là bạn nhỏ” của
Phan Trọng Bảo Viên, các con cùng nghe
nhé!
-Cô đọc thơ diễn cảm lần 1 với tranh minh
họa
-Cho trẻ nghe thơ lần 2 bằng đóa
-Cô và trẻ đọc thơ 3-4 lần
-Đàm thoại:
+Tết cũng là ai?
+Nên thích đi đâu?
+Làm mọi người thế nào?
+Tết ơi phải làm sao?
-Chơi “ Đi chợ Tết”
-Mời trẻ đọc thơ theo nhóm, cá nhân.Cô chú
ý sửa sai cho trẻ và động viên trẻ đọc rõ lời
-Bài thơ nhắn nhủ với Tết là các bạn nhỏ rất
mong đón Tết nên đã tưởng là Tết la cà ham
chơi. Vậy các con có thích đón Tết cùng gia
đình khơng nào?
-Cô và trẻ đọc thơ lần nữa
-Trò chơi : Kết bạn đọc thơ

-Trẻ lắng nghe cô

-Trẻ lắng nghe
-Trẻ đọc thơ cùng cô
-Trẻ trả lời cô

-Trẻ đọc thơ theo nhóm
,cá nhân
-Trẻ lắng nghe cô
-Đọc thơ cùng cô


+Tổ chức cho trẻ kết bạn thành từng đôi một: -Trẻ chú ý cô
Cô và trẻ đi và hát thành vòng tròn,khi nghe
hiệu lệnh “kết bạn,kết bạn” trẻ nhanh chóng
kết bạn mình thích.
+Cho trẻ đọc thơ theo đôi bạn kết nhanh
-Trẻ chơi hứng thú và đọc
hơn .Cô nhắc trẻ đọc thơ diễn cảm và rõ lời
thơ
*Kết thúc : Cho trẻ đi chơi Tết và xếp hàng
chụp hình lưu niệm
-Quan sát và trò chuyện về các loại bánh ngày Tết
-TCDG : Chi chi chành chành
-Chơi tự do

Hoạt
động
ngoài
trời
-Góc trọng tâm : Góc phân vai : Gia đình vui Tết
Hoạt
động góc
Vệ sinh, -Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn
ăn ngủ -Hướng dẫn trẻ cách sử dụng bát thìa:cách cầm muỗng,cầm bát… Khi ăn
Hoạt
động
chiều
Trả trẻ

không làm rơi vãi cơm.n xong biết để bát gọn gàng vào rổ.
-Nhắc nhở trẻ mời cô,mời bạn khi ăn.
-Đọc thơ “Tết là bạn nhỏ”
-TCDG: Chi chi chành chành
-Chơi các góc

-Vệ sinh cho trẻsạch sẽ
-Nhắc trẻ cất dọn đồ chơi trước khi ra về
-Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ. Nhắc trẻ chào thưa lễ phép

*Đánh gía hoạt động trong ngày:

1. Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày :
1.1. Nội dung chưa dạy được và lý do:
1.2.Những thay đổi cần thiết(nếu có):
2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt cần quan tâm chăm sóc riêng( về sức khỏe giáo
dục) kết hợp với gia đình:


Chủ đề nhánh:

Thời gian thực hiện 1 tuần
Từ ngày 18/02/2013 – 22/02/2013
Giáo viên:
Nhóm lớp: 24 - 36th

Kế họach tuần: Bé đi chợ Tết
Thời gian thực hiện: 1 tuần từ ngày 18/02 đến 22/02/2013
1. Kiến thức:


-Trẻ biết Tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc
- Biết được một số cơng việc chuẩn bị cho ngày Tết cổ truyền: trang trí nhà
cửa, mua sắm quần áo mới, làm bánh mứt, bày mâm ngũ quả...
- Biết được các loại hoa quả , món ăn của ngày Tết: hoa mai, hoa đào, dưa hấu,
bánh chưng, hạt dưa, các loại bánh mứt...

2. Kĩ năng:
-Xem tranh ảnh, trò chuyện về các loại hoa,bánh mứt có ở chợ Tết.Biết trả
lời câu hỏi của cơ.
-Trẻ biết ném bóng qua dây.
-KCTT: Bé đi chợ Tết
-Biết ăn uống vệ sinh với bánh mứt ngày Tết.

3. Thái độ:
-Trẻ thích tham gia các hoạt động cùng cơ như : Tơ màu mâm quả ngày Tết,
làm tranh chủ điểm, trang trí lớp học đón Tết.
-Thích nghe cơ hát và hưởng ứng cùng cơ.
Tên hoạt
dộng
Đón trẻ

Thể dục
sáng

Hoạt
động
học

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

-Cô ân cần đón trẻ vào lớp. Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
-Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về chợ ngày Tết
-Hát : Sắp đến Tết rồi , Bé và hoa
-Bài: “Tập với khối gỗ” ( thực hiện ngun tuần )
*Khởi động: Cho trẻ đi, chạy theo nhạc, lấy khối gỗ và về thành vòng tròn.
*Trọng động: Bài tập phát triển chung
+Hơ hấp: Hít thở theo nhịp đếm của cơ
+ĐT 1: Tay
TTCB: đứng tự nhiên,hai tay cầm khối gỗ thả xi.
1. Hai tay đưa thẳng về phía trước gõ 2 khối gỗ vào nhau.
2. Về TTCB. Tập 4 lần
+ĐT 2: Lưng bụng
TTCB: đứng tự nhiên, 2 tay cầm 2 khối gỗ giang ngang
1. Cúi gập người về phía trước, gõ 2 khối gỗ vào nhau
2. Về TTCB. tập 3 lần
+ĐT 3: Chân
Đặt 2 khối gỗ trước mặt nhảy qua, rồi nhảy trở lại. Tập 2 lần
*Hồi tĩnh: Trẻ đi nối đi nhau theo sau cơ, cất khối gỗ, hít thở nhẹ nhàng
PTNT:
PTTCXH:ÂN PTTC:TD PTTCXH: PTNN:
NBPB: Hình -Dạy hát “Bé Ném qua
HĐVĐV:
KCTT: Bé đi
tròn-hình
và hoa”
dây
Xếp chồng chợ Tết
vng
-TCÂN: Thi
-TC: Ai
TC: Ai
TC: Ai nhanh
-TC: Bé đi
khéo tay
ai giỏi
tung cao
hơn
chợ Tết
hơn
hơn


-Quan sát thiên nhiên,thời tiết như thế nào.
Dạo chơi -Quan sát mô hình và trò chuyện về các loại bánh,hoa ngày Tết
-TCVĐ: Về đúng nhà, kéo co,…
ngoài
-TCDG: tập tầm vông,dung dăng dung dẻ,…
trời

Chơi và
học ở
các góc

-TT: Góc phân vai : nấu ăn, cửa hàng bánh mứt, hoa quả ngày Tết
-Góc hoạt động với đồ vật : xây vườn hoa, xếp chồng
-Góc nghệ thuật : Hát vận động các bài hát liên quan chủ đề , vẽ mâm
quả ngày tết

-Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn
-Hướng dẫn trẻ cách sử dụng bát thìa:cách cầm muỗng,cầm bát… Khi ăn
Vệ
sinh,ăn không làm rơi vãi cơm.n xong biết để bát gọn gàng vào rổ.
trưa,ngủ -Nhắc nhở trẻ mời cô,mời bạn khi ăn.
-Khi ăn không nói chuyện,không đùa giỡn ,không đưa chân để lên ghế…
trưa
-TC: Ai
-Hát : Sắp
-TC:Về
-Đọc thơ :Tết -Nghe hát:
Mùa xn đến
nhanh hơn
đến Tết rồi, đúng nhà
là bạn nhỏ
rồi. Nghe kể
-Xem tranh
Bé và hoa bánh tét-TCDG: Nu
Hoạt
chuyện: Chiếc
và trò chuyện -TC : Chiếc bánh chưng na nu nống
động
áo mùa xn
về bánh mứt, túi bí mật
-Chơi các
-Chơi các góc
chiều
-Nêu gương
hoa quả ngày -Chơi các
góc
cuối tuần
Tết
góc
-Chơi các góc
-Chơi các góc
-Vệ sinh cho trẻsạch sẽ
Trả trẻ -Nhắc trẻ cất dọn đồ chơi trước khi ra về
-Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ. Nhắc trẻ chào thưa lễ phép
Tổ chun mơn ( BGH )
GV lập kế hoạch

Kế hoạch tổ chức hoạt động
Tên HĐ
Đón trẻ

Thứ Hai ngày 18 tháng 02 năm 2013
Nội dung-hình thức tổ chức

-Cô ân cần đón trẻ vào lớp. Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
-Chơi bán hàng. Trao đổi về những hoạt động ngày tết


-TDBS

PTNT:

Hoạt động: NBPB : HÌNH TRỊN-HÌNH VNG

Hoạt động 1/ Mục đích yêu cầu :
-Trẻ biết các đặc điểm đặc trưng của hình tròn, hình vng
có chủ
-Trẻ phân nhóm hình tròn, hình vng theo u cầu của cơ
đích

-Trẻ thích đi chợ Tết, thích tham gia hoạt động cùng cơ và các bạn
2/Chuẩn bò :
-Khơng gian tổ chức: Lớp học sạch sẽ, thoáng mát
-Đồ dùng, phương tiện: Thẻ hình, bánh hình tròn, hình vng, gian hàng
bán bánh Tết
* Tích hợp:Bài hát “ Sắp đến Tết rồi”,trò chuyện về các loại bánh Tết
3/Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

*Mở đầu hoạt động:
-Hát “ Sắp đến Tết rồi”
-Trò chuyện về nội dung bài hát
-Tình huống đi chợ mua bánh Tết

*Hoạt động trọng tâm :
-Tổ chức cho trẻ quan sát những bánh vừa
mua được
-Hỏi trẻ: Bánh gì? bánh có màu gì? Bánh có
dạng hình gì?
-Cơ có thẻ hình gì đây? Hình tròn này màu
gì? Hình tròn có thể lăn được khơng?
-Cơ cũng có thẻ hình vng. Cho trẻ sờ và
quan sát thẻ hình vng. Cơ cho trẻ biết đặc
điểm của hình vng: Có 4 góc nhọn và
khơng lăn được
-Mời 2 trẻ lên chỉ hình tròn/ hình vng theo
yêu cầu của cô
- Chơi “ Dung dăng dung dẻ”.Cơ tặng trẻ
những hộp bánh.
-Trò chơi: Ai nhanh hơn
Cơ u cầu trẻ chọn bánh trong hộp theo u
cầu bánh hình tròn hay hình vng và giơ lên
-Trò chơi : Bé đi chợ Tết
+Cho trẻ về thành 2 đội
+Ai được yêu cầu mua cái gì sẽ nhanh chân
chạy đến cửa hàng mua đem về . (ví dụ : cô
yêu cầu mua bánh hình tròn ). Đội nào mua
bánh đúng nhiều hơn là chiến thắng
+Tổ chức cho trẻ chơi thử, chơi thật

-Hát và trò chuyện cùng cô
-Trẻ đi cùng cơ
-Trẻ quan sát bánh và trả
lời cơ

-Trả lời cô theo hiểu biết
-Trả quan sát và tìm hiểu
về hình vng
-2 trẻ xung phong
-Trẻ chơi cùng cơ

-Trẻ làm theo u cầu

-Trẻ về 2 hàng ngang
-Trẻ chú ý cô

-Trẻ chơi hứng thú


*Kết thúc: Cho trẻ cùng xếp bánh cho ngày -Trẻ làm theo cơ
Tết
Hoạt động -Quan sát và trò chuyện về các cửa hàng bán đồ Tết
ngoài trời -TCVĐ :Về đúng nhà
-Chơi tự do
Hoạt động -Góc trọng tâm : Phân vai : Nấu ăn. Cửa hàng bánh mứt, hoa quả ngàyTết

góc
Vệ sinh,ăn -Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn
-Hướng dẫn trẻ cách sử dụng bát thìa:cách cầm muỗng,cầm bát… Khi ăn
ngủ

không làm rơi vãi cơm.n xong biết để bát gọn gàng vào rổ.
-Nhắc nhở trẻ mời cô,mời bạn khi ăn.
Hoạt động -TC: Ai nhanh hơn
-Xem tranh và trò chuyện về ngày Tết
chiều
-Chơi các góc
-Vệ sinh cho trẻsạch sẽ
Trả trẻ
-Nhắc trẻ cất dọn đồ chơi trước khi ra về
-Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ. Nhắc trẻ chào thưa lễ phép

*Đánh gía hoạt động trong ngày:

1. Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày :
1.1. Nội dung chưa dạy được và lý do:

1.2.Những thay đổi cần thiết(nếu có):

2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt cần quan tâm chăm sóc riêng( về sức khỏe giáo
dục) kết hợp với gia đình:

Kế hoạch tổ chức hoạt động
Tên HĐ
Đón trẻ

Thứ Ba ngày 19 tháng 02 năm 2013
Nội dung-hình thức tổ chức

-Cô ân cần đón trẻ vào lớp .Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
-Cho trẻ chơi chúc Tết, lì xì theo nhóm
-TDBS


Hoạt động: TT: Dạy hát “ Bé và hoa”
Hoạt động
KH: TCÂN : Thi ai giỏi
có chủ
1/ Mục đích yêu cầu :
-Trẻ biết ích lợi của hoa, hiểu nội dung bài hát
đích
PTTCXH:

-Trẻ biết hát bài hát cùng cơ, chơi trò chơi theo hướng dẫn của cô
-Trẻ thích thể hiện bài hát. Giáo dục trẻ biết bảo vệ hoa,không hái
hoa,bẻ cành

2/Chuẩn bò :
-Lớp học sạch sẽ,thoáng mát
-nh về hoa, đàn,đóa nhạc , hoa cho cô và trẻ . Một số dụng cụ âm nhạc
*Tích hợp: Nhận biết màu sắc của hoa

3/Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô

*Mở đầu hoạt động:
-Chơi “gieo hạt nẩy mầm “
-Trò chuyện: Cô và các con vừa trồng được
gì đó? Trồng hoa để làm gì?

Hoạt động của trẻ

-Chơi cùng cô
-Trò chuyện với cô

*Hoạt động trọng tâm:
Dạy hát: Bé và hoa
-Các con rất ngoan, cô sẽ hát tặng các con
một bài hát, các con cùng lắng nghe nhé!
-Cô hát diễn cảm theo nhạc lần 1
-Cô vừa hát bài hát “ Bé và hoa “ của nhạc
só Thu Hiền .các con cùng nghe lần nữa
nhé!
-Cô hát lần 2
-Các con có thể làm bôngï hoa giống cô
nào.Cô mô tả bằng tay : bông hoa nở là các
ngón tay xòe ra
-Cô và trẻ hát 3-4 lần
-Các con cùng xem với cô một số hình ảnh
về hoa nhé!
Hỏi trẻ : Hoa gì đây? Giúp trẻ nhận biết
bông hoa có màu sắc đẹp. Em bé đang làm
gì? Em bé rất thích xem hoa,không hái hoa.
em bé thật ngoan đúng không nào các con ?
-Giáo dục trẻ yêu thích hoa và biết bảo vệ
hoa,không hái hoa ,bẻ cành
-Cô tặng mỗi bạn một bôngï hoa nhé!
-Mời trẻ hát theo nhóm-cá nhân .Cô chú ý

-Trẻ chú ý nghe cô

-Trẻ làm theo cô

-Hát cùng cô
-Trẻ xem hình ảnh và trả
lời cô
-Chú ý nghe cô

-Trẻ lấy hoa và về thành
vòng tròn
-Trẻ hát theo nhóm, cá


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay

×